專題：內科家庭醫生手記
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家庭醫生手記
家庭醫生手記最美不過夕陽紅王營社區衛生服務中心：鮑仲偉夏日里，蟬聲悠悠蛙鳴清脆；一抹湛藍，一道風景；在斜陽余輝的倒影下，顯得那么沁人心脾。布滿臉頰的年輪、依舊蹣跚的步履以及
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家庭醫生工作總結
家庭醫生工作總結 一、情況匯報 1、女，80歲，因小便失禁半年來診，B超膀胱檢查，顯示呈松弛狀態，無收縮，診斷為“膀胱松弛癥”，屬于老年性神經退化性疾病，給予對癥處理，長期帶尿不濕出院
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家庭醫生工作進展
社區衛生服務中心 家庭醫生簽約情況進展匯報 為充分發揮全科醫生為居民健康“守門人”的作用，更加充分地體現家庭醫生醫生式項目服務的優勢和特點，社區衛生服務中心扎實開展家
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家庭醫生工作計劃
家庭醫生式服務工作計劃城區中心于2011年4月啟動家庭醫生式服務。中心各部門做好宣傳工作，為了保證此項工作的順利開展，特制定工作計劃如下，望各科室（站）認真執行。
1. 啟動時間4 -
家庭醫生工作計劃
XX中心衛生院2011年家庭醫生工作計劃
為進一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務單位的服務能力，強化我縣社區衛生服務水平，適應我鎮社會經濟的發展，滿足群眾對基本衛 -
家庭醫生工作制度
【家庭醫生】 家庭醫生工作制度 1、簽約的家庭醫生制定年度工作計劃，對工作完成情況，每半年進行一次工作小結； 2、每周安排一個或兩個半天在既定鄉鎮進行巡診； 3、按照簽約服務
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家庭醫生先進事跡
家庭醫生先進事跡 作為第一批接受規范化培訓的全科醫生，用所學的“生理——心理——社會”的全科診療思維模式帶給簽約居民以人性化、專業化的服務，以精細化服務為特殊患者重
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2012家庭醫生工作計劃
金堂縣轉龍鎮衛
生院文件金轉公衛發〔2012〕第1號轉龍鎮公共衛生所家庭醫生
工作計劃為進一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務單位的服務能力，強化我鎮衛生服務水 -
家庭醫生協議書
家庭責任醫師團隊簽約服務協議書甲方：東山苑社區衛生服務中心
乙方：電話：
住址：聯系人電話：
家庭健康檔案號：
甲、乙雙方共同確定團隊為乙方的家庭醫生式服務團隊。 團隊成員：
家庭 -
家訪手記
一顆真心孕育出教育奇跡 ——石井鋪鄉小學教師家訪手記 學生的成長離不開學校、家庭、社會三方面和諧的教育，要想把學生培育成才更是一種精雕細刻的藝術。我從教三十多年來，長
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家訪手記
家訪手記 為貫徹落實“家校勤互動，師生共成長”的先進教育理念，充分調動家校互動在學生健康成長中的積極作用，努力營造學生快樂成長的和諧環境，近日，我校組織開展了主題為“萬名
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家訪手記
家訪手記 張金玲 周六下午兩點過一點，天灰蒙蒙的，還伴著略帶涼意的秋風，我和老公騎摩托車前去家訪。我們的目的地是黃家畈，摩托順著公路疾馳，路邊的田野，因秋收已過，呈現出一片衰
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家訪手記
家訪是一種“幸福” 李良 天不怕，地不怕，就怕老師來我家，面對著面好尷尬；一會煙，一會茶，一提表現就害怕，臉紅氣短心直跳。這是10月份的一輪家訪給我的深刻體會。老師不愿家訪，學生怕
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家訪手記
中班家訪手記 這些年的風風雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；這些年的不斷探索，更讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經常性的工作
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家訪手記
家訪手記 走訪學生，在中學任教的日子里可以說是家常便飯了；今天再次走訪，讓我頗有感觸。 剛上第一節課沒有多久，六年級的學生來到了我的辦公室告訴我金虎今天沒來上學。我稍加思
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家訪手記
家訪手記 2013年1月11日，學生早就歡歡喜喜的進入了假期。作為老師我們開始了又一輪的家訪。今天我們先去了李康家。這個學生平時好動喜歡跟著別人湊熱鬧。課堂上注意力容易分
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家訪手記
家訪手記 南昌市青新小學――熊艷艷 南昌市教育局開發了“萬名教師訪萬家平臺”，以家訪為紐帶，建立縣區、學校、班級、教師、家長信息化管理服務平臺。假期我根據學校的實施方
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家訪手記（推薦）
家訪手記 孩子的第一位老師是父母，孩子首先接受教育的地方是家庭，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。為了更好的了解學生，拉近教師和家長、孩子之間的
