專題：錢學森第二課時
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《錢學森》第二課時
品讀語言 感悟真情 ——《錢學森》教學設計（第二課時） 教材內容: 蘇教版國標本六年級上冊 教學目標: 知識能力： 培養學生良好的閱讀習慣，理解由生字組成的詞語，能用普通話正確、
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錢學森(第二課時)（精選5篇）
錢學森（第二課時） 教材分析 本文講述了錢學森毅然放棄國外優厚待遇、富裕的生活和優越的工作條件，投身于祖國的科學事業，為我國運載火箭、導彈的研制和發射作出了卓越的貢獻。語
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錢學森(第二課時)課堂實錄
錢學森（第二課時）課堂實錄 宜興市南漕小學 郭蕾 教學目標： 1、主要通過人物的語言體會錢學森的愛國情懷，同時激發學生的愛國熱情。 2、練習有感情地朗讀課文。 3、知道倒敘的寫
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錢學森第二課時（最終版）
第二課時 【學案】 1.反復品讀文中錢學森的兩段話，說說你從中讀懂了什么？ 2.課文寫美國高級將領說的話，有何用意？你怎樣看到勸說他的留學生？ 3.按時間先后順序，課文的第1自然段應
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錢學森第二課時教學設計
《錢學森》第二課時教學設計 【教學要求】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過反復朗讀課文，感悟人物語言所包含的情感，使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。 【教
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錢學森(第二課時)教學設計
19.錢學森（第二課時） 教學目標 1. 研讀課文，通過語言文字的訓練，體會錢學森愛祖國的思想感情。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學過程 一．欣賞圖片，走近錢學森 1、上節課，我
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《錢學森》第二課時教學設計
教學目標 1．有感情地朗讀課文。 2．感悟人物語言所包含的情感，感受錢學森熱愛祖國的美好情感。 教學難點 體會錢學森真摯的愛國情懷。能根據文章對人物的細節描寫感悟人物形象
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《錢學森》第二課時教學設計1
《錢學森》第二課時教學設計之一 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習課文2——6自然段，抓住錢學森說的兩句話，體會錢學森的拳拳愛國心，濃濃骨肉情。 3、學會描寫人物的
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新改《錢學森》第二課時教學設計
《錢學森》第二課時教學設計 溧陽市綢繆實驗學校 石建梅 一、教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習課文2——6自然段，抓住錢學森說的兩句話，體會錢學森的拳拳
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錢學森第一課時教案
《錢學森》識字寫字課教學設計 南留完小 侯萍萍 教學目標： 1．能正確、流利地朗讀課文。 2．學習本課生字“額、赴、裕、懇、貢”，能正確美觀書寫“額”和“裕”。 3．整體把握課文
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《錢學森》第一課時教學設計
《錢學森》(第一課時)教學設計 文本解讀： 《錢學森》是蘇教版六年級上冊第19課。課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，以及回國后為我國運載
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錢學森第一課時教案（合集五篇）
19、錢學森 歌曲欣賞《感動中國》 一、 激情導入，揭示課題 1、教師談話：在2007年年度感動中國人物頒獎晚會上，有一位老人備受人們的關注，記得組委會給他的頒獎詞是這樣的——（教
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《錢學森》第一課時教學設計
《錢學森》第一課時教學設計 文本解讀： 《錢學森》是蘇教版六年級上冊第19課。課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時，一刻也 沒有忘記祖國，以及回國后為我國運載火
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《錢學森》
《錢學森》觀后感 人力資源管理班陶旭 這個星期三的晚上，我們班級組織觀看電影《錢學森》，也許到了這個年代我們對于錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻的大師并不熟
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錢學森[范文模版]
《錢學森》教學設計 賈莊完小 張珊梅 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。掌握本課的生字詞。 2、體會科學家錢學森的拳拳報國之心，培養學生熱學祖國的思想感情。
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《錢學森》第二課時教學設計1(李平蘭)（樣例5）
《錢學森》第二課時教學設計 易門縣龍泉鎮中心小學 李平蘭 教案簡析： 《錢學森》是蘇教版第十一冊第五單元第三篇課文。本文生動地記敘了著名科學家錢學森在美國時，一刻也
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秋天第二課時
1、秋天第二課時 教學目標：1.讀懂每一句話，用“秋天”練習口頭造句。 2.認識3個新偏旁，學寫4個生字。 3理解課文內容，背誦課文。 一、復習詞語 1．開火車讀詞語卡片。 秋天 天氣
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推敲(第二課時)
第二課時 課時目標： 學習課文，了解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不舍的鉆研精神。 教學過程： 一、談話導入，復述“推敲”的故事1．同學們，今天
