專題：社會實(shí)踐活動方案
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社會實(shí)踐活動方案
一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益
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社會實(shí)踐活動方案
七年五班學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 崔麗華 一、指導(dǎo)思想和意義 1.指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自
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2015社會實(shí)踐活動方案
2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期賈營小學(xué) 學(xué)校綜合實(shí)踐活動方案 一、指導(dǎo)思想 綜合實(shí)踐活動課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的
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社會實(shí)踐活動方案
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案 姓名 姓名 活動主題 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話 1.支教，尋找優(yōu)秀貧困生，進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)上的溝通和交流； 2關(guān)愛貧困山區(qū)孩子，提高道德標(biāo)準(zhǔn)，踐行社
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社會實(shí)踐活動方案
指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動案例 下良小學(xué)六年級學(xué)生 參加社會實(shí)踐活動案例 活動時間：2016年3月15日 活動地點(diǎn)：下良鎮(zhèn)下良村“農(nóng)業(yè)科技園區(qū)” 活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植
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社會實(shí)踐活動方案
東元小學(xué)社會實(shí)踐活動方案
一、活動的意義：
組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，以思想道德和科普教育為核心，以勞動實(shí)踐為 主線，以游樂活動為輔助，讓學(xué)生欣賞自然風(fēng)光、提高勞動技能、陶 -
社會實(shí)踐活動方案
東勝區(qū)教育系統(tǒng)2011年學(xué)生
社會實(shí)踐活動方案
一、活動主題：創(chuàng)文明城市、做文明市民
二、活動背景
以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，借此鞏固未成年人文明禮儀、文明言行等文明習(xí)慣的 -
社會實(shí)踐活動方案
2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期
社會實(shí)踐活動方案河頭店鎮(zhèn)南嵐中學(xué)
2012.2南嵐中學(xué)社會實(shí)踐活動方案
一、活動目的
為全面貫徹國家教育方針，深入落實(shí)新課程理念，切實(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭 -
社會實(shí)踐活動方案
社會實(shí)踐活動方案
身邊的"白色污染"
-- 關(guān)于"白色污染"情況調(diào)查
雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時間，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，同時其負(fù)面效應(yīng)也 -
社會實(shí)踐活動方案
泡子學(xué)校社會實(shí)踐活動方案泡子學(xué)校2009.9泡子學(xué)校社會實(shí)踐活動方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐在我校“育人工作”中的作用，特制定本年度 “社會實(shí)踐”活動方案。
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社會實(shí)踐活動方案（精選）
“走進(jìn)自然懷抱，探索森林奧妙” ——宜春市畫眉小學(xué)社會實(shí)踐活動方案 一、活動背景： 宜春自然博物館是宜春地區(qū)唯一以宣傳保護(hù)自然環(huán)境, 收藏展示自然保護(hù)物種的專業(yè)單位。博
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社會實(shí)踐活動方案
2016年春清水坪九校社會實(shí)踐活動 方 案 一、活動目的： 培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機(jī)結(jié)合
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社會實(shí)踐活動方案
社會實(shí)踐活動方案一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課 -
社會實(shí)踐活動方案
一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益
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社會實(shí)踐活動方案（合集）
臨床一部 活動方案 一、活動主題 二、活動背景 三、活動目的 四、活動意義 五、活動時間與地點(diǎn) 六、活動內(nèi)容 （一）準(zhǔn)備工作 1、前往實(shí)踐目的地聯(lián)系活動事宜 2、隊名的選取 3、
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社會實(shí)踐活動方案
研究生參與社會實(shí)踐活動，是當(dāng)今五四青年開創(chuàng)的“走向社會 ，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路，社會實(shí)踐活動方案。我們通
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社會實(shí)踐活動方案
數(shù)學(xué)院第66期黨課小組第三小組
社會實(shí)踐活動方案
一、小組構(gòu)成。
小組成員：田楓，宋琦，劉方，祁歡，方玉肖，張侃，郭世強(qiáng)，陳正風(fēng)，劉歡歡，賈小月，李姍姍，安淑文（共12人）組長：張侃
二、實(shí)踐目的。 -
2012社會實(shí)踐活動方案
一、宗旨與目的為鼓勵我院學(xué)生“走向社會、服務(wù)社會、鍛煉能力”，在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，于xxxx年5月展開本年度學(xué)院的暑期社會實(shí)踐活動，以鼓勵學(xué)生利用暑假時間，開展社會
