專題：如何做一個幸福的教師
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淺談如何做一個幸福的教師
淺談如何做一個幸福的教師 什么是幸福？幸福就是媽媽一句溫暖的話語；爸爸一個關切的眼神；朋友一句親切的問候；老師一個會心的微笑。幸福是什么？在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳
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做一個幸福教師培訓
做一個幸福教師 ——師德培訓材料 丹江口市幼兒園 戴琴 一、首先提高自身的師德修養 有的老師總覺得師德是很飄渺虛無的，師德是很模糊的，其實師德實實在在的。做官講官德，做醫
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做一個幸福教師（5篇可選）
《做一個幸福教師 》
開學初，我讀了陶繼新老師寫的《做一個幸福教師 》這本書 ，讓我覺得自己在思想上又受到了一次深刻的教育。陶老師告訴我們，一個不會思考的人，即時讀的書再多 -
做一個幸福的教師
《做一個幸福的教師》學習體會
張文淼
忙中偷閑，細細品位了淘繼新老師的《做一個幸福的教師》，受益匪淺，感悟多多。 大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活 -
做一個幸福的教師
做一個幸福的教師， 一直從事教師職業的我們，生活中經常聽到教師們抱怨自己選錯了職業，從事了一件能人不想干，庸人干不了的教師職業。工資不多，受氣不少。有時自己也有這種抱怨和
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做一個幸福的教師
做一個幸福的教師
親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是——《做一個幸福的教師》。有人說：“幸福是吃好，穿好，住好。”有人說：“幸福是做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起 -
做一個幸福教師（精選5篇）
《做一個幸福的老師》讀后感
《做一個幸福的教師》，是陶繼新老師的教育演講錄，大概十萬字， 在這本書中他講了三個話題：一是讀書與教師成長的關系；二是幸福人生的打點；三是品讀孔子 -
學做一個幸福的教師
學做一個幸福的教師
什么才算幸福呢？幸福是衡量人生的一個標準， 我認為幸福其實就是一種感覺，幸福是一種心態。我經常對學生說：“快樂學習，快樂成長。”教師如果能以享受的態度從 -
做一個幸福的教師
做一個幸福的教師
——學習黨的十八大心得體會
海子說：“從明天起，做一個幸福的人;喂馬，劈柴，周游世界……詩人是浪漫的，詩人的心是純凈的、空靈的，詩人的幸福猶如我們從事的教育 -
做一個幸福的教師
做一個幸福的教師
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是—《做一個幸福的教師》。
有人說：“幸福是吃好，穿好，住好。”也有人說“幸福是做自己喜歡的事情，和自 -
做一個幸福的教師
做一個幸福的教師 商城路小學劉洪振 大家好！今天我站在演講臺上就是要戰勝自己，因為我是多么內向，膽怯而自卑的。有一天我向前邁出了一部，發現天明樹新，所以我要不斷地挑戰自己。
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做一個幸福的教師
做一個幸福的教師 地址：陜西省咸陽市武功縣小村鎮薛村小學 姓名： 王 凡 郵編：712201 教師是一個光榮又崇高的職業，我也常常以自己是一名教師而自豪，但是在這美麗的光環背后卻也
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做一個幸福的教師
做一個幸福的教師
金秋十月，帶著激動的心情參加了“四川農村骨干教師遠程培訓”。看著同仁們的一篇篇洋溢著對教書熱情的文章，尤其是體會自己職業幸福感那一份份激情。讓我懂 -
做一個幸福的教師
做一個幸福的教師---陶繼新
打點幸福人生
陶老師的打點幸福人生主要從四個方面進行講述：內在和諧、精神高貴、充滿自信和發展自身。他的很多地方是我們學習的榜樣，從讀了陶老 -
做一個幸福的教師
讀書心得體會讀陶繼新陶老師的《做一個幸福的教師》，時時讓我感受到做一名教師真的很幸福，而這種幸福的感受從何而來呢？來源于長期的修身養性，來源于精神上的不斷超越，逐漸達到一
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做一個幸福的教師
《做一個幸福的教師》讀書體會信手翻閱陶老師的《做一個幸福的教師》，時時讓我們感受到的是做一個教師真的很幸福，而這種幸福的感受從何而來，來源于那一種長期的修身養性，來源于
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做一個幸福教師讀后感
《做一個幸福的教師》讀后感
內容摘要：前段時間在海岱小學的報告廳聽過陶老師的精彩報告，當時對陶老師的講座一定意猶未盡，其個人豐富的人生閱歷，真摯的教育情懷，孜孜不倦的閱讀 -
做一個幸福的教師
讀后感-------做一個幸福的教師幸福是個極富有魅力和誘惑力的字眼，其不同于職業、安全、社會地位、自由、金錢、收入等其他生活追求，這些只是提供給人們獲得幸福的可能性，本身
