專題：五星紅旗反思
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五星紅旗反思
《一面五星紅旗》教學反思 本周我們三年級教研組開展了同課異構活動。教學內容是《一面五星紅旗》的第二課時。 教學本篇課文，要引導學生學習關心世界大事，培養熱愛和平的感
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五星紅旗反思
《一面五星紅旗》教學反思 上鄭學校 袁油敏 這個星期三我教學了《一面五星紅旗》的第二課時?！兑幻嫖逍羌t旗》是人教版實驗教科書小學三年級語文下冊第七單元第26課，這是
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一面五星紅旗 反思
《一面五星紅旗》教學反思 海區回民小學 曹曉薇 教學本組教材，我們要引導學生學習關心世界大事，培養熱愛和平的感情。在把握了單元教學目標，就不難把本課的思想內涵定位于“一
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一面五星紅旗教學反思
《一面五星紅旗》教學反思
三十四團中學蔣紅偉
《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅游遇到危險時寧愿忍受寒冷和饑餓，也不肯用國旗換面包，最后 -
《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思
“愛國情感”對于三年級的孩子來說是個虛幻、空洞的詞。如何引導學生感悟文章中的愛國之情，體會世界人民之間的友好情誼，便成了教學要解決的核心問 -
一面五星紅旗教學反思
2013年5月8日在我校舉行聯校協作體活動，我上了《一面五星紅旗》的公開課。這是一篇感人至深的文章，課文寫了一名中國留學生，在極度困難的處境下，拒絕了面包店老板“用國旗換面包
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一面五星紅旗教學反思
語文 遵作者之路，入作者之境 ——《一面五星紅旗》教學反思 長沙市天心區青園小學 譚映紅 《一面五星紅旗》是人教版實驗教材三年級下學期的閱讀課文，這是一篇感人至深的文章
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思 這節課我采用多種教學手段讓學生在閱讀中理解了課文內容，運用多媒體課件教學，使課文更加形象直觀，便于學生理解與記憶，把教學內容做成幻燈片，符合該年
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一面五星紅旗(教學反思)
《一面五星紅旗》教學反思
宣章中心小學王丹園
《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅游遇到危險時寧愿忍受寒冷和饑餓，也不肯用國旗換面包，最后 -
《一面五星紅旗》教后反思
《一面五星紅旗》教后反思
《一面五星紅旗》是義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊第七單元中的一篇講讀課文。文章主要講了“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流 -
一面五星紅旗反思（精選5篇）
《一面五星紅旗》是一篇感人至深的文章，課文寫了一名中國留學生，在極度困難的處境下，拒絕了面包店老板“用國旗換面包”的要求。今天，小編為大家帶來了《一面五星紅旗》反思范文
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思 《一面五星紅旗》教學反思1 《一面五星紅旗》第一課時課堂實錄及反思執教：臺州市椒江實驗小學 潘美花整理：張如芳設計意圖：一、課文通過外在的動作
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思 《一面五星紅旗》教學反思1 在《一面五星紅旗》執教過程中，能較好地體現了小語新大綱的精神，也表現出我較強的把握教材和駕馭課堂的能力。1、把握住
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思1 我校與xxx小學開展同課異構活動，我執教《一面五星紅旗》一課。備課時，我通過對教材及學情的分析，將教學重點放在學習用動作、神態表達人物內心情感
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思 《一面五星紅旗》教學反思1 教材分析：《一面五星紅旗》主要講述了一位中國留學生，為了維護國旗尊嚴，毅然拒絕了救命的面包，面包店老板為之感動，救助他
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一面五星紅旗教學反思
2008學年度第二學期第六冊語文 26、《一面五星紅旗》教學反思 科任：崔旺玲 2009年6月 《一面五星紅旗》教學反思 崔旺玲 《一面五星紅旗》是一篇感人至深的文章，課文寫了“我
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《一面五星紅旗》教學反思
《一面五星紅旗》教學反思 《一面五星紅旗》教學反思1 一、時間效率太差。我就感覺要讓孩子的學習有實效，所以盡可能多找孩子讀，不論生字、生詞、課文還是復述課文講了一件什
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《一面五星紅旗》教學反思5
《一面五星紅旗》教學反思
這篇課文是人教版語文實驗教材三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講述了一位旅居海外的中國留學生，為了維護國旗尊嚴，毅然拒絕了救命的面包，面包
