專題：微觀經(jīng)濟學(xué)分析論文
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微觀經(jīng)濟學(xué)論文
·摘要 本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟學(xué)，重點學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)部分，所以此次課程論文以總結(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的理論和運用其某些理論作案例分析。案例為火車快餐的供需與價格之間的關(guān)系，找
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微觀經(jīng)濟學(xué) 課程論文
生命周期角度下中小家族企業(yè) 融資行為分析 摘要：中國式家族企業(yè)正日益成為推動中國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。但融資難卻成為制約家族企業(yè)發(fā)展的瓶頸。本文從企業(yè)生命周期的動態(tài)發(fā)
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微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析
微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析——機會成本微觀經(jīng)濟學(xué)開篇就提到了機會成本的概念，通俗的解釋就是“天下沒有白吃的午餐”。我們根據(jù)自身實際情況或者個人喜好選擇了自己喜歡的東西，常常
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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)論文
目 錄 一問題的提出???????.1 二需求…………………………………………2 2.1自身因素………………………………………2 2.2競爭者狀況……………………………………
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微觀經(jīng)濟學(xué)論文—汽車市場分析
汽車市場近幾年的改變
——影響汽車市場的關(guān)鍵因素摘要：近年來，汽車市場變化很大，從2005年以來，供給與需求不斷變化，原
油價格上升，經(jīng)濟危機，國家政策均在一定程度上影響了汽車市場 -
微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析報告
微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析報告
案例：《蘋果日報》于1995年6月20日在香港正式發(fā)行，首日發(fā)行量達到22
萬份，推廣價為2港元。發(fā)行期的低價和促銷手段使其在發(fā)行的前兩個月就迅速搶占了香 -
微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析報告
《微觀經(jīng)濟學(xué)》期末考察作業(yè)姓名:
專業(yè)：
學(xué)號：日期：2011-6-14目錄
一、微觀經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容小結(jié)
二、案例分析
案例背景
各方觀點
專家觀點
個人觀點
措施和建議
參考文獻一、微觀經(jīng) -
微觀經(jīng)濟學(xué)案例分析報告[最終版]
《微觀經(jīng)濟學(xué)》案例分析報告一 前言：微觀經(jīng)濟學(xué)研究的中心問題是如何利用市場機制來實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，在研討這個問題之前，我們有必要首先來了解微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象、基本
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微觀經(jīng)濟學(xué)練習(xí)題
第四章 一，判斷題 1，當(dāng)人們沿著需求曲線往下移動時，邊際替代率遞減 2，當(dāng)人們沿著需求曲線向下移動時，效用水平上升 （ ） 3，恩格爾曲線總是向上傾斜的（ ） 4，吉芬商品是一種特殊的劣質(zhì)商品
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微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集范文
微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集 參考教材：《西方經(jīng)濟學(xué)》，黎詣遠主編，高教出版社 第一部分：導(dǎo)論 （包括教材第一章經(jīng)濟學(xué)） 一、 名詞解釋 1、經(jīng)濟品 2、自由品 3、生產(chǎn)可能性曲線 4、邊際轉(zhuǎn)換率
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微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題
1、經(jīng)濟學(xué)上對某產(chǎn)品的需求意味著人們希望擁有市場上的該產(chǎn)品。× 2、影響需求變化的因素多于影響需求量變化的因素。√ 3.正常情況下, Qs=a+bP可以用來表示某產(chǎn)品的供給函
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微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題
微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題 一、需求供給與均衡價格習(xí)題 1、如果A物品價格上升引起B(yǎng)物品需求曲線向左方移動，那么（ ） A.A與B是替代品 B.A與B是互補品 C.B一定是低檔物品D.A一定是正常物品
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微觀經(jīng)濟學(xué)判斷題
微觀經(jīng)濟學(xué)判斷題 (你認為是正確的句子，在括號內(nèi)畫T，錯誤的畫 F，下同) 第一章 經(jīng)濟學(xué)的研究對象和研究方法 1、只有在社會主義國家才存在稀缺問題。( ) 2、稀缺問題之所以產(chǎn)
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微觀經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)題
微觀經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)題 1、如果某產(chǎn)品零部件價格上升,將導(dǎo)致該產(chǎn)品(a ) A.需求曲線左移,均衡價格下降; B.需求曲線右移,均衡價格上升; C.供給曲線左移,均衡價格上升; D.供給曲線
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微觀經(jīng)濟學(xué)選擇題
微觀經(jīng)濟學(xué)選擇題 第一章 經(jīng)濟學(xué)的研究對象和研究方法 1、下列哪種資源是最不具有稀缺性的?( E ) A．醫(yī)生；B．蘋果；C．鐵礦石；D．經(jīng)濟學(xué)課程；E．空氣。 2、下列中的哪一個不屬于經(jīng)濟學(xué)的核
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微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題
一、判斷題（在正確的命題前面寫“√”，在錯誤的命題前面寫“X”；每小題1分，共20分） （ X ）1. 支持價格是政府規(guī)定的某種產(chǎn)品的最高價格。 （ √ ）2. 經(jīng)濟分析中一般假定消費者的目標(biāo)是
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微觀經(jīng)濟學(xué)練習(xí)題
第1單元 1 經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于個人和國家如何 A. 用有限的資源滿足無限的需要 B. 用無限的資源滿足有限的需要 C. 用無限的資源滿足無限的需要 D. 用有限的資源滿足有限的需要 2
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微觀經(jīng)濟學(xué)小結(jié)
微觀經(jīng)濟學(xué)小結(jié)這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科----西方經(jīng)濟學(xué)。《西方經(jīng)濟學(xué)》分為宏觀和微觀兩個大部分，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了什么是微觀經(jīng)濟學(xué)。微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟
