專題：蒙氏數(shù)學(xué)圖形分類
-
蒙氏數(shù)學(xué)：圖形分類
蒙氏數(shù)學(xué)：圖形分類 活動目標(biāo) 1、嘗試按圖形的特征分類，進(jìn)行簡單的分類統(tǒng)計活動。。2、進(jìn)一步發(fā)展辨別圖形的能力，了解圖形守恒的概念。3、養(yǎng)成做事專注、細(xì)致的號習(xí)慣。 活動準(zhǔn)
-
大班蒙氏數(shù)學(xué)《按圖形分類》
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案：按圖形分類
準(zhǔn)備材料：
1、三級分類組合板一套。
2、壓膜圖形一套：大小不等、顏色不一的圓形、正方形、長方形、梯形、六邊形、三角形。
3、標(biāo)記卡：顏色標(biāo)記（紅 -
蒙氏數(shù)學(xué)：圖形聯(lián)想
蒙氏數(shù)學(xué)：圖形聯(lián)想 活動目標(biāo) 1、 2、 3、 活動準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備：“形形色色”；圖形聯(lián)想的范例圖；圖形紙片。2、學(xué)具準(zhǔn)備：“形形色色”；鉛筆、紙若干。3、《操作冊》第4冊第45—46
-
《蒙氏數(shù)學(xué)》圖形聯(lián)想
《蒙氏數(shù)學(xué)》圖形聯(lián)想 圖形聯(lián)想——《蒙氏數(shù)學(xué)》第4冊 活動目標(biāo) 1.通過各種方式，復(fù)習(xí)常見圖形的外形特征，鞏固對圖形的認(rèn)識。 2.訓(xùn)練動手能力和發(fā)散性思維。 3.提升想像力
-
蒙氏數(shù)學(xué)A
蒙氏親子數(shù)學(xué)班A班教案(37-39個月)12親子數(shù)學(xué)班教案；教案設(shè)計流程：⑴接待工作：使寶寶和家長有序的進(jìn)入；⑵走線活動：穩(wěn)定寶寶情緒，鍛煉平衡能力，使寶寶和；⑶主題活動展示：教師展示主題
-
蒙氏數(shù)學(xué)
一、理論方面 蒙臺梭利說：1、幼兒的敏感期。1--2.5歲的幼兒已經(jīng)有了大小、多少、輕重、長短等數(shù)量經(jīng)驗(yàn)。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學(xué)的概念化。如 數(shù)、量、空間等的概念。2、
-
蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)第一期講稿 尊敬的園長，親愛的老師們： 大家好！在進(jìn)入今天的分享之前，我有以下幾點(diǎn)要求： 1. 請老師們把手機(jī)調(diào)成靜音或是關(guān)機(jī)狀態(tài)，現(xiàn)在，請大家掏出手機(jī)……都調(diào)好了嗎？活動
-
蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)教具展示順序 1.第一個柜子：數(shù)與量的對應(yīng) 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、紡錘棒箱、零的游戲、數(shù)字與籌碼、（彩色串珠） 2.第二個柜子：量的認(rèn)識 數(shù)的形成、銀行游戲、寒根板（1、2)、 10
-
蒙氏活動：《垃圾分類》
設(shè)計意圖:蒙氏活動《垃圾分類》就是根據(jù)主題活動"美麗的環(huán)境"而產(chǎn)生的,它結(jié)合活動區(qū)教學(xué),滲透多元智能教育理念,讓幼兒在操作中獲得多元智能的發(fā)展。在主題活動中我們首先發(fā)
-
《蒙氏數(shù)學(xué)》圖形拼搭與分割
《蒙氏數(shù)學(xué)》圖形拼搭與分割 圖形變變變——《蒙氏數(shù)學(xué)》第3冊“圖形拼搭與分割” 設(shè)計意圖 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現(xiàn)象作
-
蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表
蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表 小班： 一 延伸教學(xué) 1 蔬菜與水果分類練習(xí)2 多種物品的分類練習(xí)3 比較長短的練習(xí)4 比較重量的學(xué)習(xí)5 形式排列的練習(xí)6 序列的練習(xí)7配對練習(xí)8 等量交換的
-
大班蒙氏數(shù)學(xué)
大班蒙氏數(shù)學(xué)：8、9的分解與組合
活動目標(biāo)：
1、了解8、9的集合體，學(xué)習(xí)8、9的分解與組合。
2、提高幼兒動手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對分解與組合的興趣。 -
小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《對應(yīng)》課教案 小班蒙氏數(shù)學(xué)《對應(yīng)》課教案 活動目標(biāo)： 1、初步了解物體之間的一一對應(yīng)的關(guān)系； 2、在操作及游戲活動中，感受對應(yīng)的關(guān)系； 3、樂于參與集體游戲活動。
-
小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《五以內(nèi)的數(shù)》(附說課) 活動名稱：小班蒙氏數(shù)學(xué) 活動內(nèi)容：5以內(nèi)的數(shù) 活動目標(biāo)： 1、 會辯認(rèn)數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實(shí)際意義。 2、 能根據(jù)數(shù)字
-
《蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)》
幼兒蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué) 相信很多家長曾通過這樣的方式來啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維：左邊放兩個核桃，告訴寶寶：“這是2！”右邊放三個核桃并告訴寶寶：“這是3！”，然后再合在一起并告
-
蒙氏數(shù)學(xué) 初級
蒙氏趣味數(shù)學(xué)班課程初級 第一節(jié)（數(shù)前準(zhǔn)備） 教學(xué)內(nèi)容： 配對、排序、分類 教學(xué)目標(biāo)： 分類是計數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，分類能促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。排序有助于學(xué)習(xí)計數(shù)，能幫
-
蒙氏數(shù)學(xué) 半圓形
蒙氏數(shù)學(xué)活動主題：
半圓形活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)識半圓形
2. 能在生活中辨認(rèn)出含有半圓形的物品
3. 激發(fā)幼兒對各種圖形產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)游戲的快樂
活動準(zhǔn)備：
1. 教具準(zhǔn)備：“幾何圖形組” -
蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
小班上冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認(rèn)識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、圓形、正方形、
