專題：練習使用顯微鏡學案
-
練習使用顯微鏡教案
教學內容:練習使用顯微鏡一、 教學目標 1、知識目標： 1、掌握顯微鏡各部分的名稱和作用。 2、 學習顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟 2、能力目標 學會正確規范
-
練習使用顯微鏡 教案
練習使用顯微鏡 ——銅鼎學校 陳祖文 一 、實驗或器材在教材中所處的地位與作用 《練習使用顯微鏡》是七年級上冊生物學（人教版）第二單元的實驗。顯微鏡是生物學研究中最常用
-
練習使用顯微鏡教案
??團結協作??埋頭苦干?2012年秋季 第周 第一節 練習使用顯微鏡 何玖瑩 【教學目標】 一、知識目標 1.通過學習顯微鏡各部件的名稱、作用和方法，能夠說出顯微鏡的結構。 2.學習
-
《練習使用顯微鏡》說課稿[合集]
《練習使用顯微鏡》說課稿 尊敬的評委： 大家好！今天我說課的題目是《練習使用顯微鏡》。下面，我將從教材分析、教學目標、教學方法、教學過程和教學反思與自我評價等方面進行說
-
《練習使用顯微鏡》教學設計
《練習使用顯微鏡》教學設計 一，概念分析 了解顯微鏡的概念，把學生腦海中的學前的概念轉變為科學概念，真正知道什么是顯微鏡，顯微鏡的用途以及怎樣操作他而獲取成功的喜悅和快樂
-
練習使用顯微鏡教學設計
練習使用顯微鏡教學設計 課題 第二單元、生物和細胞 第一章觀察細胞的結構 第一節練習使用顯微鏡 教學目標 知識與能力一、教學目標 . 說明顯微鏡的構造和作用。 2. 能獨立
-
《練習使用顯微鏡》教學設計
《練習使用顯微鏡》教學設計 ● 教學背景顯微鏡是初中生物中重要的實驗儀器,正確使用顯微鏡并具備實驗操作能力是課程標準提出的目標,同時也是做好后續多個實驗如觀察草履蟲
-
《練習使用顯微鏡》教案（大全5篇）
課題：練習使用顯微鏡 主備人：吳文莉 胡祖芳 時間： 2012/10/25 教學目標： １、知識目標——了解.顯微鏡的構造和作用，并能熟練使用顯微鏡。 ２、能力目標——能獨立使用顯微鏡，觀察到清
-
練習使用顯微鏡教學設計
第一節 練習使用顯微鏡 一、教學目標 1、知識目標 正確說明顯微鏡的結構與功能 2、能力目標 （1）能獨立、規范地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像； （2）在認識、使用顯微鏡的過程中發
-
《練習使用顯微鏡》參考教案2[合集]
第一節 練習使用顯微鏡 教學目標 ①說明顯微鏡的構造和作用。 ②能獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。③認同顯微鏡的規范操作方法，愛護顯微鏡。 重點和難點 重點：顯微鏡的
-
《練習使用顯微鏡》教學案例
《練習使用顯微鏡》教學案例 www.5y kj.co m1.教材分析1.1本課在教材的地位和作用 本課屬于新課標十大主題中第二大主題──生物體的結構層次中的內容。顯微鏡是生物學研究
-
練習使用顯微鏡教學反思
本節課以學生對顯微鏡的實際使用和操作為主，這樣可以調動學生學習的積極性。對顯微鏡結構的認識，先采用簡單記憶后的提問方式加深對構造名詞的印象，由其他學生判斷答案的正誤，增
-
練習使用顯微鏡課后反思
《練習使用顯微鏡》教學反思 本節課是初中生物的一個重點課，更是實驗課的第一次充分體驗，所以上好本節課，對于學生來說是至關重要，有承前啟后的作用。我將從以下幾個方面進
-
顯微鏡專題練習
《顯微鏡的結構、功能、使用方法》 專題練習溫馨提示：習題無需打印，寫明題號、答案，拍照上傳到班級釘釘群。（上傳時間：自試題發布起一周之內）一、單選題（每道小題只有一個正確選項
-
七年級練習使用顯微鏡教學設計
練習使用顯微鏡教學設計 認識顯微鏡，熟練使用顯微鏡是每一個學子必備的基本技能。顯微鏡的使用開啟了廣大學生探究微觀世界的奧秘的濃厚興趣，揚起了他們學習微觀世界的風帆。
-
《練習使用顯微鏡》教學設計（推薦五篇）
《練習使用顯微鏡》教學設計 教材分析： 顯微鏡是初中學生接觸的第一個專業精密儀器，由于學生第一次使用顯微鏡，對顯微鏡有濃厚的興趣，總想動一動。本節課以學生親自動手實踐為主
-
練習使用顯微鏡的教學反思
初次學習使用顯微鏡的課，由于學生的興奮和躍躍欲試，而必須交待的注意事項又非常多而瑣碎，在許多情況下，難免出現教師細細交待，學生亦步亦趨，在嚴格的要求下活動，既放不開，學生實踐的
-
練習使用光學顯微鏡教學反思
《練習使用光學顯微鏡》是本學期也是初中生的第一堂實驗課，學生們激動、興奮，躍躍欲試。再加上實驗室比教室空曠，實驗器械、水、電等較復雜所以課前組織好學生、強調好紀律是上
