專題：人教版三年級作文指導
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三年級 寫人作文指導
1．立足課堂，教給三法。
結合《怕浪費婆婆》一文的習作指導課，我教給了學生幾個寫好一個人物的方法：中心突出、選材典型、關注細節。
2．仔細觀察，嘗試三法
作文訓練中的即興觀察或 -
新課標人教三年級寫人、狀物作文指導
新課標人教版三年級寫人、狀物作文指導
一、指導寫作
寫人作文習作要求：
１．訓練學生通過一兩件具體事例，寫出人物特點來；學習通過人物外貌、語言、動作等描寫突出人物特點的方法 -
人教新版三年級教學計劃
2012—2013學年第一學期小學三年級英語教學計劃 本學期，是英語試行使用新教材的第一學年，為此，我緊緊把握新大綱、新教材的指導精神，認真學習教育思想、教學理念、教學方法等，提
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如何指導三年級學生寫人作文
如何指導三年級寫人作文 以寫人為主的作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、等特點。要寫好寫人為主的作
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三年級語文寫人篇作文指導大全
第二講 寫人篇作文指導 【習作要求】 寫自己身邊最熟悉的人的一件事。 【寫作指導】 一、寫什么 1、 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人
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三年級寫人篇作文指導（精選五篇）
三年級作文復習指導（二）——寫人作文 寫作提示 取題目：根據你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學》、《讓我透不過氣的爸爸》，取什么題目？
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三年級語文寫人篇作文指導
Fpg 第二講 寫人篇作文指導 【習作要求】 寫自己身邊最熟悉の人の一件事。 【寫作指導】 一、寫什么 1、 熟悉の人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里の
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鄂教版三年級上冊作文指導
（鄂教版） 鄂教版三年級上冊第一單元作文指導 《暑假里的事》 習作指導： 1.分析題目：從題目來看，這是一篇記事的文章，但是它規定了一個特定的時間——暑假。暑假里發生的事情很多，
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三年級作文指導
三年級作文指導
我成功了作文每個人都會成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我一起向成功出發吧！
昨天下午，哥哥來我家玩兒了 -
三年級作文指導淺析
三年級作文指導淺析 記得我的孩子讀三年級時，是一位老教師教他們語文，每一個習作都是按照作文書抄寫作文，包括單元測試中的作文，每次我看到這種現象，心里難免有些擔心，這樣下去，孩
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淺談三年級作文指導
淺談三年級作文指導
小學階段每個年級的語文教學，恐怕最難的是作文指導了。如果老師指導得不好，學生也很難寫得好。尤其是三年級的第一學期，學生就更加困難了。因為小學階段連 -
三年級作文指導
三年級下冊第一單元作文輔導（人教版） 1、題目：寫家鄉的景物2、要求：在和同學相互介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學
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三年級作文指導
三年級作文指導
進入三年級了，作文開始了，要從一二年級的寫話過渡到習作了。第一次學生習作的題目是《我的課余生活》，其實我們在暑假里布置了比較豐富的實踐活動，所以學生選材 -
三年級作文指導（最終定稿）
我喜愛的卡通明星
【教學目標】
1、按一定的順序觀察自己喜愛的卡通明星，把卡通明星的樣子寫具體。
2、用一兩句話表達自己對卡通明星的喜愛之情。字數在200字左右。
【作前 -
三年級作文指導
三年級語文第六冊第四單元〈〈我學會了??〉〉
從生活中導入作文話題師：我聽說，同學參加了許多技藝班，個個都很棒，能來說說自己學會了什么？生：學會了硬筆書法，跆拳道，畫畫，------- -
三年級習作指導《如何寫人》教學反思
三年級語言的第二套兩類文字，正在寫一些文字，這組學習內容是自然寫的。這一課是指導的寫作方法的重點，指導學生學習寫文章的開頭，寫文章內容的重點，寫文章的結尾，文章的結構。同
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三年級 寫人篇作文指導（寫寫幫整理）
寫人篇作文指導 【習作要求】 寫自己身邊最熟悉的人的一件事。 【寫作指導】 一、寫什么 1、 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊
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三年級寫人篇作文指導1(精)
三年級作文復習指導——寫人作文 【寫作指導】 一、寫什么 1、熟悉的人很多,比如:爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營業員;班級同學;校
