專題：挺身式跳遠騰空步技術
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挺身式跳遠的騰空技術教學設計+2
《挺身式跳遠的騰空技術》 尊敬的各位專家，評委老師們：大家上午（下午）好！ 我是今天的**號選手，我叫謝婷婷，我說課的題目是《挺身式跳遠的騰空技術》。下面我就開始我的說課： 一.指導
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挺身式跳遠中的騰空技術說課
挺身式跳遠中的騰空技術 作者：未知 發(fā)布時間：2006-12-16 06:11:31 來源：本站原創(chuàng) 根據(jù)新課程“目標統(tǒng)領內容”的教學設計思想，本節(jié)課我分成五個大部分來進行說課，首先說說課的教
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挺身式跳遠
挺身式跳遠的說課稿 尊敬的各位評委、老師好！ 今天我說課的題目是“挺身式跳遠” 首先我要說的是本課的指導思想：本課依據(jù)新課標的要求，以促進學生全面發(fā)展為目標，以“健康第一
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蹲踞式跳遠——騰空步技術教學設計（精選5篇）
蹲踞式跳遠——騰空步技術教學設計 上課班級：初二（13）班 上課教師：王明 一、指導思想 在全面推進素質教育的新形勢下，以“健康第一”為宗旨，深化教學改革，全面提高學生身體素質和
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挺身式跳遠說課稿
挺身式跳遠說課稿尊敬的各位評委老師好！我是來自華南師范大學的參賽學生李智鵬
今天我的說課題目是高中年級體育與健康挺身式跳遠。本節(jié)課為新授課。教學對象是高中一年級學 -
挺身式跳遠說課稿
挺身式跳遠說課稿 挺身式跳遠說課稿1 各位評委你們好！今天我所說的課題是——挺身式跳遠（演示技能部分）跳遠是人類日常生活中最常見與經常用到的一種人體活動，是學生喜樂見聞的
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挺身式跳遠說課稿
“水平五”挺身式跳遠說課稿 教學內容：挺身式跳遠 一、教材分析： 挺身式跳遠是選自人教版“水平五”田徑教材。它是一項跳躍類田徑運動項目，由助跑、起跳、騰空和落地四個技術
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《挺身式跳遠》說課稿定稿
《挺身式跳遠》說課稿 滕玉峰 尊敬的各位評委老師： 大家上午好，今天我說課的內容是高中體育與健康教材中的《挺身式跳遠》，我將從以下幾個方面進行說課。 一、指導思想。 本課
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高中挺身式跳遠-----說課稿
高中挺身式跳遠說課稿 一、指導思想。 本課以“健康第一”為指導思想，以培養(yǎng)學生的興趣為目標，發(fā)展學生跳躍的基本技能。以學生為主體培養(yǎng)學生積極思考和終身體育鍛煉的習慣
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挺身式跳遠教學設計
挺身式跳遠教學設計 一、指導思想 在新的課程改革中，我本著務實、探索、創(chuàng)新的教學思路，以學生的身體練習為主要 手段，以學生的“健康第一”為指導思想。課堂上注重學生基本
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挺身式跳遠教學反思（精選五篇）
挺身式跳遠教學反思 --望奎縣敏三中學 楊俊和 本次課我上的是挺身式跳遠。教學目標確定為：1、培養(yǎng)學生對跳躍運動的興趣和愛好，體驗跳躍運動的樂趣，通過電子教學激發(fā)參與學練的
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4挺身式跳遠教學流程
挺身式跳遠教學流程 （一）、熱身與導入 1、集合整隊，師生問好，安排見習生。 2、導入：通過提問田徑運動中田賽項目有哪些？簡單介紹跳遠的“騰空步”以后的空中姿勢有3種：蹲踞式、挺身
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挺身式跳遠——高中體育課教案完整版
挺身式跳遠（第1次課） 教學內容：挺身式跳遠 教學任務：1．使學生初步掌握挺身式跳遠的基本知識 2．發(fā)展學生的速度素質 一、開始部分 1、體育委員在指定的位置集合隊伍，檢查人數(shù)， 并報
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挺身式跳遠教材教法圖文解析
挺身式跳遠教材教法圖文解析 跳躍是人體的基本活動能力之一，是增強體質的有效手段，通過各種跳躍練習能增強下肢力量，鍛煉速度、彈跳、靈敏等身體素質，培養(yǎng)勇敢、頑強、拼搏、果
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挺身式跳遠教學中常見錯誤動作
挺身式跳遠教學中常見錯誤動作、產生原因及糾正方法 一、助跑階段 (一)助跑步點不準 1．產生原因 開始助跑的姿勢不固定。 助跑加速不均勻，節(jié)奏和步長不穩(wěn)定。 2．糾正方法
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挺身式跳遠教學設計思路--梁（5篇范文）
挺身式跳遠教學設計思路 甘溪初中 梁汝斌 一、水平目標 發(fā)展運動技戰(zhàn)術能力，基本掌握挺身式跳遠項目的運動技能。 二、教學目標 認知目標：熟練掌握挺身式跳遠的技術動作，能運
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說課稿1、挺身式跳遠——助跑與起跳[★]
說課稿 1、挺身式跳遠——助跑與起跳 （第七章P122） 一 教學理念（指導思想） 本課教學以《體育與健康》為據(jù)。以“健康第一”為指導思想。結合高中學生的個性特點。突出學生主體，
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立定跳遠騰空姿勢的訓練研究范文大全
撫松縣第九中學 立定跳遠騰空姿勢的訓練研究 撫松九中 張利 摘要：立定跳遠很多省市體育中考和《國家學生體質健康標準》的必測項目之一，可以有效的檢測學生下肢肌肉爆發(fā)力及身
