專題：特色班級方案文明
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“文明特色班級”創(chuàng)建方案
“文明特色班級”創(chuàng)建方案
一、班級口號
給自己一個文明習慣，給三七七班一個和諧亮點。
二、活動創(chuàng)建主題：
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意 -
特色班級方案[最終定稿]
一年級八班特色班級方案
班主任：張懷俊一、指導思想
以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，創(chuàng)建優(yōu)良的人文環(huán)境，使班級成為師生身心愉悅、情感陶冶的 -
班級特色方案
“我有好書對你說”特色方案
一、指導思想：
認真貫徹落實學校“班級特色建設”，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導讀者在讀書中學會思 -
文明班級特色品牌（五篇范文）
縈繞勵園你我共譜青春旋律
--------11級會計電算化（2）班
項目名稱：縈繞勵園你我共譜青春旋律
建設時間：
項目簡介：
建設背景： 為了進一步加強學院學生班集體的建設和管理，創(chuàng)建具有 -
班級特色活動方案
三（1）班《小書迷》特色活動方案一、活動目標激發(fā)學生讀書地興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書好的好習慣并在讀書活動中陶冶情操、獲取真
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班級特色文化建設方案
班級特色文化建設方案一、指導思想班級文化建設應具有班級特色，書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境 ，營造校園文化氛圍，關注孩子的全面健康成長
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特色班級文化建設方案
“心巧稚愛”特色班級文化建設方案-- 13助產(chǎn)（1）班 宋麗燕班訓：以特創(chuàng)班、以質(zhì)強班。班風：勤學、善思、厚德、至善?？谔枺簶穼W善思、嚴格自律；超越自我，永不退縮。班級格言：飛的高，因
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特色班級建設方案
特色班建設方案（試行）
一、指導思想
為了充分發(fā)揮班級育人功能，在星級班級管理的基礎上，根據(jù)班級學生的實際情況，創(chuàng)建特色班級。擬定本方案。
二、活動原則
1、經(jīng)常性：開展特色班 -
特色班級建設方案
化學化工學院特色班級建設方案
為構建健康文明、富有特色的班級文化，進一步推進我院良好學風、班風建設，以特色班級的建設提升學院文化品味，構建優(yōu)秀的學院文化，凸顯學院特色，結 -
班級特色班級文化建設方案
一、建設目標： 彰顯二（2）班個性的文化特色班級，創(chuàng)設二（2）班學生素質(zhì)展示的平臺，讓二（2）班每個孩子在陽光向日葵書香里卓越成長。 二、班級布置的思路： 1、班牌內(nèi)容：小荷中隊 班級個性命
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特色班級建設參考方案(最終)
樂山··特色班級文化建設方案 班集體是集教學、管理和個性發(fā)展于一身的有機統(tǒng)一體，是學生健康成長的搖籃。多年來，我校致力于提高班級管理的水平，積極開展特色班集體創(chuàng)建活動，
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特色班級方案5則范文
合肥光華學校四（2）班“書畫特色班級”建設方案
班主任：楊鳳
根據(jù)我校特色班級建設的要求，結合我班同學上美術課的興趣濃厚，熱愛畫畫和手工制作的特點，發(fā)揮我班同學的個性特長，立足 -
班級特色活動方案
班級特色活動方案 為全面落實素質(zhì)教育，推進課程改革，幫孩子們 在書法方面打下堅實的基礎，根據(jù)我班實際情況，特制定我班班級書法（寫字）特色建設方案。 一、 指導思想 從寫字教學活
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特色班級建設方案
八(7)班特色班級建設材料 一、建設目標 什么樣的班級才是我們建設的目標呢？我們覺得有以下幾個基本要求： 1 .團結。全班要擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫
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特色班級創(chuàng)建方案（范文模版）
特色班級建設方案 ——“團結友愛”型班級 【班級愿景】 這是一個奮發(fā)向上的集體。 這是一個尊師重教、團結友愛的集體。 這是一個有著快樂進取、和諧發(fā)展的集體。 這是一個
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四班特色班級文化建設方案
四年班特色班級文化建設方案 班主任：XXXX 班級精神：文明、自信、團結、奮進 一個班級就是一個小家，我們要努力經(jīng)營這個小家，讓每一個孩子感到家的溫馨。豐富班級文化，可以更好
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特色班級活動方案[五篇范文]
活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優(yōu)點
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九三班班級特色創(chuàng)建活動方案
九三班班級特色創(chuàng)建活動方案
活動目標：為把班級創(chuàng)建成團結和諧積極向上的精神樂園，把學生培養(yǎng)成自主、自信、自立、自強的個性青少年，我們把班級特色命名為：心靈相約。制定了班
