專題：品社實踐作業
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品生品社實踐作業評語
品生、品社實踐作業評價語（僅供參考） 1、你是個生活的有心人，留心生活，把探究方案寫得更豐富一些吧，相信你能做到的。 2、生活就像一本書，處處都有學問，好好研究研究這本書吧，相信你
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五年級品社社會活動實踐作業
五年級品社實踐性作業 1.《誠信樂園》——找出生活中你最信得過的人，說說他為什么值得你信任？并設計一張“誠信卡”。 2.《節約水電我能行》——寒假中你是怎么節約水電的？設計
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品社元旦作業
品社元旦作業
一．書寫作業填空題（每天完成5個填空）1. P2中醫起源于一斷1.P11紙作為信息載體一處
1.P66 南極大陸一段
2、P4青銅器2.P13科學技術是雙刃劍一段
2.P69阿爾卑斯山一 -
《如何設計品社作業》
《如何設計品社作業》 教研時間：第十三周周四晚七——八點2013.11.21 主持人：支偉然 參加人：段砂侯鄭少卿中孝墓王品北孝墓盧曉光東口南張士輝 上莊爾葛躍鵬 教研題目：《如何設
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品社作業檢查小結
品社作業檢查小結 4月10日下午，檢查了五年級和六年級的品社作業。 優點：1、能按進度布置作業，作業設置量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。2、作業批改公平、公正，
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六年級品社第十五周雙休作業
六年級品社第十五周雙休作業
班級：六年級__班姓名：_____________分數：__________
（溫馨提示：先記一遍，然后閉卷答題，認真書寫噢！星期一上交）
一、想一想，我會填。（每空1分，共40分）
1、新 -
六年級品社第十四周雙休作業（精選）
六年級品社第十四周雙休作業
溫馨提示：先記一遍，然后閉卷答題，認真書寫噢！星期一上交） （端正學習態度，培養學習習慣，相信自己是最棒的！）
班級：六年級__班姓名：分數：
一、想一想，我會填。（每 -
品社反思
品生、品社聽課體會 我參加了環翠區小學品生（社）優質課評選暨教師培訓活動，觀摩了幾節課，使我原本對品社一片茫然的課堂教學，打開了明亮的窗戶。品生、品社教材圖多字少，但是每位
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品社心理學
《品德與社會》教學工作總結 我今年承擔三年級的《品德與社會》課的教育教學工作，在不到一年的教學中，我邊探索邊學習，在教學工作中累計經驗。我是從《品德與生活》過度到《品
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品社計劃
五年級上冊品德與社會教學計劃 孫夢夏 伴隨著基礎教育課程改革的穩步推進，我們送走了上學期的教育教學工作，迎來了新的學期。回顧過去，展望未來，成功與失敗并存，感悟與困惑共在，辛
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四年級品社
望果節 西藏人民一年一度預祝豐收的民族傳統節日。慶祝活動從八月一日起舉行，為期不等，慶祝活動內容有賽馬、演藏戲、歌舞、物資交流等。達瑪節 藏族傳統節日，每逢六月十四日左
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品社反思
小學品社課教學反思 年豐中心校 蔣麗華 本學期我所執教的是一年級至六年級的品社課和品生課。六個年組的教學任務，對我來說紛繁復雜、體裁多樣的課本，使我牢牢把握課程標準的
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品社教案
第一單元 生活中的消費 如需轉載本文，請注明出處及原作者 江蘇省首個無線城市生活門戶網開通 2010-9-27 13:25:51 第一單元 生活中的消費 單元目標： 情感、態度、價值觀目
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品社教案[合集]
第一單元《在愛的陽光下》 第一課家人的愛 【教學目標】 1.從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴厲也是愛。 2.學會用實際行動表達對
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品社教案
可怕的物種入侵》教學設計 [ 2013-4-24 8:24:00 | By: 祿小張福立 ] 1 推薦《可怕的物種入侵》教學設計 一、教學目標： 1．了解什么叫外來有害物種，懂得外來物種與外來有害物
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品社教案（★）
“生命多么可貴”的教學設計 貴州遵義市長征中心小學 鄒偉 教學目標：1、了解生命的誕生的過程，感受生命的來之不易，懂得感恩父母。 2、通過感受生活細節，讓學生體會到自己時刻都
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品社教案
[ [學情分析] 紙是人們在生活中不可缺少的書寫工具之一，幾乎每天都與學生們相伴，因此學生們對于紙的作用的了解是不言而喻的。大多數學生在學習本課之前已經知道了造紙術是中
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品社論文
淺談如何提高小學生《品德與社會》課的學習興趣 摘要：“興趣是最好的老師”是培養學生創造精神的原動力，也是學生學習《品德與社會》課的基本動力之一。作為一名教師，我們應根
