專題：我想成什么樣的教師
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我想成為什么樣的人
我想成為什么樣的人 大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識、增長才干、放飛夢想的地方。習(xí)近平主席在十三屆全國人大第一次會議上向全體代表講過：“中國人民的特
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我想成為主題班會教案
目的：使學(xué)生通過本節(jié)班會明確自己的理想，并且知道如何從現(xiàn)在做起為實現(xiàn)自己的理想而努力?；顒訙蕚洌?學(xué)生查找我校老校友的經(jīng)歷和成就，寫自己的理想和如何從現(xiàn)在做起實現(xiàn)自己的
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夢想成愛讀書的教師
夢想成愛讀書的教師
近讀吳非的隨筆《課改需要愛讀書的教師》（《語文學(xué)習(xí)》2005年第一期），我深有同感。我教了十幾年的書，當了十多年的班主任，教學(xué)業(yè)績歷來頗佳，但教來教去越來越 -
斷想成束詩歌
記憶象空氣無時不彌漫在四周維持著腦細胞活躍不至窒息輕拂若有若無掬一把放到鼻翼卻嗅不到昨天的氣息歲月象錄放機也有消磁的性能回憶的痛苦有時也會自動封閉揀不起來的總是
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想成為什么樣的老師
從踏上夢寐以求的三尺講臺那一刻起，我就一直在問自己我要成為一名什么樣的老師？然而當我試圖去尋找答案時，我迷茫了，猶豫了，因為我知道“老師”不僅僅是一個稱呼，她還是無私奉獻、
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職業(yè)規(guī)劃從高考志愿開始 若想成
職業(yè)規(guī)劃從高考志愿開始 若想成“公”提早準備
舉國矚目的2013高考已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生卻還在 “最難就業(yè)季”中做最后的努力。高考結(jié)束后，廣大考生面臨填報志愿的新考題 -
景德鎮(zhèn)市中考滿分作文-有時,我也想成為主人公（5篇范例）
有時，我也想成為主人公 在花季中，成功考驗了我的耐心，挫折激勵了我的自信，失敗磨礪了我的堅毅；青春的歲月，承載著我的夢，然而我卻無法像年級第一那樣聞名，無法像獲獎同學(xué)那樣博得掌
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我自豪我是一名教師[樣例5]
我自豪，我是一名教師
王先宏
泰戈爾的詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯 -
我的理想教師作文[樣例5]
【精選】我的理想教師作文8篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理
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立志青春鑄輝煌 放飛夢想成棟梁2
立志青春鑄輝煌 放飛夢想成棟梁
石月李嘉健
青春、懵懂、理想、現(xiàn)實對于剛剛踏出校門的畢業(yè)生來說，確定自己奮斗目標的意義就更加重要。 “一個人追求的目標越高，他的才能發(fā)展 -
我驕傲——我是山村教師演講稿（樣例5）
我驕傲——我是山村教師演講稿說真的，站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普
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教師我光榮
教 師 我 光 榮江都市大橋高級中學(xué)周冬梅走廊上傳來一陣讀書聲，窗里坐著一排排學(xué)生，三尺講臺上站著一個我，從2005年9月的那天，這個場景便開始了重復(fù)。
記得，剛參加工作那會，八月里 -
我教師自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦內(nèi)容，這對于一個即將邁出校園的學(xué)子而言，是一份極大的鼓勵。
我是長江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育系2010級畢業(yè)生何利平，在即將畢業(yè) -
我是教師
我是教師,我自豪 老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，如果把人的知識比作成一座大廈，那么幼兒教育便是大廈的基礎(chǔ)，小學(xué)教師
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談?wù)勎倚闹懈咚刭|(zhì)的教師形象[樣例5]
談?wù)勎倚闹懈咚刭|(zhì)的教師形象 夸美紐斯那一句“太陽底下最光輝的職業(yè)。”，直接道出了教師職業(yè)的光榮和重要。那么在新時期，作為一名生活在大豐這塊熱土上的小學(xué)教師，如何成為一
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幼兒園教師演講稿：我的第一篇教師隨筆[樣例5]
在小風(fēng)車幼兒園做實習(xí)老師已經(jīng)2個多禮拜了，依然清晰的記得第一次來園時的感覺：很可愛、很干凈、很舒適。這2個多禮拜來，我一直在乖乖班做實習(xí)老師。我們班的帶班老師是喻老師，她
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我——畢業(yè)了（樣例5）
我——畢業(yè)了我——畢業(yè)了1時間過得飛快！~轉(zhuǎn)眼間，我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學(xué)生成長為一個即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的
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我心得體會[樣例5]
“四群”教育工作中的心得體會 哈播村大學(xué)生村官羅瑞輝 對于農(nóng)民群眾來說，喊十句口號，不如做一件實事。在為群眾辦實事上，不能輕易承諾，而一旦作出了承諾，就一定要實現(xiàn)。從始至終
