專題：淺談對學生特長的培養
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培養學生特長
淺談小學生美術活動的組織與特長生的培養 隨著課程改革的全面推行，新的美術課程標準明確了美術課程的人文性質，使美術教育內涵更加豐富多彩。美術特色教育，作為素質教育的一部
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如何培養學生的個性特長
培養學生的個性特點應從以下幾方面著手。 一、尊重學生，發現個性。對有“棱角”的學生，我們要見“怪”不怪，要主動接近他們，了解其個性，以求健康發展。每位教師必須善于“不拘一
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學生個性特長培養方案
學生個性特長培養方案 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學
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培養學生的個性特長的幾點意見
培養學生的個性特長的幾點意見
培養學生的個性特點應從以下幾方面著手。
一、尊重學生，發現個性。對有“棱角”的學生，我們要見“怪”不怪，要主動接近他們，了解其個性，以求健康發 -
學生個性特長發展培養計劃
學生特長培養計劃 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面
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音樂特長培養
中學音樂特長生培養計劃 一、指導思想 本年度，我以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養更多的特長生為工作目標，創
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語文特長培養
中學語文特長生培養計劃 一、特長生培養的意義及依據 初中語文教學大綱明確指出：“??指導學生正確地理解和運用祖國語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發展學生的語感和思維
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培養特長 樹立典型
培養特長 樹立典型摘要：根據民辦高職院校的人才培養現狀，本文提出民辦高職院校應該直視學生群體的特殊性，為學生搭建平臺、創造條件、培養特長，促進學生的成長。同時應該注重學
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培養學生寫字特長 打造農村特色學校
培養學生寫字特長 打造農村特色學校 新集中心小學 一、問題的提出 2011年，學校領導班子自覺接受新教育理念的陽光雨露，積極響應素質教育的時代要求，決心挖掘自身潛力，培植學生特
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合理利用第二課堂,培養學生興趣特長
1合理利用第二課堂，培養學生興趣特長 興趣愛好可以開闊小學生的眼界，使他們胸襟豁達，朝氣蓬勃，個性得到充分發展，精神境界高尚；當一個小學生有廣泛的興趣愛好的時候，就會覺得生活豐
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培養學生特長實施方案[樣例5]
培養學生特長實施方案 南溪中心小學二（2）班 余俊 小學特長生培養方案素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創
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淺談英語教學中如何塑造學生個性培養特長
淺談英語教學中如何塑造學生個性培養特長 德國哲學家、數學家萊布尼茨說過：“世界上沒有兩片相同的綠葉，才將世界裝扮得如此美麗。” 教育的目的是培養人、發展人。而教育所
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培養學生興趣特長實施意見（推薦5篇）
南充市嘉陵區吉安鎮小學 關于在全校廣泛開展課外興趣活動的實施意見 為了推動基礎教育課程改革，全面深化素質教育，不斷激發學生的學習興趣，發展學生的個性特長，培養學生的創新精
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全面發展、培養特長2006總結
全面發展、培養特長 ——校本課程開發工作總結 一、指導思想： 我校堅持以鄧小平的“三個面向”和江澤民的“三個代表”為指導思想，以上級教育工作精神為指針，堅決貫徹落實《基
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培養小學生的特長
三4（3）參與特長生的培養情況 培養小學生的特長 冠山聯校劉河林 在全面推進素質教育的今天，引導學生發展各自的特長，是我們義不容辭的責任與義務。培養小學生的特長，就是發現學
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培養興趣發展特長
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《培養興趣，發展特長，爭做小能手》。 同學們，你們有自己的興趣愛好嗎？作為小學生，我們應該培養良好的興趣愛好，因為良好的興趣愛好能陶冶我們
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培養孩子的特長
培養孩子的特長 教材分析 興趣特長是《品德與社會》三年級上冊重要一課，強調了做好一件事要具備克服困難和持之以恒的毅力，使學生懂得培養特長，使自己具有一種技能，要付出辛勤和
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興趣特長培養計劃
2009—2010學年下學期馬莊小學興趣、特長生培養計劃 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發
