專(zhuān)題：五上第一單元作文指導(dǎo)
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五上第一單元作文指導(dǎo)
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文指導(dǎo) 五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作要求寫(xiě)與書(shū)有關(guān)的話題文章。 同學(xué)們?cè)谧x了《竊讀記》《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》《走遍天下書(shū)為侶》等文章后，一定對(duì)讀書(shū)有了深
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五上第一單元作文
第一單元作文范文 《我在讀書(shū)中成長(zhǎng)》 從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音
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五年級(jí)上第一單元作文指導(dǎo)
教學(xué)過(guò)程 一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo) 師：在這次“我愛(ài)讀書(shū)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家一定有不少收獲吧?今天，我們就來(lái)交流一下. （1）組內(nèi)討論，人人參與 1.小組開(kāi)展了哪些活動(dòng)，有什么收獲呢?
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三年級(jí)上第一單元作文指導(dǎo)
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩。我喜歡踢足球、看書(shū)、玩電腦、出去騎車(chē)，不過(guò)，象棋才是我的最?lèi)?ài)。我喜歡象棋，更愛(ài)下象棋，我認(rèn)為，坐在一個(gè)地方下象棋是一種美好的享受。記 -
六年級(jí)上第一單元作文指導(dǎo)
人教版六年級(jí)第一單元習(xí)作要求：音響世界真是太豐富了，太迷人了。雷聲，風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，人的說(shuō)話聲，笑聲，腳步聲，物體的撞擊聲，摩擦聲......選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽(tīng)一段音響的
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五上第五單元作文（精選合集）
第五單元作文
一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見(jiàn)人們隨手丟 -
五上第一單元復(fù)習(xí)（全文5篇）
五上第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》 一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式：摘抄 、編寫(xiě)提綱 、寫(xiě)讀后感 。 二、填空： 《師恩難忘》是
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五上第一單元教學(xué)反思
第一單元教學(xué)反思 李靜 《竊讀記》教學(xué)反思： 在教學(xué)時(shí)一方面重視朗讀，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地朗讀。讀書(shū)是享受，這在文中成了妙趣橫生的享受。在動(dòng)作神態(tài)與語(yǔ)言的生動(dòng)描寫(xiě)
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蘇教版語(yǔ)文五上第一單元教案
蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（九） 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解做讀書(shū)筆記的重要性。 2、使學(xué)生懂得平時(shí)要認(rèn)真，持
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六年上第五單元最新
長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014——2015學(xué)年度上學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷 班級(jí) : 姓名:學(xué)號(hào): 成績(jī): 出題人： 辛長(zhǎng)虹 檢查人：董莉君 一、看拼音，填漢字：（24分） yí tǐ zhì jìn
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八上第一單元作文
第一單元作文學(xué)案
●目標(biāo)定位
1.寫(xiě)成記敘文，內(nèi)容具體，主題鮮明積極。
2.提高學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)和平的情感和民族責(zé)任感，珍惜今天的幸福生活。
●要點(diǎn)闡釋
記敘文是指以 -
六年上第五單元作文[5篇模版]
小木船 我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。（人物、事情起因）我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地
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五語(yǔ)上第五單元教案
第（ 五） 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 教材分析： 這一組，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的編排方式與其他各組截然不同，也與近幾十年來(lái)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材的面貌迥然而異，它不再以課文為主體安排閱讀、習(xí)作和口
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五上第二單元教案范文合集
備課人：章建敏 第二組 教材分析 家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠(yuǎn)是最溫馨、最難以割舍、最令人夢(mèng)繞魂?duì)康牡胤健１窘M選編的一首首詩(shī)詞，一篇篇散文，可以說(shuō)，都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱?！豆?/p>
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新版2017-2018七年級(jí)上第五單元[范文]
七年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 17．貓/鄭振鐸 作者：鄭振鐸（1898—1958），福建長(zhǎng)樂(lè)人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家、學(xué)者，新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后，曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所
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五上第四單元教案
13 在大海中永生 授課時(shí)間： 共 課時(shí) 本節(jié)課為第 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)情分析： 教具準(zhǔn)備： 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，你們知道這是誰(shuí)嗎？[點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕出現(xiàn)鄧小平的
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【教案】六年級(jí)上第五單元
《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。 3、感受少年閏土這一人
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五上第三單元知識(shí)點(diǎn)
五上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn) 班級(jí) 姓名 一、基礎(chǔ)知識(shí) 本單元字詞： 矛盾 楚國(guó) 買(mǎi)賣(mài) 銳利 墻壁 逼真 神韻 騰空 戳穿 圍觀 腮幫 推辭 唬人 霎時(shí)間 佩服 推敲 貧寒 和尚 郊外 皎潔
