專題：為什么要制定班規
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如何制定班規
如何制定班規 俗話說：“沒有規矩，不成方圓。 班規是班上制定的供全體同學共同遵守的規則，對全體學生的言行及學習有著規范性作用。科學的、合理的班規是形成良好班風、學風的重
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制定班規
制定班規 班主任工作里有一項常見的工作，那就是制定班規。我覺得制定班規很有必要。人的需要有個別差異性，所以，不論哪一種班規，都有它適合的群體與不適合的群體，很難說哪種班規
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制定班規[★]
制定班規 俗話說得好：“國有國法，家有家規。不以規矩，不成方圓。”這些通俗的話語，卻一針見血地指出了在我們的生活實際中，無論從事什么都應該遵循一定的規章制度，也就是應該是有
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班規制定
整體思路: 立法小組結合本班的實際制定出本班的班規。實行雙班委制,輪流值周.輪流監督。班長實行競選，有班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核，小組
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制定班規
班 規 為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規： 一、按照學校作息表，按時到校，按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。 二、堅
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班規制定
2011級水利水電建筑工程班規制定 一、考勤紀律制度 1） 每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。校里查到曠課一次扣20分，院里查到扣10分，班級點到沒到的一次扣10分，遲到或早退
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班規制定
首先堅持制度管人，重視制度建設工作，接班之初即著手制定班規。在制度執行不力的時候，認真聽取學生意見，改變了自己關于制度建設的理念，充分尊重了學生的主體地位，并且提供足夠的機
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如何制定班規[最終定稿]
如何制定班規 班規是班主任管理班級的依據，是形成良好班風的保障，是保證學生學習、克服不良習慣、促其全面發展的有效手段班規可以說是班主任管理班級和教育學生的基本手段。
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如何制定班規
班規： 1. 堅持佩戴紅領巾，尊敬師長記心間。 2. 班級財產要愛護，愛護一桌和一椅。 3.同學之間互關心，兄弟姐妹情誼深。 4.課上發言要主動，用眼用筆更用心。 5.上下樓梯不亂跑，右行
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制定班規
“制定班規,行為教育”主題班會活動方案 南通中心小學 二（1）中隊 俗話說：“不依規矩，不成方圓。”班規是用來管理、約束學生的，作為班主任，要想帶出一個優秀、守紀律的班集體，班規
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班規制定
高二（6）班班規 第一章 基本思路 基本目標：創建高二年級優秀班集體 具體目標：目標明確具體，學習自主有效，生活規律科學， 第二章 基本要求 1.遵守學校、班級的各項規章制度，努力做優秀
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班規制定
班規 模范六班 非同一般 勤奮 專注 自信 進取 為了規范M6班全體同學行為規則，使大家養成良好地學習、生活習慣，營造良好的班風、學風，根據有關制度并結合班級情況，制定班規如下：
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如何制定班規
如何制定班規 班規的制定要以國法校紀為依據，要符合國家的教育方針。要由全班全體學生討論通過，不是班主任的個人意見，班主任可以是班規制定的參謀者和指導者，要調動全體學生參
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如何制定班規
班級管理主題活動設計——班規的形成 【活動設計說明】對于小學升入初中的預備班學生而言，新的學校環境和氛圍需要熟悉和適應，如何在新班級成立之初形成學生的規范意識、創設
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如何制定班規[定稿]
如何制定班規
俗話說：“沒有規矩，不成方圓.” 一個好的班規，可以有效的約束學生，讓他們形成遵守紀律的習慣，是保證學生學習、克服不良習慣、促其全面發展的有效手段和形成良好班 -
如何制定班規
我國民間有句俗語叫做“八歲九歲狗都嫌”，說的都是中年級的孩子。這個階段的學生處在貪玩的高峰期，好動好惹事。我們班的學生正處在這個時期，我明顯地感到他們對老師的話不是自
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為什么要制定班規班紀
鄭州市第126中學班規班紀制定方案 無論老師，還是學生，都是鄭州市第126中學中這個大家庭中的一員，我們要用心來管理我們的大家庭。 ----用“心”構建和諧班級 為了給學生群體營
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談談如何制定班規
談談如何制定班規 國有國法，家有家規，校有校規，班有班規。班規是學生在班級中參與各項活動時，言行舉止等必須遵守的規范。在新世紀的今天，教師們反映現在的學生越來越難教，越來越
