專題：我心中的四德教師
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四德,我心中的風(fēng)向標(biāo)
四德，我心中的風(fēng)向標(biāo) 徐福中學(xué) 欒俊勃 品行是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)的綜合體現(xiàn)，是做人的根本所在。四德是樹立我的品行的奠基石。作為“人類靈魂”的建設(shè)者，特殊
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教師四德
作為一名小學(xué)班主任老師，在四德建設(shè)活動(dòng)中的幾點(diǎn)做法。 一、，身體力行，做好表率。 教師，不光要為學(xué)生“傳道授業(yè)，解惑。”更要成為學(xué)生模仿，學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自
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我心中最美教師
我心中最美教師 老師是偉大的，老師卻又是平凡的。 我心中的好老師很平凡，可能不算是學(xué)校中的名師，但她是學(xué)生一生中都難以忘記的朋友。 我心中的好老師不一定使教過的學(xué)生都能
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我心中最美教師
篇一：我心中最美教師 沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光；走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。13年了，我遺忘的人、物、事數(shù)
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我心中最美教師
我眼中的最美教師 教書育人，站三尺講臺、授業(yè)解惑、握粉筆一寸。 最美，不過愛崗敬業(yè)，教書育人。 仍記得您站在講臺前講課的模樣，總是盡力提高音量，想讓靠后的同學(xué)聽到。次數(shù)多了，
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我心中的“和雅”教師
我心中的“和雅”教師 楊梅妍“和”——在我國悠久的文明歷史中，“和”是中國傳統(tǒng)文化的精華和一種高尚的民族精神。個(gè)人修身養(yǎng)性，要講究“心平氣和”之功；與人交往，要恪守“和
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我心中最美的教師
我心中最美的教師有這么一個(gè)老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個(gè)她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認(rèn)識了這個(gè) -
我心中的最美教師
【篇一：我心目中最美的老師_550字】 我在暑假的時(shí)候去了高點(diǎn)畫室學(xué)習(xí)：畫畫、學(xué)習(xí)書法。 在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著時(shí)尚的衣服，打扮得
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我心中理想的教師
我心中理想的教師 在我小的時(shí)候，經(jīng)常羨慕隔壁的班主任或者是任課老師是多么好，又不打人，上課又有趣，而且布置作業(yè)又少；要是給我們班上課該有多好呀！我怎么沒有碰到這么好的老師…
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我心中最美的教師
我心中最美的教師 有這樣一份職業(yè)，崇高而神圣；有這樣一種風(fēng)范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”；有這樣一群人，兢兢業(yè)業(yè)而又不失和藹。正如古語所言：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)
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我心中的最美教師
我心中的最美教師 她像春天的雨，滋潤著我；她像夏天的柳，遮掩著我；她像秋天的果，香甜著我；她像冬天的光，照耀著我。她就是我生命不可缺少的四季。 今天就說說我們的胡老師吧。胡老師
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我心中最美的教師
不 絕 的 愛 “太陽底下最光輝的職業(yè)是教師。”從古至今，教師這一職業(yè)便被萬人所稱贊。從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔孟，到宋代的歐陽修韓愈，再到近代的魯迅胡適，每一位教師都在歷史上留
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我心中最美教師作文
我心中最美教師作文 篇一：我心中的最美教師我心中的最美教師 她像春天的雨，滋潤著我；她像夏天的柳，遮掩著我；她像秋天的果，香甜著我；她像冬天的光，照耀著我。她就是我生命不可缺少
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我心中的教師夢
《我心中的教師夢》演講稿
我的夢想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家??之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。 -
我心中理想的教師[合集]
我心中理想的教師 “《我的教育理想》讀書心得” 在開學(xué)的教師會(huì)議上，鞏校長向我們推薦了朱永新的《我的教育理想》一書，因此我有幸拜讀了此書。其中的第二章節(jié)——我心中理
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教師“四德工程”倡議書
西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)
實(shí)施四德工程建設(shè)倡議書
老師們：
近日，全區(qū)“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動(dòng)，全區(qū)教育系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實(shí)施“四德工程”——社會(huì)公德、 -
四德榜教師事跡
馬明水老師忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論擔(dān)任哪個(gè)年級的哪個(gè)學(xué)科的教
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教師學(xué)習(xí)四德座談會(huì)
和靜縣第三小學(xué)教師學(xué)習(xí)四德座談會(huì) 在全區(qū)教育系統(tǒng)全面興起學(xué)習(xí)“四德”教育的新潮下，4月15日，和靜縣第三小學(xué)全體教職工分成三個(gè)黨小組對“四德”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，大家
