專(zhuān)題：蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)面積
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蘇教五年級(jí)數(shù)學(xué)考試題
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因數(shù)是 ，8和9的最小公倍數(shù)是 。2.在橫線(xiàn)上填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一個(gè)鐘面被分成兩
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蘇教五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案 第一單元：第一課時(shí) 方程的意義 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第1~2頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)一的1～3題。 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解方程的含義，知道像X＋50=150、2X=200這
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五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿及教后反思
五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思 商丹高新學(xué)校 王秋蟬 教學(xué)目標(biāo)： (1)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解掌握梯形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算面積，并運(yùn)用到生活中。 (2)能力目標(biāo)
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形面積課件
教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形面積。2、能力目標(biāo)：在剪一剪、拼一拼中發(fā)展空間觀念；在想一想、
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五年級(jí)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》教案設(shè)計(jì)
五年級(jí)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》教案設(shè)計(jì) 題 比較圖形的面積 教學(xué) 目標(biāo) 、借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。2、通過(guò)交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。3、體驗(yàn)圖形形
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數(shù)學(xué)面積（模版）
《認(rèn)識(shí)面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 結(jié)合實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)面積的含義，知道用正方形作面積單位最合適，能用正方形作單位表征簡(jiǎn)單圖形的面積。 （二）過(guò)程與方法 讓
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蘇教 五年級(jí)下冊(cè)詞組匯總 中英文（精選五篇）
五年級(jí)下冊(cè)詞組匯總 姓名____________Unit 1 1.在王子的宮殿 2.過(guò)來(lái)幫我 3.我的手套 4. 如此傷心 5.一個(gè)仙女 6.去聚會(huì) 7.沒(méi)有一些漂亮的衣服和鞋子 8.讓我?guī)椭?9. 穿上新
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冀教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教案
教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第96、97頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過(guò)程。 2.掌握平行四邊形的面積公式，并用字母表示；會(huì)用公式
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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)多邊形面積練習(xí)題
五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積練習(xí)題 一、填空 （1）一個(gè)平行四邊形，底邊是5.7米，面積是26.22平方米，高是米。 （2）一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，如果平行四邊形的面積是128平方米，那么三
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五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇范文）
五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名老師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎
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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》教學(xué)反思
《平行四邊形面積》 ——課堂教學(xué)所思，所想…… 通過(guò)平行四邊形面積的教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為應(yīng)該注重以下三方面問(wèn)題，才能使學(xué)生不僅獲得數(shù)學(xué)思想和方法，能夠正確地應(yīng)用公式，而且能更好
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五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》教學(xué)反思（本站推薦）
五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》教學(xué)反思 《平行四邊形的面積》教學(xué)反思 這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)格子的方法得到面積的基礎(chǔ)上，學(xué)生也已掌握了長(zhǎng)方形面積的計(jì)算和平行四
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形的面積教案
三角形面積的教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第五單元第84－86頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)用面積單位測(cè)量三角形的面積探索出計(jì)算三角形的方法
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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)三角形面積教案（五篇范文）
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：張璀 課題：多邊形的面積—三角形的面積 第 1 課時(shí)課型： 新授教學(xué)內(nèi)容：教材P92例2及練習(xí)二十第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探
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五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)反思
《三角形的面積》這節(jié)課是這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在教學(xué)時(shí)，上課的前一天我布置了預(yù)習(xí)作業(yè)：1.剪一剪，每人剪一對(duì)完全相同的三角形（我把學(xué)生分為四
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo) 、在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握梯形面的計(jì)算方法，并能靈活運(yùn)用公式解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 2、通過(guò)猜想
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)--三角形的面積教案
三角形的面積 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 課本第84頁(yè)——85頁(yè)的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生用旋轉(zhuǎn)、平移、變換等多種方法推導(dǎo)幫助理解三角形的面積計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用計(jì)算公式
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形面積教學(xué)設(shè)計(jì)
集體備課 教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 中衛(wèi)九小鹿守群 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第91-92頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷三角
