專題：泥塑授課計劃
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泥塑課程計劃
泥塑興趣小組教學計劃 素質教育背景下的美術教育強調突出學生的主體地位，其核心在與培養(yǎng)學生的美術能力素質與審美能力素質。專家也多次指出：陶藝使我們彌足的隗寶，歷史悠久，技
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泥塑興趣小組計劃
泥塑興趣社團活動計劃 手工泥塑活動，可以激發(fā)學生的興趣，激活學生童心，放飛學生的想象力，讓同學們在活動中學，感受到泥塑的快樂。使學生玩中做，做中學，學中思，思中獲，在潛移默化中提
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鄉(xiāng)土泥塑計劃
課題：《充分挖掘鄉(xiāng)土資源有效開展泥塑活動》計劃 在課程多元化的今天，幼兒園的課程也呈現出多樣性模式。與中小學不同的是，幼兒園無硬性規(guī)定的統(tǒng)一教材，也無統(tǒng)一的教學計劃，提倡
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泥塑小組活動計劃
泥塑小組活動計劃
依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興趣小組活動內容，經學校全體教師研究商討，擬設泥塑興趣小組。泥塑作為一種傳統(tǒng) -
授課計劃
重慶郵電大學移通學院授課計劃(模板)系通信工程專業(yè)（本科） 年級12級22-25班班 聽課人數145人2012—2013學年第1期 課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎 計劃時數32學時 講課32學時主要
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暑假授課計劃
暑假授課計劃(語文)
一、 寫人文章閱讀理解（4H）
1. 基礎部分：（1）字音
（2）近、反義詞
（3）句式轉換
（4）詞語理解
2.理解分析：（1）文章內容概括
（2）人物品質分析
二、 記事文章閱讀理解（2H）
1. 基 -
泥塑社團輔導計劃（最終5篇）
湘江小學泥塑社團輔導計劃 一、學生知識能力 學習習慣分析 三、四年級學生已經掌握了一些簡單的美術知識和繪畫技法以及審美能力。但是在造型、動手操作、創(chuàng)新創(chuàng)意過程中還
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陳沁琳 在這個學期里有很多令我難忘的事，可是如果要評選之最的話，還是我報名參加學校泥塑社團活動的事情。 這是一次很好的活動。它讓我在活動中鍛煉了
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泥塑教學計劃
泥塑教學計劃 泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。 依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興
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泥塑教案（最終定稿）
運城學院教案 美術與工藝設計系（部） 2017 - 2018學 年 第 一 學 期 教 研 室 名 稱 設計教研室 課 程 名 稱 雕塑人像 課 程 代 碼 課 程 類 型 考 試 授 課 教 師 周 霞 職
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泥塑教案
貝貝星第二幼兒園2017——2018學年 第一學期中一班泥塑教案 活動時間：2017年11月10日 活動科目：美術——彩泥 活動內容：烏龜 授課人：仇艷 活動目標：1、幼兒知道用水滴形、空心制
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泥塑教學計劃[精選]
泥塑教學計劃
泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。
依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教學目標1、知識與技能： 1)應知：初步了解泥塑藝術，感受我國民間豐富多彩的泥塑藝術的特點。 (2)應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜
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泥塑教案[精選]
《泥塑——民間傳統(tǒng)藝術》教學設計 圍場縣第四小學王靜宇 泥塑藝術是我國一種古老且歷史悠久的的民間藝術。它以泥土為原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。泥
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泥塑教案
《泥塑》教案 林州市實驗幼兒園 王 芳 幼兒對泥類的喜愛源自生活，泥塑活動更大的魅力在于幼兒園泥塑課教學以玩為載體,在玩中滲透技術練習,在玩中尋找表現內容,在玩中進行師
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泥塑教案
1. 可愛的小螃蟹 教學目標： 1、知識與技能：使學生掌握泥工的基本技法，學會泥工作品的制作方法，鍛煉學生動手動腦的能力與創(chuàng)新能力。 2、過程與方法：觀察螃蟹，動手制作螃蟹，探究創(chuàng)新
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泥塑教案
第四課 用泥造型 丹陽市后巷實驗學校郭建華 一、學習目標 1.通過本單元教學內容的學習,使學生對雕塑藝術有更為形象的認識，了解雕塑的基本概念，理解雕塑三維實體的藝術特征。
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泥塑方案
北國中心幼兒園“十二五”班級課題方案
幼兒園泥塑活動的開發(fā)研究
————大（4）班班級科研方案
一、目的意義與價值取向
泥塑作為我國一門古老的民間藝術，由于它的可塑性強、
