專題：我與法律一起成長(zhǎng)
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法律護(hù)我成長(zhǎng)教案
法律護(hù)我成長(zhǎng) 同學(xué)們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中有許多保護(hù)我們的人，在家里，有爸爸、媽媽、爺爺奶奶，在學(xué)校里有老師、同學(xué)，社會(huì)上有醫(yī)生、護(hù)士、警察。板書（護(hù)我成長(zhǎng)）那么除了他們，還有什
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法律護(hù)我成長(zhǎng)(教案)
法律護(hù)我成長(zhǎng) ——“法制教育”主題班會(huì) 一 、活動(dòng)目的： 1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)依法、用法，使學(xué)生能夠做到依法保護(hù)自己，依法盡自己的義務(wù)； 2、培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、有辨別違法、合法
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第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)
教案
一，課題：7.2《處處保護(hù)》
二，教學(xué)目標(biāo)：
1、知道未成年人處處受法律的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。
2、培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人 -
法律陽(yáng)光照我成長(zhǎng)
法律陽(yáng)光照我成長(zhǎng) 西邑鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)三班 吳加元 “太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們，心理的花朵，美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天......”每當(dāng)聽到這首“七彩陽(yáng)光”
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法律護(hù)我成長(zhǎng)教案
法律護(hù)我成長(zhǎng)教案 第八課 《法律護(hù)我成長(zhǎng)》 本課由“特殊的保護(hù)，特殊的愛(ài)”“善用法律保護(hù)自己”兩框，分別介紹我國(guó)未成年人保護(hù)法和如何運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。 第一框：“特殊的
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我與法律有約
06體本4班 程孟雄 2006434409
法律：即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容 -
好書讀后感—法律佑我成長(zhǎng)
法律佑我成長(zhǎng)我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，實(shí)行依法治國(guó)的基本方略。法律給我們提供了一個(gè)穩(wěn)定、安全的成長(zhǎng)環(huán)境?？梢哉f(shuō)，法律一直佑我們成長(zhǎng)。人們常說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！狈墒俏?/p>
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第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)[全文5篇]
第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)
1、青少年為什么受法律特保護(hù)？ ①未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，各方面都還不夠成熟，辨別是非能力較弱，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法 -
法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
【課標(biāo)要求】“成長(zhǎng)中的我”第三部分“學(xué)法用法”中：“懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益?！?“知道法律對(duì)未成年人
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法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 初中思品教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 此課是人民教育出版社七年級(jí)《思想品德》下冊(cè)第八課“法律護(hù)我成長(zhǎng)”中的第三課時(shí)，本課包括三個(gè)子目：依法律己、依法做事、
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法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)反思
法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)反思 反思一：法律護(hù)我成長(zhǎng)>教學(xué)反思本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)第7課。我是這樣設(shè)計(jì)的：組織學(xué)生學(xué)習(xí)教材，分析、研究案例，發(fā)展學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，即圍繞知法
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法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)（共五則）
法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)
提到法律，大家以為它離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近，但是，一些人不懂得法律甚至知法犯法，比如說(shuō)有未滿十八歲的人進(jìn)入網(wǎng)吧、有搶劫、有偷銀行的錢、還有些人還要拐 -
第八課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》教案
第八課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》教案 特殊的保護(hù)特殊的愛(ài) 教學(xué)思想設(shè)計(jì)： 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用典型案例，將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng)，深入角色，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教材，分析、研究案例，發(fā)展學(xué)生分
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法律伴我成長(zhǎng)
法制伴我成長(zhǎng)
李崗小學(xué)五年級(jí)二班 馬潤(rùn)峰 經(jīng)常在電視里、網(wǎng)絡(luò)上看到“法律”“法制”等字眼，我總覺(jué)得它們離自己很遠(yuǎn)，學(xué)校開辦了法制課程，我學(xué)到了一些法律知識(shí)，才認(rèn)識(shí)到法制在 -
法律伴我成長(zhǎng)
法律伴我成長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全. 課前準(zhǔn)備:1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例.
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法律伴我成長(zhǎng)
法律伴我成長(zhǎng) 阜寧縣羊寨中學(xué)初三（四）班張震 法律是保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨；法律是守護(hù)神，助我們健康成長(zhǎng)；法律又是一道鴻溝，不可逾越。它是公平的化身，是正義的象征。 可能有人會(huì)
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法律伴我成長(zhǎng)
“法律伴我成長(zhǎng)”
晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（3）中隊(duì)廣播稿青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少 -
法律伴我成長(zhǎng)
法律伴我成長(zhǎng) 法律就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，比如說(shuō)在十字路口，有的司機(jī)一看沒(méi)人，就闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的人在紅燈時(shí)旁若無(wú)人，大搖大擺地過(guò)馬路，令一些正常行駛
