專(zhuān)題:驢小弟變石頭有感
-
《驢小弟變石頭》有感
市南區(qū)教體局“在閱讀中與孩子共同成長(zhǎng)”
親子心靈對(duì)話日記征稿
學(xué)校:鎮(zhèn)江路小學(xué)
所在中隊(duì):三.一
姓名:張智弘
親愛(ài)的爸爸: 這兩天,我們一起讀了《驢小弟變石頭》這本書(shū),我覺(jué)得這 -
《驢小弟變石頭》講述稿
1 《驢小弟變石頭》講述稿大司巷小學(xué) 王碧君2013.4 背景音樂(lè):豐收歌純音樂(lè) (穿上故事衣)一(5)班的小朋友,你們好!我是(生:王老師)今天我是“驢”,而且是驢小弟,你們瞧,我捧著小紅石子坐
-
驢小弟變石頭(推薦五篇)
驢小弟變石頭 驢小弟跟爸媽住在燕麥谷的松果路。他有一個(gè)嗜好,就是收集形狀和顏色都很特別的小石子。 在一個(gè)下雨的禮拜六,他找到一顆非常特別的小石子。這顆小石子紅得象火
-
驢小弟變石頭教案
驢小弟變石頭教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、能認(rèn)真觀察畫(huà)面,大膽猜想,敢于表達(dá)自己的想法。2、感受故事的意境,感受親情的可貴。活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT 驢小弟變石頭的故事活動(dòng)過(guò)程:1、與孩子問(wèn)好 2
-
驢小弟變石頭教案
《驢小弟變石頭》繪本教學(xué) 設(shè)計(jì)意圖: 《驢小弟變石頭》是一個(gè)播灑愛(ài)的陽(yáng)光雨露的魔法故事。這是一個(gè)以愛(ài)與親情為主題的故事,故事的特色在于充滿(mǎn)了曲折和波瀾,堆積起來(lái)的矛盾
-
《驢小弟變石頭》教案
《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖: 《驢小弟變石頭》是一個(gè)播灑愛(ài)的陽(yáng)光雨露的魔法故事。這是一個(gè)以愛(ài)與親情為主題的故事,故事的特色在于充滿(mǎn)了曲折和波瀾,堆積起來(lái)的矛盾和
-
驢小弟變石頭教案
繪本《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo): 1引導(dǎo)學(xué)生理解故事的內(nèi)容,能清楚地說(shuō)出故事的主要情節(jié)。 2培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力及大膽、清晰、連貫地表達(dá)自己想法的能力。 3在理解作
-
驢小弟變石頭讀書(shū)筆記(通用)[五篇材料]
驢小弟變石頭讀書(shū)筆記范文(通用10篇)當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以
-
《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全)
《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖: 《驢小弟變石頭》是一個(gè)播灑愛(ài)的陽(yáng)光雨露的魔法故事。這是一個(gè)以愛(ài)與親情為主題的故事,故事的特色在于充滿(mǎn)了曲折和波瀾,堆積起來(lái)的矛盾
-
驢小弟變石頭教學(xué)設(shè)計(jì)
《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)閱讀活動(dòng),發(fā)現(xiàn)石頭的魔力,想讀故事。 2、能仔細(xì)閱讀畫(huà)面,大聲清楚地表達(dá)自己的想法。 3、體驗(yàn)閱讀的溫馨和快樂(lè),感受故事中愛(ài)的情感
-
驢小弟變石頭教學(xué)設(shè)計(jì)
《驢小弟變石頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解繪本內(nèi)容,感受親情的可貴。 2.發(fā)揮想象寫(xiě)作。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 1.今天,我們要一起來(lái)讀一繪本書(shū),誰(shuí)來(lái)讀讀它的名字? 2.看了這幅圖,猜
-
驢小弟變石頭 閱讀題
驢小弟變石頭 閱讀題
1 驢小弟的嗜好是什么?
2 故事里驢小弟發(fā)現(xiàn)的那顆小石子的模樣有什么特點(diǎn)?他端詳這顆小石子的時(shí)候,為什么會(huì)“全身顫抖了起來(lái)”? 3 這顆小石子最特別的地方 -
繪本解讀《驢小弟變石頭》
《驢小弟變石頭》繪本的解讀 作者介紹: 威廉·史塔克(William Steig,又譯威廉·史代格,威廉·史泰格,1907-2003)的創(chuàng)作生涯享有雙重聲譽(yù),他是一位深受愛(ài)戴的漫畫(huà)家,被《新聞周刊》
-
驢小弟變石頭讀后感(共5篇)
驢小弟變石頭讀后感(一)今天我把《驢小弟變石頭》讀完了。書(shū)里面講的是,驢小弟有個(gè)嗜好,就是收集各種各樣的小石頭。在一個(gè)下雨天,驢小弟撿到了一塊圓形的紅色小石頭。驢小弟驚奇
-
《驢小弟變石頭》讀后感優(yōu)秀[合集五篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《驢小弟變石頭》讀后感優(yōu)
-
驢小弟變石頭簡(jiǎn)案(最終5篇)
《驢小弟變石頭》圖書(shū)推薦課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:
1、推薦圖畫(huà)書(shū)《驢小弟變石頭》給孩子們。
2、讓孩子們通過(guò)對(duì)本書(shū)的初步了解,體會(huì)到父母對(duì)孩子深深的愛(ài)。
3、初步教授孩子閱讀 -
驢小弟變石頭讀后感200字(五篇范例)
驢小弟變石頭讀后感200字1通過(guò)讀《驢小弟變石頭》的故事,讓我懂得了做人不能太貪心,看到驢爸驢媽失去了孩子后的傷心和難過(guò),真讓人揪心,孩子連著父母心,驢小弟變成石頭后,總盼著有
-
繪本驢小弟變石頭讀后感(5篇模版)
繪本驢小弟變石頭讀后感當(dāng)我第一眼看到《驢小弟變石頭》這本書(shū)時(shí),心里便充滿(mǎn)了好奇,這是怎樣的一個(gè)故事呢?一個(gè)驢子為什么變成了石頭?于是我迫不及待地讀了起來(lái)。驢小弟是一頭快