專題：毛毛蟲(chóng)和蝴蝶教案
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毛毛蟲(chóng)和蝴蝶教案
毛毛蟲(chóng)和蝴蝶 設(shè)計(jì)意圖： 生活中的美無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。而“怎樣讓幼兒去感受美，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，讓每個(gè)幼兒都能得到美的熏陶和培養(yǎng)”正是 《綱要》中對(duì)幼兒藝術(shù)教育提
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毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 教案
文檔僅供參考 毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 （大班） 活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)各種活動(dòng)，了解蝴蝶的形態(tài)、生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。2．嘗試隨音樂(lè)用肢體表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的動(dòng)態(tài)，激發(fā)幼兒探索昆蟲(chóng)世界的興趣。 活
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毛毛蟲(chóng)變蝴蝶教案
活動(dòng)時(shí)間：2016年10月27日 授課人：馬曉燕 活動(dòng)科目：音樂(lè)游戲 活動(dòng)班級(jí)：中一班 活動(dòng)內(nèi)容：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)A段和B段音樂(lè)節(jié)奏的快慢變化。2、讓幼兒嘗試用
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毛毛蟲(chóng)變蝴蝶-幼兒園教案
毛毛蟲(chóng)變蝴蝶-幼兒園教案
目的：學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動(dòng)作，學(xué)習(xí)跟隨韻律移動(dòng)身體，增強(qiáng)身體的靈活性。 準(zhǔn)備：音樂(lè)、地毯、各種高低不同的拱形門
過(guò)程：
一、毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了
在活動(dòng)場(chǎng)地上鋪 -
大班教案 毛毛蟲(chóng)變蝴蝶
文檔僅供參考 毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 （大班） 活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)各種活動(dòng)，了解蝴蝶的形態(tài)、生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。2．嘗試隨音樂(lè)用肢體表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的動(dòng)態(tài)，激發(fā)幼兒探索昆蟲(chóng)世界的興趣。 活
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中班音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受ab段音樂(lè)緩慢與歡快的不同曲風(fēng)，體驗(yàn)傷心和快樂(lè)的兩種情緒。2、嘗試進(jìn)行即興的動(dòng)作創(chuàng)編，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】毛毛蟲(chóng)和蝴蝶圖片、幼兒已了解毛毛蟲(chóng)
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毛毛蟲(chóng)變蝴蝶教案（共五則）
中班科學(xué)教案《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》 設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，當(dāng)孩子看到毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等各種各樣的反應(yīng)，然而多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變成美麗的蝴蝶，在《指
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體能活動(dòng) 毛毛蟲(chóng)變蝴蝶教案
教案 班級(jí)：小二班 人數(shù)：24人 教師：丁玲潔 活動(dòng)名稱：體能活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。 2、蜷曲及伸展身體。 3、表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。 活動(dòng)
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大二毛毛蟲(chóng)和蝴蝶教案與反思
【教學(xué)目標(biāo)】 1、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)A段和B段音樂(lè)節(jié)奏的快慢變化。 2、積極參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，嘗試用身體動(dòng)作創(chuàng)造性得表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。3、讓幼兒了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。 【教學(xué)
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科學(xué)教案：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶
蝴蝶的生長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 初步了解蝴蝶的形態(tài)和生活習(xí)性。 2、 知道毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。 活動(dòng)重點(diǎn)：知道毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。 活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的四個(gè)示范圖片、作業(yè)單
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科學(xué)教案-毛毛蟲(chóng)變蝴蝶
動(dòng)名稱：《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》——大班科學(xué)課 活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的四個(gè)圖片、記錄表、蠟筆、毛毛蟲(chóng)變化的碟片 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。 2、運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛
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幼兒園小班教案《毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶》含反思（合集）
小班教案《毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠手口一致的對(duì)3以內(nèi)的數(shù)量進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，通過(guò)游戲配對(duì)的形式增強(qiáng)對(duì)數(shù)量與數(shù)字符號(hào)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)幼
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幼兒園中班音樂(lè)教案《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》含反思（合集）
中班音樂(lè)教案《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試進(jìn)行即興的動(dòng)作創(chuàng)編，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)，感受ab段緩慢與歡快的不同曲風(fēng)，體驗(yàn)傷心和快樂(lè)兩種情緒，能
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小班音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》教案5篇
小班音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》 本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆演唱部分動(dòng)作建議： A段音樂(lè)：幼兒自己想像毛毛蟲(chóng)慢慢爬或者扭動(dòng)的動(dòng)作。
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幼兒園大班公開(kāi)課教案：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶
屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù)幼兒園大班公開(kāi)課教案：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)蝴蝶的演變過(guò)程充滿好奇。
2、嘗試運(yùn)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)蝴蝶的特征和生長(zhǎng)過(guò)程。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲(chóng) -
中班游戲課《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》教案
活動(dòng)目標(biāo)1.初步感受音樂(lè)，體驗(yàn)大家一起做游戲的快樂(lè)。2.能隨音樂(lè)及兒歌的變化較準(zhǔn)確而有節(jié)奏地完成韻律動(dòng)作。3.能積極大膽地與同伴分享猜"蝴蝶"的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)重難點(diǎn)感受和理解
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舞蹈改編《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》
活動(dòng)背景分析 開(kāi)展“可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)”主題活動(dòng)期間，各種各樣的小蟲(chóng)子成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)，毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的神奇過(guò)程尤其吸引大家。孩子們喜歡翻看毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的教材圖畫(huà)，圖書(shū)角
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小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì)專題
教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，會(huì)寫田字格內(nèi)的8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀好人物對(duì)話，理解蝴蝶的發(fā)育過(guò)程，感悟大自然的神奇，激發(fā)探究自然知識(shí)的興趣。 教學(xué)
