專題：汽化和液化教案免費
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汽化和液化教案
4.3-2 沸 騰 一.教學目標 1. 知識與技能 （1）了解物質的液態和氣態可以相互轉化，汽化要吸熱，分為沸騰和蒸發。 （2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。 2. 過程與方法 （1）觀察沸騰是液體內
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汽化和液化(教案)
汽化和液化 張德禮 教學目標 一、知識與技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。 2.了解沸騰現象，知道什么是沸點。 3.知道蒸發可以致冷。 二、過程與方法 1.觀
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汽化和液化教案（合集）
汽化和液化 【教學目標】： 1．知識與技能 （1）知道汽化的兩種方式——蒸發和沸騰，知道蒸發現象。 （2）知道蒸發快慢與表面積、溫度、氣流有關。 （3）知道蒸發過程中吸熱及其應用。 （4）知道
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《汽化和液化》教案
《汽化和液化》教案 教學過程的設計： 1、導入新課 課件展示圖片，提出問題：曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了，衣服上的水到哪里了？ 夏天從冰柜里拿出來的紅茶，瓶子外面會有小水珠？小
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汽化和液化教案
汽化和液化 學習目標： 1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。 2．了解沸騰現象，知道什么是沸點、沸騰的條件。 3．知道蒸發和沸騰是汽化的兩種方式，以及它們的相同點與不
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第三節 汽化和液化教案
第三節汽化和液化教案 ●教學目標 一、知識目標 1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆過程. 2.了解沸騰現象，知道什么是沸點. 3.知道蒸發可以致冷. 二、能力目標 1.通
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汽化和液化的教案
第三節汽化和液化 教學目標： 一、知識與技能： 1.知道什么是汽化和液化，汽化分為蒸發和沸騰2.了解生活中的汽化現象，掌握加快液體蒸發和減慢液體蒸發的方法。3.知道蒸發可以致冷
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汽化和液化教案示例
第三節 汽化和液化 教學目標 一、知識與技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。 2.了解沸騰現象，知道什么是沸點。 3.知道蒸發可以致冷。二、過程與方法 1.
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汽化和液化的教案
《液體的蒸發》教學設計 天底中學 徐惠君 教材分析 《液體的蒸發》是新課程七年級第四章第2節中的知識內容，蒸發現象是生活中常見的物態變化現象之一，也是兩種汽化現象中的一
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汽化和液化法制教案
4.3汽化和液化 符東歐 學科教學目標 一.知識與技能： 1. 知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。 2. 了解沸騰現象，知道什么是沸點、沸騰的條件。 3. 知道蒸發可以致冷
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汽化與液化 教案[精選合集]
12.3 汽化與液化 教學目標一、知識與技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。 2.了解沸騰現象，知道什么是沸點。 3.知道蒸發可以致冷。二、過程與方法 1.觀察
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《汽化和液化》教案-03
《汽化和液化》教案 學習目標： （1）知識與技能目標 ①通過列舉生活實例知道汽化有蒸發和沸騰兩種方式。 ②通過列舉生活實例知道蒸發快慢與表面積、溫度、氣流有關，蒸發過程中吸
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汽化和液化說課稿
汽化和液化說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 這部分內容出自人教版八年級上冊第四章第三節，熱現象中的第三、四種物態變化，在初中物理探究實驗中是十分重要的，而“水的沸
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汽化和液化教案設計
汽化和液化教案設計 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第三節 汽化和液化【教學目標】 知識與技能 ．知道什么是汽化、液化； 2．了解液體汽化有兩種方式：蒸發和沸騰
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汽化和液化說課稿范文
《汽化和液化》說課稿 尊敬的各位評委：你們好！ 今天我說的是汽化和液化的第一課時，主要是《探究水的沸騰》從說教材、說教法、說學法以及教學過程等方面闡述 第一，說教材 1．教材
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汽化和液化的教案[5篇范文]
汽化和液化的教案作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家
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七年級科學汽化和液化教案
七年級科學汽化和液化教案 42 汽化和液化每必 記 題42汽化和液化日期 教學目標1、了解液體汽化有兩種方式：蒸發和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的
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汽化和液化教案(學生版)
汽化和液化 【知識要點】 1、汽化 （1）汽化：物質從液態變成氣態的過程叫做汽化，汽化過程需要吸熱。 注：理解汽化吸熱其實很簡單，我們把鍋里的水不斷加熱，先是沸騰，然后蒸發，過一會就
