專題：千變萬化無字繪本
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無字繪本閱讀（共5篇）
以往，成人依仗對于文字的掌握，在孩子面前總是享有崇高的地位，即使是有較少文字的繪本，成人也愿意按照文字去講給孩子聽，而孩子也依賴于成人對于文字的朗讀和解析，才能“理解”繪
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二年級無字繪本《雪人》教學設計
二年級無字繪本《雪人》教學設計 二年級無字繪本《雪人》教學設計 一、選材理由： 任教二年級閱讀可以來，和孩子一起閱讀了很多繪本，為什么要選擇一本無字繪本來作為這節的教
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繪本閱讀：字母樹（五篇材料）
字母樹 施教日期： 年 月 日 教學目標： 1.閱讀這個故事，感受想象力的奇特，敬佩“色彩魔術師”李歐﹒李奧尼的才華橫溢。 2.希望孩子們也能去進行繪本閱讀，嘗試這種小孩子式的閱讀書
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《千變萬化的字》教學設計
《千變萬化的字》教學設計 單 位東升鎮同茂小學教 者黃金偉 題《千變萬化的字》 型新 授教學模式啟發式教學目標知識與技能◆學會使用“文字”工具。◆了解并會運用“拉伸/
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繪本推薦
2—3周歲幼兒適合閱讀的繪本 1、《可愛的鼠小弟》 愛心樹繪本館 把老鼠刻畫成憨態可掬的“小寶寶”樣，特別容易引起孩子們的共鳴。鼠小弟的許多言行看起來都能夠從生活中找到
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經典繪本（推薦）
--- 1、1902《比得兔的故事》 原書名：The Tale of Peter Rabbit The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter (Frederick Warne, 1902) 9,380,274 作者：（英）比阿特麗克斯·波特
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經典繪本推薦
經典繪本推薦 1、《逃家的小兔》 2、《可愛的鼠小弟》 3、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》 4、《要是你給老鼠吃餅干》 5、《別再親來親去》 6、《猜猜我有多愛你》 7、《我是
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繪本（最終定稿）
西廬幼兒園繪本教案 楊曉燕 2016、9、18 大班繪本教學：小威向前沖 活動目標： 1、欣賞繪本，感知生命孕育的過程。 2、發現和別人不一樣的地方，了解自己的獨特。 3、體驗親情和生
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繪本
小班繪本教學活動：《最奇妙的蛋》教學設計 教材分析： 《最奇妙的蛋》是一個非常有趣、且語言簡單的繪本，作者用明亮的透明水彩，畫出色彩獻禮、造型都取得小母雞，搭配輕松愉快的情
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繪本推薦
繪本推薦
1、《可愛的鼠小弟》系列（12本）
2、《不一樣的卡梅拉》系列（10本）
3、《開心的米莉茉莉》系列（50本）
4、《巴巴爸爸》系列（2輯，共10本）
5、《小兔波力品格養成系列》（11本）
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繪本
通過我園多年來在繪本閱讀活動上的探索和各種活動的開展，越來越多的孩子喜歡上了繪本。尤其是對于自己喜歡的繪本故事，他們通過繪本墻總能較快掌握故事的情節和對話，而且樂于
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繪本
近年來，繪本頻繁地出現在我們的視野，繪本閱讀越來越風靡，在國外繪本不僅運用于語文課堂，也應用于數學課堂，在臺灣用于數學課堂也比較多，甚至有定制的繪本教材。而在我們大陸，繪本在
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繪本
一、作文教學的幾點困惑 1、表達方式單一（舉例子：爸爸的印象、愛的表達） 2、思維模式固定（**我想對您說）閱卷體會 3、缺乏寫作素材（山川、科技等作文題材） 俗話說“巧婦難為無米之
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繪本推薦
繪本推薦
一、認識自我
《我不知道我是誰》 《你很特別》
《我是特別的，我是最好的》 《小綠狼》
《奧莉薇》
《小豬變形記》
《小貓玫瑰》
《我很善良》
《蚯蚓的日記》
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繪本大全
遇見最美童書 鄭艷芳 一、我們對繪本閱讀的認識 繪本,又叫圖畫書。它是一種圖文配合、尤其強調用圖畫來講故事的書。 繪本圖書通常有獨立的繪畫著者，圖畫有個人風格，畫面即情
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101繪本
讓路給鴨子 猜猜我有多愛你好餓的毛毛蟲月亮的味道 我想養只寵物 小球聽民樂 是誰嗯嗯在我的頭上最奇妙的蛋 黛西快過來 達尼要反抗弗洛拉的小毯子 鱷魚怕怕，牙醫怕怕 媽媽，買
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繪本
在書單匯總的過程中，愈是隨著年齡段的升高，適宜閱讀的書目愈發的增多，而且隨著早前有過一定閱讀基礎的鋪墊后，你會發現，到了3、4歲以后，對于閱讀的書目反而不會那么挑剔。當然，到6
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繪本
適合中班閱讀的繪本 推薦：適合中班孩子閱讀的幾本繪本：《小豬變形記》、《彩虹色的花》、《火龍爸爸戒煙記》、《猜猜我有多愛你》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《我家是動物園
