專題：千米的認(rèn)識(shí)習(xí)題
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《認(rèn)識(shí)千米》
《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué) 石憶元 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜，安排學(xué)生感知1千米的實(shí)際長(zhǎng)度
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千米的認(rèn)識(shí)
千米的認(rèn)識(shí)、換算和估測(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位“千米”，知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）的長(zhǎng)度觀念，知道1
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認(rèn)識(shí)千米教案
蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)千米》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 在具體的生活情景中，感知千米的含義；初步建立1千米的長(zhǎng)度概念。 2、 經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能進(jìn)行千米和米之間簡(jiǎn)單的換算，
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《千米認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
《千米認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《千米認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識(shí)》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)中的一個(gè)內(nèi)容，這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的
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千米的認(rèn)識(shí)
千米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念。2、正確運(yùn)用千米表示長(zhǎng)度，知道1千米=1000米。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力
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千米的認(rèn)識(shí)
千米的認(rèn)識(shí) [教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）·數(shù)學(xué)（二年級(jí)下冊(cè)）》29～30頁(yè)。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.在具體情境和實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米；知道1千米=1000米，會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的
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認(rèn)識(shí)平方千米
《認(rèn)識(shí)平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小。知道平方千米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。 2、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)
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千米的認(rèn)識(shí)(修改版)
千米的認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級(jí)上冊(cè)第7-8頁(yè)《千米的認(rèn)識(shí)》。 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，建立1千米的長(zhǎng)
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千米的認(rèn)識(shí)（大全）
“千米的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元第44～45頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米（公里），初步建立1千米長(zhǎng)度的觀念，知道1千米=1000米；初步了解千
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千米的認(rèn)識(shí)教案
千米的認(rèn)識(shí)教案10篇千米的認(rèn)識(shí)教案（一）： 教學(xué)資料教材第7~8頁(yè)的資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，也叫公里，明白1000米=1千米。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感知一千
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《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿一說(shuō)教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識(shí)》是人教版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千
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千米認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
千米認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 千米認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)科:三年級(jí)數(shù)學(xué) 教師:王朝英結(jié)合學(xué)生實(shí)際的生活,通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中還有哪些地方大約相隔1千米,加深了學(xué)生對(duì)1千米長(zhǎng)度概念的理解
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千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 一、基本練習(xí): 1.在下面的里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。 ⑴.課桌的寬度約是60（ ） ⑵.學(xué)校綜合樓的高度約是14（ ） ⑶.1元硬幣的厚度約是2（ ） ⑷.榕右到合江的距離約22
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千米的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿
一.說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 《千米的認(rèn)識(shí)》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)中的一個(gè)內(nèi)容，這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米，建立1毫
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《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一說(shuō)教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識(shí)》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)中的一個(gè)內(nèi)容，這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量
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認(rèn)識(shí)千米教案[最終版]
認(rèn)識(shí)千米 教學(xué)要求： 使學(xué)生在具體的生活情景中，感知和了解千米的含義，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念；知道1千米＝1000米，能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。 難點(diǎn)、重點(diǎn)： 建立1千米的長(zhǎng)度觀念
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《千米的認(rèn)識(shí)》教案
《千米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，建立1千米的長(zhǎng)度觀念，熟記1千米＝1000米，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2、能力目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)千米的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀
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《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)反思1 本節(jié)課讓學(xué)生掌握了千米與米之間的換算方法，并進(jìn)一步感受了千米的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。回顧整節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生的參與是比較積極
