專題：我的母親胡適教案
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我的母親教案_胡適
我的母親 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者情況，記重點(diǎn)字詞。 2.感知文章內(nèi)容，體會(huì)母親的品性及為人處世對作者的影響。 3.把握作者的思想感情。 4.通過對作者母親形象的了解，激發(fā)學(xué)生對母
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胡適《我的母親》教案
胡適《我的母親》教案 一.教學(xué)目標(biāo)： 1.把握文章內(nèi)容，了解自傳的語體特征。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。 3.體會(huì)母愛的偉大，感受作者對母親無限的懷念之情。 二
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胡適《我的母親》教案
八年級(jí)語文下冊 《我的母親》教案 授課教師：上蔡縣東洪初中王清華 教學(xué)目標(biāo) 1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。 2．了
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胡適《我的母親》教案
四. 教學(xué)過程： 第一課時(shí)二. 整體把握，感知內(nèi)容：學(xué)生自讀課文，思考下列問題： 1. 用一句話概括母親的形象特點(diǎn)。——“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。” 2. 為什么說她又是“
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胡適《我的母親》教案
2．我的母親（胡適）
【誦讀積累】
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
賞析：這兩句詩直抒胸臆，對母愛盡情的謳歌。采用傳統(tǒng)的比興手法——兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天的陽光，兒女怎能報(bào)答母愛的萬 -
胡適《我的母親》教案
胡適《我的母親》公開課教案 教學(xué)目標(biāo) 1、概括文章中的具體事件，分析母親優(yōu)秀的性格品質(zhì)，感受母親的人物形象； 2、理解母親對“我”的做人訓(xùn)練，感受母親那無比深摯的愛子之情； 3
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我的母親—胡適
胡適—《我的母親》讀書筆記“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的母親?！焙m在《我的母親》中，用最樸實(shí)
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胡適《我的母親》
胡適《我的母親》 每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書，有時(shí)
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胡適--我的母親（范文大全）
我的母親
作者：胡適
我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳。小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在甚么地方，我總是文謅謅地。所以家鄉(xiāng)老輩都 -
我的母親 胡適
我的母親 胡適
自學(xué)指導(dǎo)一：默讀課文，思考下面的問題：
1、 課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?
答：A、（5）叫我早起，聆聽教誨，“催”去上學(xué)（諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué) ）。
B、（6）母 -
胡適《我的母親》配套教案
2、胡適《我的母親》 教案（主備人：錢路）
教學(xué)目標(biāo)
1、概括文章中的具體事件，分析母親優(yōu)秀的性格品質(zhì)，感受母親的人物形象；
2、理解母親對“我”的做人訓(xùn)練，感受母親那無比深摯的愛 -
胡適《我的母親》公開課教案
胡適《我的母親》公開課教案 教學(xué)目標(biāo) 1、概括文章中的具體事件，分析母親優(yōu)秀的性格品質(zhì)，感受母親的人物形象； 2、理解母親對“我”的做人訓(xùn)練，感受母親那無比深摯的愛子之情； 3
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八年級(jí)語文胡適《我的母親》教案
教學(xué)目的： 1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。 2．了解胡適及其母親身上代表的文化意義。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．理解母親對“我
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八年級(jí)語文胡適《我的母親》教案
我的母親
備課人：梁曉東 黨蓉蓉 王雪梅
教學(xué)目的：
1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。
2．了解胡適及其母親身上代表的文化意 -
胡適《我的母親》說課稿
胡適《我的母親》說課稿 胡適《我的母親》說課稿1 一、教材分析與處理（一） 說教材《我的母親》選自人教版八年級(jí)下冊第一單元。本文是胡適在40歲時(shí)對自己人生歷程的一段回顧，
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胡適我的母親讀后感
胡適的母親在他的生命中充當(dāng)了兩個(gè)角色----嚴(yán)父慈母，事實(shí)上我們的生活中，母親也充當(dāng)了兩個(gè)角色，一個(gè)是慈母，一個(gè)是嚴(yán)師。胡適對于母親的理解是他的母親嘴邊從來沒有一句傷人感情
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品讀胡適《我的母親》
◆ 《我的母親》
胡適
著名學(xué)者胡適，五四新文化運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師，但他的婚姻卻是典型的舊式包辦，母親為其指定江冬秀纏了腳，不識(shí)幾個(gè)字，是典型的傳統(tǒng)女性，在當(dāng)時(shí)自由戀愛興起的風(fēng)氣下，191 -
我的母親感想胡適
我的母親讀后感 在胡適的《我的母親》中，他的母親從小就變成了寡婦，不僅要管教自己的兒子，還要照管他那死去的丈夫所留下來的，自己還要大的“孩子”。 在這重重的困難、勞累，痛
