專題：立體圖形復習課評課稿
-
立體圖形復習課的教學反思
《立體圖形的復習》教學反思
反思本課的教學過程，我主要重視了：系統(tǒng)整理知識，綜合應用知識，提高實踐能力，落實關注學生發(fā)展的要求。
一、自主梳理知識，建構能力
復習已學的知識，并 -
一上：《立體圖形復習課》教學設計（范文大全）
一、教學目標（一）知識與技能通過復習，使學生全面回顧長方體、正方體、圓柱和球的特征，熟練辨認這4種形狀的物體。（二）過程與方法通過動手操作、想象、總結和歸納，掌握數組合圖形的
-
《圖形與位置》復習課評課稿
《圖形與位置》復習課聽課評課稿
楊斌聽了周老師的《圖形與位置》的教學，使我們感受到，數學不再是簡單的數學課，周老師的課堂將數學教學結合精彩的生活演繹出數學的美麗！
由于復 -
軸對稱圖形評課稿
軸對稱圖形評課稿（一）"軸對稱圖形"是人教版二年級下冊第29頁的教學內容，認識對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形是本課時的教學重點，識別軸對稱圖形是本節(jié)課的教學難點。李**老師執(zhí)教的《/spa
-
立體圖形的表面積和體積復習課教學設計
《立體圖形的表面積和體積復習》教學設計 二小——楊愛軍 教學內容：人教版小學數學六年級下冊第六單元整理和復習第二節(jié)圖形與幾何例5。 教學目標： 1、通過整理、復習，使學生進
-
七年級數學說課稿《4.2立體圖形》教學設計方案及評課
七年級數學說課稿《4．2立體圖形》教學設計方案及評課 作者：365范文網 文章來源：本站收集整理 點擊數：698 更新時間：2010-4-22 本節(jié)課的主要任務是引導學生完成由立體圖形到視圖，再
-
《圖形的旋轉》評課稿
《圖形的旋轉》評課稿 各位評委、老師： 大家好！ 《圖形的旋轉》這一課充分體現(xiàn)了“以學生為本，一切為了學生的發(fā)展”的教育理念。教學活動建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知
-
認識圖形評課稿五篇
《認識圖形》評課稿 一、教學目標制定 1. 經歷從實際物體中抽象出平面圖形的過程，在操作活動中識識長方形、正方形、三角形和圓。 2. 初步感知長方形、正方形、三角形和圓的
-
《認識圖形》評課稿（合集5篇）
《認識圖形》評課稿 錢程 今天有幸聆聽了一年級倪老師的一節(jié)課《認識圖形》，本節(jié)課是學生認識“圖形與幾何”的開始，通過觀摩，領悟到了倪老師的很多教學理念，學習到了許多教學策
-
《圖形創(chuàng)意設計》觀評課
《圖形創(chuàng)意設計》觀評課 課堂教學效果是教師進行課堂教學的落腳點，一切教學手段的運用和教學方法的選擇最終的目的是課堂教學效果的最大化。劉老師在對每一個教學環(huán)節(jié)的設計
-
圖形的運動(評課稿)
《圖形的運動----平移》評課稿 剛才肖鳳老師為我們展示了一堂精彩的數學課。偉大的教育家弗賴登塔爾說：“學習唯一的正確方法是實現(xiàn)再創(chuàng)造”。肖鳳老師采用了導學案中的“導+
-
平面圖形的面積復習與整理評課稿
《平面圖形的面積復習與整理》評課稿 《平面圖形的面積復習與整理》是《義務教育教科書·數學》（青島版）五·四學制五年級下冊總復習的內容。屬于復習課型。主要從學生已有的
-
英語復習課評課稿[最終定稿]
評陳曉萍老師的一堂公開課陳曉萍老師所上的是初三復習階段的聽力及閱讀理解課.針對中考的要求,讓學生訓練練習為主,抓住試聽、讀題、初聽、再聽和解題這五個解題要領，有計劃，
-
高中英語復習課評課稿
評 課 稿英語組 就?老師的高三復習課，談談個人的一些看法。一、教育理念新： 1、 體現(xiàn)了任務性教學以學生為主體，以人的發(fā)展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學生的
-
立體說課
立體說課
說課的人把課的設計立體的體現(xiàn)在聽者面前
1.創(chuàng)造一個立體的空間（環(huán)境）在黑板上畫上一筆 充分利用板書去表現(xiàn)
2.說課的人角色的轉換
3.不可以丟的環(huán)節(jié)是：討論
4.說出自 -
立體圖形整理與復習教案
整理與復習——立體圖形 教學內容：立體圖形的特征與計算公式的整理與復習教學目標：1.使學生進一步明確長方體、正方體、圓柱和圓錐等立體圖形的特征， 使學生從整體上把握這些
-
立體圖形復習反思5篇
整理復習“立體圖形的表面積和體積”教學反思本單元的內容是六年級第十二冊數學總復習的內容。旨在讓學生在整理、復習的過程中，進一步熟悉立體圖形的表面積和體積的內涵，牢固
-
立體圖形整理與復習教案
整理與復習——立體圖形 愛凡杰學校 路蒙 教學內容：立體圖形的特征與計算公式的整理與復習教學目標：1.使學生進一步明確長方體、正方體、圓柱和圓錐等立體圖形的特征， 使學生
