專題：十四我的母親模板
-
O十四 我的母親
我的母親 教學目標 1. 知識與技能；（1）理解文意。概括提煉母親形象。（2）學習作者通過截取母親生活中最典型經歷來表現人物的方法。（3）語言細膩`真摯`深沉。2. 過程與方法：學生合作探
-
十四、我的母親[優秀范文5篇]
十四、我的母親 學習目標： 1、通過對課文的學習，體會母愛的真摯、深沉，心靈受到震動，從而更深刻地去理解生活中的母愛。 2、通過對課文有關內容的探究，繼續理解截取材料寫作的方
-
我的母親
好久沒去回憶了。那記憶中的人，是否安好？照片中泛黃的記憶，一點一點地被慢慢打撈起來。 一直以為，我是97年搬來廣東的，后來和母親閑聊，才知道原來自己一歲的時候就稀里糊涂的來到
-
《我的母親》
全國中小學“教學中的互聯網應用”優秀教學案例評選 教案設計 初中人教版八下語文 《我的母親》 教案背景： 面向學生：初二學生 學科：語 文 課時：1 學生課前準備： 1、初讀課文，了解
-
我的母親（精選合集）
我的母親 我的母親是一位中年婦女她的頭發不能說是全白但也是白了以半了。 你們一定覺得奇怪吧，為什么中年婦女會有一頭白發因為她有一個要她操廢心的女兒，在她女兒上一年級的
-
我的母親
我的母親 2011年3月18日凌晨1點，臥床久不能入睡，抽泣哽咽，思念母親，故起床，作此傳紀念之！ ──題記 母親黃檢秀女士，生于1963年6月8日，卒于2010年11月21日，享年47歲。我的母親不是
-
我的母親
《我的母親》教案 教學目標 一、理解文意，能概括出母親的形象。 二、理解母親對“我”的做人訓練，體會作者對母親的深情。 教學重點 感悟作者對母親的深情。 教學過程 一、導
-
我的母親
母 親 初生的嬰孩剛剛脫離母親的溫床，便集中全身的力量大聲地哭，也本能地就學會了呼吸，一個嬰兒與大她十個月的我們稱為“母親”的人同時誕生。看過那初為人母眼神的人，便知道是
-
我的母親
《我的母親》 課前播放《懂你》 一、情感導入 同學們，說到母親，我們就會想到慈祥、勤勞、無私等字眼。正如歌曲中所唱,母親“把愛全給了我，把世界給了我”。母愛像貼身的背心
-
我的母親
我的母親 沈晉虎 再過幾天，就是母親離開我們三周年的紀念日了，也許是一種心靈感應的緣故吧，最近我總是想起我的母親，于是便想寫一段關于母親的文字來紀念我的母親。但是在選擇題
-
我愛母親
我愛母親
——讀《可愛的中國》有感
方山鄉小方小學朱麗娜
親愛的朋友，如果你問我：“世界上最親近的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是媽媽”。媽媽用乳汁把我養大，媽媽時刻關心 -
我的母親
《我的母親》教學設計備課人：李靜
教學目標：
1.熟讀課文，識記重點字詞，復述課文大意。
2. 感知課文內容，理清文章脈絡，感悟作者的思想感情。
3了解中國傳統的母親形象，體會母親的品 -
我的母親
《我的母親》導學案 學習目標： 1.反復朗讀,體會文中母親真摯、深沉的愛. 2.整體感知課文,揣摩語言,體會母愛,學會用截取法來表現人物. 3.學會用細節描寫的方法刻畫人物性格的
-
我的母親
我的母親 桑植縣兩河口中心小學 鐘浩 結束晚自習輔導課，我放下滾燙的課本, 走出教室,雖滿懷疲憊，但卻心曠神怡。一輪皓月，像輕音樂緩緩地流淌著. 漸漸靜謐下來的夜，思緒隨月影飄
-
我的母親
《我的母親》（胡適）教案 導入： 朗讀散文：《母親》世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親??母親肖復興 世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親?? 那一年，我的生母突然去世．我不
-
我的母親[本站推薦]
媽媽的愛愛無處不在，媽媽的愛當然漫布在世界的每一個角落，媽媽的愛像一桶桶水，滋潤著我們心田中那棵稚嫩的小樹，讓我們快樂的成長??
那一年，我和母親，還有一些朋友，一起去山東長 -
我的母親
我的母親 （教案） 巨野職教中心 許鳳昶 【學習目標】 A.知識目標：品味作者自然樸素又充滿感情的語言。 B.能力目標：學習運用細節刻畫人物的方法。 C.情感目標：體會作者對母親的熱
-
我的母親
1 邵杰，同志您好！ 這是我的散文式小說《我的母親》！希望我們倆能夠很好地合作。微信聯系！ 致禮！ 愚友--劉英彪 《我的母親》 《我的母親》 作者：劉英彪2014年11月15日寧波 世
