專題：聲音的產生與傳播說課
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聲音的產生與傳播說課教案
《聲音的產生與傳播》說課稿 各位評委老師、大家好！ 我是XX，今天我要說的題目是《聲音的產生與傳播》，希望各位評委老師能多多給予指導并提出寶貴意見，謝謝大家！下面我將從六個
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2.1《聲音的產生與傳播》(說課教案)
2.1《聲音的產生與傳播》（說課教案） 【教材分析】 一、本課題的地位和作用 聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經常接觸到的物理現象，本章講述的是一些與學生的生活和學
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聲音產生與傳播教案
課題：聲音的產生和傳播 教學目標： 1．知識與技能：通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件，知道聲音是由物體振動產生的。知道聲音的傳播需要介質，聲音在不同的介質中傳播速度
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聲音產生與傳播教案（最終定稿）
《聲音的產生與傳播》教學設計 新鄉市第七中學段世宇 導入： 同學們，在講課之前，我們先來觀賞一段錄像，依據錄像內容，猜一猜我們今天將要學習什么知識。 播放視頻“聲音的世界”
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聲音的產生與傳播觀課報告（范文）
《聲音的產生與傳播》觀課報告 高超老師首先引入生活中的各種發聲現象，讓學生感受到物理就在我們的身邊，消除了學生對物理的陌生感，物理知識講得通俗易懂，這樣就能夠讓學生對物
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聲音的產生與傳播【教案】
物理教學教案 學院：物理與電子信息學院 學號：08506013 姓名：孫廣浩聲音的產生與傳播 08506013孫廣浩 【教學目標】 知識與技能： 1、知道聲音是由物體振動發生的。 2、知道聲音傳
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聲音的產生與傳播教案
2.1聲音的產生與傳播 光村中學 王伯奇 一、教學目標 1. 通過觀察和實驗，初步認識聲音產生和傳播的條件，提高學生初步的觀察能力并學習初步的研究方法。 2. 體驗聲音產生是由于
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《聲音的產生與傳播》案例
《聲音的產生與傳播》案例 教學內容：聲音的產生與傳播。 教學目標： 1、知識與技能：知道聲音產生和傳播的條件，知道聲音在不同介質中傳播的速度不同。 2、過程與方法：體驗聲源發聲
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聲音的產生和傳播練習題
聲音的產生和傳播練習題1、（09杭州）下列說法中正確的是A.只要物體振動，就一定能聽到聲音 B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D.聲音在固
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聲音的產生和傳播教案
聲音的產生與傳播”教學設計 仙陽中學 張建文 【教學目標】 1．知識目標。 （1）體驗聲音的產生是由于振動引起的。 （2）領會聲音傳播需要介質。 （3）知道聲音在不同介質中傳播的速
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物理教案《聲音的產生和傳播》
一、教學目標【知識與技能目標】：知道聲音靠振動產生，它的傳播需要介質，真空不能傳聲?！具^程與方法目標】：通過觀察和實驗的方法探究聲音的產生與傳播原理，培養初步的觀察能力和
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聲音的產生與傳播的說課稿（集錦10篇）
篇1：聲音的產生與傳播說課稿聲音的產生與傳播說課稿【教材分析】一、本課題的地位和作用聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經常接觸到的物理現象，本章講述的是一些與
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聲音的產生與傳播教案（精選11篇）
篇1：《聲音的產生與傳播》教案《聲音的產生與傳播》教案【設計思想】初二學生由于剛剛進入物理學科的學習，會感到物理與自己的生活有很大距離。因此拉近物理與生活的關系，激起
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《聲音的產生與傳播》教學反思
《聲音的產生與傳播》教學反思 蔡忠實 學生接觸物理的時間還不是很長，因此必須激發學生的學習興趣，讓學生成為學習的主人，讓他們通過自己的思考和探究去解決感興趣的問題，在探究
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八年級聲音的產生與傳播習題精選
第一節_聲音的產生與傳播
一 、填空題
1．聲音是靠物體的________產生的，聲音能在______、_______、_______物質中傳播，但不能在________中傳播．
2．龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的_____ -
第一節聲音的產生與傳播的習題
第一節聲音的產生與傳播的習題
填空題1．聲音是靠物體的________產生的，聲音能在______、_______、_______物質中傳播，但不能在________中傳播．2．龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的_______ -
初二物理教案聲音的產生與傳播
初二物理教案聲音的產生與傳播 編者按：查字典物理網小編為大家收集發布了初二物理教案聲音的產生與傳播，希望對大家有所幫助。 初二物理教案聲音的產生與傳播 班級：_________
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《聲音的產生與傳播》教學設計
《聲音的產生與傳播》教學設計 《聲音的產生與傳播》教學設計1 教學目標1、知識與技能：（1）體驗聲音的產生是由于振動引起的。（2）領會聲音傳播需要介質。（3）知道聲音在沒介質中傳播
