專題：pep三年級上冊unit2c
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PEP三年級上冊教學計劃
PEP三年級上冊教學計劃
一、教材分析
本教材吸收了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功的經驗，把教學理論和實踐經驗同我國小學英語教學的實際有機結合起來，以話題為綱，以 -
pep新版三年級上冊Recycle2教案專題
Recycle 2 教學目標： 1. 復習第4-6單元所學的日常用語，要求學生能在實際的情景中進行運用。 2．能聽懂會說本單元所學的動物、食物、數字等方面的28個單詞，并能按指令做游戲。
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小學英語三年級上冊PEP
用1、2、3........講下列句子排成一段通順的對話。
A
（）Nicetomeetyou，Jim.
（）Goodmorning，Tom.
（）Tom，thisisJim.
（）Nicetomeetyou，too.
（）Goodmorning.
B
（）Nicetomeetyou.
（）Hello，Jim.
（）Nice -
PEP三年級上冊英語教學工作總結（精選）
三年級上冊英語教學工作總結這學期,我擔任小學三年級英語教學工作。由于剛剛接手三年級的英語教學工作，教學經驗頗淺,因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教學教法，虛心
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PEP三年級上冊Unit1 Hell1
PEP三年級上冊Unit1 Hello！第一課時教學設計教學內容：
PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing.在本課時主要學習見面打招呼、自我介紹及道別用語H -
PEP三年級上冊英語教學工作總結
英語三年級上冊教學工作總結 （2016-2017學年度）第一學期 這學期,我擔任小學三年級英語教學工作。由于剛剛接手三年級的英語教學工作，教學經驗頗淺,因此，我對教學工作不敢怠慢，認
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PEP小學英語三年級上冊教學計劃
正安三小三年級英語教學工作計劃
胡嬋
本學期，我擔任了三年級四個班的英語教學工作。為了在今后的各項工作中做到有序進行，特制訂以下計劃：
一、學生知識能力習慣態度分析
學生 -
小學三年級英語上冊教學計劃(PEP)
三年級英語上冊教學計劃
王屯小學張海蓮
一、學情分析
三年級共有學生36人，他們聰明活潑、勤奮好學，這些學生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚 -
PEP三年級上冊英語教學工作總結OK
小學英語三年級上冊教學工作總結 （2013-2014學年度）第一學期 新課程標準提出以創新精神和實踐能力的培養為重點，建立新的教學方式。并且強調教學過程是師生交往共同發展的互動
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pep三年級上冊英語試卷分析[模版]
2017—2018學年度第一學期期末調研考試答卷分析 學校： 湛江市第二十八小學 學科： 英語 擬稿人： 陳南飛 答卷分析至少包括以下三部分內容：1、對試題的基本評價；2、學生答卷分析；3、
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PEP小學三年級英語上冊教學計劃
PEP小學三年級英語上冊教學計劃
一、基本情況
本學期擔任三年級（2）班的英語教學工作，本班共有學生39名。他們聰明活潑、勤奮好學，這些學生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到 -
新版PEP小學英語三年級上冊教學計劃
PEP小學英語三年級上冊教學計劃教材編排特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性， 同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的 -
PEP三年級英語上冊公開課教案
PEP小學三年級英語上冊 Unit3 Let’s paint ALet’s learnLet’s do
執教者：林麗明2001.10. 教學目標：
1.進一步鞏固How are you? I’m fine.Fine,thank you.等問候語，能在情 -
PEP 人教版三年級上冊單元教學計劃
第一單元教學計劃 一、課題：Hello 二、單元教材分析 本單元分為ABC三部分，主要是讓學生學會簡單的打招用語hello / Hi! good-bye! / Bye-bye!和學習用具的英文表達法及用英語
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PEP小學英語三年級上冊教案
Unit One Hello 第一課時 教學目標： 1、聽懂、會說 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。 2、通過創設見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介
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PEP英語三年級上冊教材說明
PEP英語三年級上冊教材說明 大關一小黃矗 一、教學目的 本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心；培養學生
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新版PEP小學三年級英語上冊教案
Unit 1 Hello 第一課時 教學目標：1、聽懂、會說 Hello./Hi, I'm ...。 2、通過創設見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語 3、
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PEP小學英語三年級上冊英語試卷分析
PEP小學英語三年級上冊英語試卷分析 本次命題，繼續遵循《英語課程標準》和人教社《英語》教材，貫徹"測試語言不出偏題怪題，加強語言運用和交際能力"的設計原則，著重考察學生在語
