專題：拼音gkh練習
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拼音練習3(gkh)
拼音練習3 班級 姓名一、熟讀下列音節。 kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū hù ɡá kù hǔ kǔ ɡē hē ké ɡè hā kè ɡū 二、熟讀下列音節詞。 dǎ ɡǔ bá hé hú l
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一年級拼音練習五(gkh)
一年級拼音練習五（ɡkh） 姓名： 正確拼讀下列詞語。 dǎ ɡǔ kě la一年級拼音練習五（ɡkh） 姓名：ɡē ɡe hú lu m kū le h bá h? d bā ɡa hka kǔ ɡū ɡu ó ɡu
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拼音dtnl gkh
拼音練習6.29 dā dá dǎ dà dē d? dě da dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù tā tá tǎ tà tē t? tě ta tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nà nī
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拼音gkh教案
一、復習鞏固 1、 這些娃娃它們都是什么字母啊？（聲母） 害羞的聲母寶寶，呼叫它們的時候：發音時，要輕而準。請同學們一起來輕輕地和這些聲母寶寶打個早安吧，開始！ 2、 韻母寶寶的時候，
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拼音 gkh教案、反思
5.g k h 教案 一：激趣導入： 1.(師手拿一信封)師：小朋友們，早上，拼音王國的郵遞員叔叔給我們送來一封信，大家想不想知道寫得是什么呀？（師念信） 2.大家想不想去呢？可是，去拼音王國，要表現
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一年級拼音gkh教案
一年級拼音gh教案 編寫者 第 教時教學內容 《gh》 設計理念1．童話中漫游，情境中體驗，心靈中融合。將枯燥乏味的拼音教學內容貫穿在童話故事之中，借助情境激發學生積極探求知識的
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拼音教學gkh教學反思
拼音教學gkh教學反思
拼音教學gkh教學反思1
本著“興趣是學習最大的動力”，我緊緊地圍繞著學生的“趣”而展開一系列的教學。首先，我借助情境圖激發學生積極探求知識的興趣，讓 -
拼音五gkh的教案范文大全
《拼音g、k、h》 一、教學目標： 1、學會g、k、h3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、讀準g、k、h與單韻母相拼的音節。 3、趣味拼讀，感受拼音帶給我們的樂趣。 二、重難點： 【教
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GKH三拼音教學設計
篇一：拼音gkh教案篇二：gkh拼音教學設計ɡ、ｋ、ｈ拼音教學設計呂山中心小學 施建利教學目標： 1、學會ｇ、ｋ、ｈ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、讀準ｇ、ｋ、ｈ與單韻母相拼的音節。 3、
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gkh拼音教學設計實用精華優質
一年級拼音教學gkh精品教學設計 1、導入 上課，起立。 歡迎同學們來到拼音王國，拼音王國里有許多字母寶寶等著和大家交朋友呢，同學們請看，這是我們學過的字母寶寶誰來讀一讀？ 你讀
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關于幼兒園拼音聲母gkh教案（本站推薦）
幼兒園拼音聲母gkh教案，對于幼兒來說，學號拼音是必須的，學習漢字的基礎就是拼音，只有打好了基礎，我們才能更好的學習好語言，所以教師們要重視拼音的教學，更好的讓孩子們學會拼音。
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gkh拼音教學教案五篇
gkh拼音教學教案一教學目標：1、 讀準“ɡｋｈ”三個聲母的音，認清字母的形，正確書寫、拼讀。2、 在欣賞畫面、練說圖中景物的過程中體會三個聲母的朗讀和拼讀，積累語言。教學重、難
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拼音練習
shuüngjiǎng báitǎ sìzhōu huányào h?ngqiáng q?ngkuài sǎshuǐ ( ) ( ) ünpái chákàn cídiǎn cōngmíng tūrán qiánglia j?ngt
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gkh拼音教學設計(第二課時)
“gkh”教學設計 教學目標： 1.初步學會含介母的三拼音節的拼讀方法。 2.選擇自己喜歡的拼讀方式,掌握讀準以“gkh”為聲母的三拼音節。 3.能認識“哥,米,弟”這幾個生字,并讀
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小學一年級拼音gkh教學設計[范文大全]
備課人： 課題：g、k、h教學 第一課時 課型：新授課 課時：兩課時 教學目標： 1、學會g、k、h三個聲母，認準字形，發音準確。 2、讀準三個聲母與單韻母相拼的音節和它們的四個聲調。 3、
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拼音第五講gkh（共5篇）
第五講 聲母g k h 教學目標： （一）知識目標 1、學會g k h 三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、讀準g k h 與單韻母拼讀的音節。 （二）能力目標 1、學習“g k h”與單韻母組成的音節
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拼音練習3
拼音練習3 班級 姓名 一、熟讀下列音節。（盡量直呼，不行就拼讀） kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū hù ɡá kù hǔ kǔ ɡē hē k? ɡa hā ka ɡū 二、熟讀下列音節詞
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拼音拼讀練習
拼音拼讀 （請小朋友按照教學進度，進行相應的拼讀練習，要求聲音響亮，正確、流利 ） 一、單韻母四聲練習： ⒈ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě èī í ǐ ì ū ú ǔ
