專(zhuān)題：培智一年級(jí)常識(shí)教案
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培智一年級(jí)教案
泥工《大蘋(píng)果》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能運(yùn)用各種感官感知蘋(píng)果的特征，知道它的營(yíng)養(yǎng)好。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用油泥挫球的技能并初次嘗試選用輔助材料制作蘋(píng)果的基本外形特征。 3、知
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培智一年級(jí)廁所教案
廁所教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能說(shuō)“男廁所、女廁所”。 2、學(xué)生能識(shí)別各種不同的廁所標(biāo)志。 3、學(xué)生能掌握男生上男廁所，女生上女廁所。 4、學(xué)生能知道自己應(yīng)該去哪一個(gè)廁所。
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培智一年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教案
培智一年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教案 授課教師： XXX 看圖讀拼音識(shí)字3——山 石 教學(xué)內(nèi)容：人教版第二冊(cè)“看圖讀拼音識(shí)字3——山石”第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能——能看懂圖意，會(huì)讀
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培智一年級(jí)勞動(dòng)教案 博客（模版）
學(xué)科：勞動(dòng) 授課年級(jí)：培智一年級(jí)1年級(jí) 授課年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：本班學(xué)生智力與同齡正常兒童相比比較落后，他們的學(xué)習(xí)以具體形象為主，對(duì)抽象概念的理解比較困難，對(duì)知識(shí)接受能力不強(qiáng)，注意力
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培智語(yǔ)文一年級(jí)教案1
第一課 人 教學(xué)目標(biāo)： A組： 1．學(xué)習(xí)生字：人、頭、手、足，會(huì)認(rèn)讀，理解意思。 2．能聽(tīng)指令，指出自己身上的頭、手、足。 3．學(xué)習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。 B組： 1．學(xué)習(xí)生字：人、頭、手、足，會(huì)認(rèn)讀，理解意思
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培智一年級(jí)數(shù)學(xué)高矮教案
培智一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《高 矮》 教學(xué)內(nèi)容：實(shí)用數(shù)學(xué)第二冊(cè)數(shù)前概念綜合練習(xí)二《高矮》。 教學(xué)目標(biāo)： A標(biāo) 1、通過(guò)目測(cè)比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的
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培智一年級(jí)評(píng)語(yǔ)
袁文龍：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩，由于生性好動(dòng)，可沒(méi)讓老師少操心。入學(xué)一年來(lái)，進(jìn)步非常大。上課基本能遵守紀(jì)律，打架罵人少了很多，排隊(duì)做操也更加認(rèn)真了，偶爾也能寫(xiě)作業(yè)，勞
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培智一年級(jí)數(shù)學(xué)教案
6的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是6的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)數(shù)字6，知道6以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較6以內(nèi)數(shù)的大小，掌握6的組成。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是6的物體
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培智一年級(jí)語(yǔ)文
培智一年級(jí)語(yǔ)文《米》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉露 一 教材分析 本課時(shí)教材是全日制培智學(xué)校學(xué)校教科書(shū)（試用本）看圖讀拼音識(shí)字5中的內(nèi)容。這一課共有六幅圖、四個(gè)音節(jié)、和四個(gè)生字。本課時(shí)
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培智一年級(jí)生活數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)左右教案
培智一年級(jí)生活數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)左右教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.以生活中有關(guān)左右的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2.認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，理解其相對(duì)性。 3.能用左、右描述物體位置關(guān)系。 教學(xué)過(guò)
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培智一年級(jí)唱游律動(dòng)
一年級(jí)唱游律動(dòng) 一、《好媽媽》 教學(xué)目標(biāo) A類(lèi)： 1.感知歌曲整體旋律，學(xué)會(huì)歌曲的基本唱法。 2.聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲優(yōu)美的旋律。 3.體會(huì)媽媽的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感。 B類(lèi)：1.
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培智一年級(jí)班主任工作總結(jié)
這學(xué)期作為培智一年級(jí)的班主任，面對(duì)的是一群七、八歲的智障孩子。工作更加繁重。本學(xué)期，我在班級(jí)工作中做了以下工作：一、規(guī)范管理制度要管理好班級(jí)，就要有一定的管理制度。我針
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培智一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
培智一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 保康特校嚴(yán)瓊一、教材簡(jiǎn)析 1、新編全日制培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）《語(yǔ)文》第一冊(cè)是根據(jù)《全日制弱智學(xué)校（班）語(yǔ)文教學(xué)大綱（征求意見(jiàn)稿）》編寫(xiě)的，供全日制
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培智一年級(jí)活動(dòng)方案
班級(jí)文體活動(dòng)方案
一：活動(dòng)目的
為了讓培智學(xué)生有一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)豐富課堂教學(xué)，為此，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一系列文體活動(dòng)，幫助培智學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
二：活動(dòng)對(duì)象：培 -
培智一年級(jí)評(píng)語(yǔ)（5篇）
培智一年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ) 紀(jì)瑤瑤：你是個(gè)聽(tīng)話、乖巧的小女孩，對(duì)人有禮貌，見(jiàn)到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，大聲回答問(wèn)題，老師交給你的任務(wù)能認(rèn)真的完成，是老師
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培智一年級(jí)班主任工作總結(jié)
培智二年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了培二年級(jí)班主任的工作，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)
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培智一年級(jí)活動(dòng)方案
班級(jí)文體活動(dòng)方案 一：活動(dòng)目的 為了讓培智學(xué)生有一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)豐富課堂教學(xué)，為此，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一系列文體活動(dòng)，幫助培智學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 二：活動(dòng)對(duì)象：培
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培智班教案
培智數(shù)學(xué)教案 -----上、下（位置） 2011特教培智班 學(xué)員：張倩 2012年6月28日 教學(xué)內(nèi)容：上、下（位置） 學(xué)情分析：本班學(xué)生共有9人，其中A類(lèi)中度智障5人，B類(lèi)重度智障4人。 教學(xué)目標(biāo)： A類(lèi)學(xué)
