專題：小班語言吹泡泡
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小班語言吹泡泡.
小班語言吹泡泡 趙婕 活動目標：1、借助動畫感受理解詩歌內容，理解“吹、飄、爆”的意識，學會簡單的仿編。 2、愿意積極參加活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣。 活動過程： （一）介紹角
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小班語言教案：吹泡泡
小班語言教案：吹泡泡 小班語言教案：吹泡泡1 設計意圖：幼兒園的教學其實離不開游戲，每個活動都是結合游戲展開的，3-4歲是幼兒語言發展的關鍵期，吹泡泡是幼兒熟悉、喜歡的游戲，因此，我
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小班語言吹泡泡教案
小班語言吹泡泡教案 小班語言吹泡泡教案1 活動目標1、喜歡跟讀韻律感強的兒歌。2、學習兒歌，感知事物之間的簡單聯系。3、嘗試仿編兒歌，體驗說兒歌的快樂。重點難點活動重點：學
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小班語言《吹泡泡》教學設計
小班語言《吹泡泡》教學設計 學情分析：《吹泡泡》是一首優美動聽、充滿童趣的詩歌。它以幼兒最喜歡的游戲"吹泡泡"來描繪大自然的豐富多彩，以幼兒的心靈去體會大自然的神奇和
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幼兒園小班語言教案 吹泡泡
幼兒園小班語言教案 吹泡泡 活動目標 1．理解兒歌內容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創編兒歌。 2．能認真觀察、大膽表達自己的想法。 3．感受游戲的樂趣，體驗學習
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小班語言吹泡泡教學設計
小班語言《吹泡泡》教學設計 活動目標： 1、學習兒歌，學說描述泡泡各種形態的詞語“大大小小”、“飄來飄去”； 2、喜歡玩抓泡泡的游戲。 活動準備： 洗潔精、吸管和水。 活動過程
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小班語言活動：L吹泡泡
小班語言活動：吹泡泡 王鶯 【教學目標】 1．看圖片，初步理解兒歌內容。 2．能熟練朗讀兒歌，并隨教師進行游戲。 3．喜歡學習兒歌，享受兒歌游戲的快樂。 【教學準備】 吹泡炮一瓶 圖片
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幼兒園小班語言教案《吹泡泡》含反思（合集）
小班語言教案《吹泡泡》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能分析兒歌情節，培養想象力，樂意學說簡單兒歌，并喜歡大膽表現，樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的
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小班語言《吹泡泡》教學反思（5篇）
《吹泡泡》反思 語言活動《吹泡泡》以生活中的泡泡作為一個引子，詩歌作為重點貫穿在整個活動中，教師通過逐步引導的方式引發幼兒結合自身的經驗進行想象、并以詩歌的形式進行
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小班語言《吹泡泡》教案（五篇范例）
中班語言活動 吹泡泡 ——梁方 活動目標： 1、通過想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感
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幼兒園小班語言課教案吹泡泡[推薦]
吹泡泡 教學目的： 1、 嘗試使用各種洗滌用品制作能吹出泡泡的水，從而體驗科學活動的快樂； 2、 激發幼兒豐富的想象力，大膽表達自己的看法，獲得愉快的情緒體驗。 教具準備： 一
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語言活動吹泡泡
一、開始部分： 導入：隨音樂進入場地今天天氣真好??！徐老師帶你們去動物園玩，寶貝們跟我一起來。二、基本部分：1、認識小動物的家師：寶貝，瞧！大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子，我們
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小班語言教案兒歌欣賞《吹泡泡》沙
小班語言教案:兒歌欣賞《吹泡泡》沙活動來源： 日常生活中，幼兒在洗手時常常洗很長時間都不出來。通過觀察我發現原來孩子們對肥皂泡愛不釋手，有時還喜歡用小嘴巴吹吹手上的小
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小班語言活動《嘟嘟熊吹泡泡》[推薦閱讀]
小班語言活動《嘟嘟熊吹泡泡》 一、活動目標： 1 通過猜猜、看看、想想，初步理解兒歌的基本內容。 2 通過學習兒歌和動作模仿，理解動詞“吹”、“飄”、“爆”的意思，并能較準確
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吹泡泡小班教案[范文大全]
《吹泡泡小班教案7篇》這是優秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！吹泡泡小班教案第1篇活動目標：1、通過操作探索，初步了解不同形狀的工具吹出來的泡泡都是
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吹泡泡（小班）[五篇模版]
吹泡泡（小班）吹泡泡（小班）1設計思路：幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒，對于一些特殊的繪畫方式不能很好的運用，通過本次活動，幼兒不僅學習了一種新的繪畫方式，并和教師一
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吹泡泡教案小班
吹泡泡教案小班9篇吹泡泡教案小班第1篇作為一名無私奉獻的教師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家整理的小
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中班語言教案：吹泡泡
活動目標： 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關系。
