專題：詩歌朗誦比賽評分標準
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詩歌朗誦比賽評分標準
詩歌朗誦比賽評分標準
演講人：班 級：1出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 （20分）
2 感情飽滿真摯,表達自然。(20分)
3朗誦熟練,聲音洪亮優 -
六年級詩歌朗誦比賽評分標準
六年級詩歌朗誦比賽評分標準 一、評分辦法： 本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去
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詩歌朗誦比賽評分標準（五篇）
詩歌朗誦比賽的評分標準 一、主題內容（2分） 1、 主題（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。 2、 內容（1分）：緊扣主題，充實生動，有真情實意。 二、普通話（4分） 1、 發音（2分）：語音準確2分，較
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大山小學詩歌朗誦比賽評分標準
大山小學詩歌朗誦比賽評分標準1、 儀表形象：10分
衣著大方、得體、自然
舉止從容、端正
精神飽滿，態度親切
2、上場致意、答謝：5分
安靜、整齊有序
3、語言表達：10分
普通話標準 -
詩歌朗誦評分標準
詩歌朗誦評分細則
一、基礎分
1) 作品符合要求、主題鮮明突出 ，內容積極向上1分；
(2) 參賽者衣著得體與詩歌內容相協調0.5分；
(3) 精神飽滿姿態得體大方1分；
(4) 參賽者感情飽滿 -
詩歌朗誦評分標準（★）
藏巴哇九年制學校2012年春季“文明校園、和諧校園”主題詩歌朗誦比賽評分指南備注：1.參賽選手的各項得分均保留至小數點后兩位有效數字2.評委應在“公平、公正”原則下為參賽
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“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽評分標準（共5篇）
“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽評分標準 精神面貌: 出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（分值1分） 思想內容: 內容健康、向
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詩歌朗誦比賽規則及評分標準 - 副本
“長征精神進校園”演講比賽 實施方案 80年前的長征途中，紅軍克服重重困難，艱難跋涉二萬五千里，終于獲得勝利。如今我們也該好好紀念這一偉大時刻了。為紀念紅軍長征勝利80周
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詩歌朗誦比賽規則及評分標準范文
詩歌朗誦比賽規則及評分標準 一、本次詩歌朗誦比賽成人組比賽要求選手年齡在20—60歲之間，身體健康，熱愛朗誦藝術，性別、族別不限。 二、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個
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詩歌朗誦比賽規則及評分標準
詩歌朗誦比賽規則及評分標準 一、為了培養學生的語文學習興趣，提高語文學習能力，陶冶學生的情操，語文教研組舉行詩文朗誦比賽 。初一初二，漢語言班各派一組（可以1名，也可以組合）學
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詩歌朗誦比賽規則及評分標準
宜興市周鐵中學紀念一二九運動 詩歌朗誦比賽實施方案 為弘揚愛國精神，銘記歷史使命，引導廣大青少年學生繼承和發揚“12.9”學生愛國運動的光榮傳統，樹立正確的世界觀、人生觀
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詩歌朗誦比賽規則及評分標準
申都鄉中心小學經典詩歌朗誦會實施方案 為了弘揚中華民族詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生傳統文化修養和朗誦能力，營造校園人文氛圍，彰顯我校少年兒童風采，貫徹落實岷縣《關于開
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教師詩歌朗誦評分標準
教師詩歌朗誦評分標準
一、主題鮮明，內容積極向上，有感染力。（2分） 二、感情飽滿真摯，表達自然。（2分） 三、朗誦流暢，聲音洪亮，普通話標準。（2分） 四、聲情并茂，入情入境地朗誦。（2分）
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詩歌朗誦和演講比賽評分標準
詩歌朗誦和演講比賽評分標準
（一）演講比賽評分標準：（10分）1、 演講者儀容服飾符合中學生要求。（1分）
2、普通話標準、流利、有感情。（2分）
3、演講內容健康積極，符合主題。（2分）
4、肢體 -
詩歌朗誦比賽
《祖國啊，我親愛的祖國》 每逢國慶節，人們都歡慶節日，為祖國祝福。在每一代詩人的心底都會涌動著難以遏止的對祖國的深情。1979年，中國剛從一場噩夢中蘇醒過來，詩人舒婷為祖國的
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詩歌朗誦比賽
第十一屆園藝節詩歌朗誦比賽活動方案
一、比賽名稱
“園藝杯”詩歌朗誦比賽。
二、比賽意義
為了建設和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺 -
詩歌朗誦比賽
保護環境靠大家 教學樓，真熱鬧。同學們，蹦又跳。 校園里，真美好。花兒美，草兒俏， 見老師，問聲好。見同學，問聲早。 講文明，懂禮貌。團結友愛風格高。 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
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詩歌朗誦比賽★
“詩歌朗誦比賽”策劃書 一、活動目的： 一談到“端午節”，我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的
