專題：人教四下語文教學反思
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人教四下《尊嚴》 教學設計
《尊嚴》教學設計【教材分析】《尊嚴》是一篇有助于學生獨立閱讀、理解，并從中明白一定道理、哲理性極強的文章。課文寫在一群逃難的人中，有一個與眾不同的年輕人──哈默。他
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人教語文四下第八單元練習題
第八單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。qīzicìxiùkǔnbǎnɡbǎifābǎizhònɡcàiɡuólǐcǎichǎnɡwèiwúnénɡwéilìɡǔntànɡyàojìtānɡyàojìchān
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人教語文四下第二單元練習題
第二單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。wéichícáifùzūnyánmènɡmèiyǐqiúshǔyúxǔpèichēkùjiānɡxīnbǐxīnchuíbèijiānɡyìnɡhàomǎzǒujiēchu
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人教語文四下第一單元練習題
第一單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。cāshānɡdònɡtínɡtánshuǐbōlánzhuànɡkuòtiánluópāndēnɡyījùshuǐpínɡrújìnɡluòtuotàishānpínɡzh
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人教語文四下第三單元練習題
第三單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。yòuɡuīshātānzhēncháqìchuǎnxūxūcháoxiàozhuóshíqǐtúruòwúqíshìchǔnshìfǎnhuízǔlánjiànsǐbújiùh
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人教語文四下第六單元練習題
第六單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。pénɡjiàzhuānɡshìqiáojiànfánɡqiánwūhòuɡuīcháohéxiéxīnkǔtiānɡāodìkuòshuàilǐngmìshídǎoyīyuè
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人教語文四下第五單元練習題
第五單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。fēixiánɡshùnjiānliúchànɡduōzīduōcǎiquánlìbīnfēnzhènhànkēkēbànbànzāotàyǒuxiànhúxiànhuāfány
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四下語文教學反思[5篇模版]
四年級下冊語文教學反思 四（6）班 1、《古詩詞三首》 《獨坐敬亭山》 在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時，我在學生介紹完李白的相關資料后，又補充介紹了這首詩的寫作背景：當年，詩人被
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四下語文教學反思（5篇）
http://bbs.pep.com.cn/thread-652360-1-1.html 《獨坐敬亭山》教學反思 在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時，我在學生介紹完李白的相關資料后，又補充介紹了這首詩的寫作背景：當年
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四下語文教學反思（大全五篇）
《普羅米修斯》教學反思
《普羅米修斯》是根據古希臘神話故事改編的。這個故事情節曲折、生動、感人，語言準確，結構清楚，在課文中，還非常注意人物的個性描寫，特別是其中的主人公 -
四下教學反思
第一課【教學反思】 在教學中, 我主要讓學生多朗讀，我采用了多種形式的朗讀，在朗讀中體會作者的思想。首先從課題入手，通過審題提出問題，通過閱讀解決問題。其次抓關鍵詞句，抓住
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四下教學反思
《桂林山水》是一篇寫景的經典之作，以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光。緊扣桂林山水的特點，在教學中，我認為以下幾點做得比較成功：一．抓住主線，了解課文內容、學習這篇課
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人教四下《父親的菜園》教學設計
28*父親的菜園
學習目標
①認識8個生字。
②有感情地朗讀課文。感受并學習父親的勤勞和執著。
③積累并學習描寫人物言行的語句。
課前準備
①文字幻類片。
②補充閱讀材料 -
人教PEP四下聽課記錄
人教PEP四下：Unit5 B. Let’s learn 授課過程記錄：1、Warm-up Sing a song 2、Preview T: What colour do you like? S: I like red/blue?.3、Presentation and practice T:
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一年級上冊語文教學反思 雨點兒人教
《雨點兒》教學反思 城南小學高霞峰 《雨點兒》是一篇科學童話，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。
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四下數學教學反思
圖形的平移 教學反思 四年級下冊的圖形平移又叫二次平移。這個說法是相對于學生在三年級所學的平移所定的。以前的平移就是在水平方向或垂直方向平移一次。現在是連續平移兩
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人教四下《小英雄雨來》教學設計
小英雄雨來一、教學目的：
1、認識8個生字。
2、能較好地歸納每個小節的主要意思，在此基礎上初步學習寫小標題。
3、學習交流資料，了解眾多少年英雄的光榮事跡，學習他們機智勇敢 -
四下語文教學工作總結
四下語文教學工作總結 黃銀連 畢業16年了,一直教低段的我,第一次教三年級以上的年級,在提心吊膽的情況下,又一學期結束了. 回顧這一學期的語文教學工作，在給自己壓力的同時也
