專題：老師怎樣和學生說話
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老師怎樣和學生說話
《老師怎樣和學生說話》有感
這幾天我讀了《老師怎樣和學生說話》一書令我感觸頗深。在這本書中，作者并沒有高聲吟唱愛心對于教師多么重要，也沒有反復強調責任之于教師的重要， -
老師怎樣和學生說話★
《老師怎樣和學生說話》讀書感悟
寒假里認真閱讀了《老師怎樣和學生說話》這本書，我深受啟發，感觸頗深。這本書主要是通過一些幽默有趣的對話及小故事等來講述老師應該怎樣運 -
《老師怎樣和學生說話》讀書筆記
《老師怎樣和學生說話》讀書筆記 作者簡介：海姆·吉諾特博士，美國著名心理學家、兒童心理學家，他是培養教育孩子方面的權威，他最著名的暢銷書《父母是怎樣和孩子說》為全世界數
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
開學在即，焦慮每天在心底發酵，《老師怎樣和學生說話》讀后感。白天還好，一到該睡覺時，它便浸透我的睡眠，讓我輾轉反側，噩夢連連。松弛的時間長了，對明天便覺得了把握，每日都在奮斗，才
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《老師怎樣和學生說話》演講稿
讀《老師怎樣和學生說話》有感 “起飛的時候，我們期待著飛往一個熱帶的島嶼，卻不幸降落在冰冷的北極。我們本來期待著燦爛的陽光，卻出乎意料的遭遇了北極漫長而嚴寒的冬天··
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老師怎樣和學生說話讀后感
老師怎樣和學生說話讀后感 老師怎樣和學生說話讀后感1 一、公平對待每一個孩子，必須承認，孩子之間的差距是存在的。根本無法要求每一個孩子都達到你心目中的高度。然而每個孩
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
《老師怎樣和學生說話》讀后感
最佳師表
他們不相信訓話的力量。他們從不對孩子們講大道理，他們不讓孩子們有罪惡感，也不要求孩子們做出什么保證。他們不對教室里的日常小事追 -
老師怎樣和學生說話讀后感
說話的藝術——讀《老師怎樣和學生說話》有感這幾天拜讀了湯姆.G.吉諾特博士的《老師怎樣和學生說話》一書，生動而幽默的情景對話，鮮活的事例，讓每一個看過此書的教師深感敬佩，
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
《老師怎樣和學生說話》讀后感磁澗小學 張愛菊看見《老師怎樣和學生說話》中老師的自白，我對這本書產生了感情上的共鳴。這是一本值得所有老師深刻反省并掩卷沉思的好書。向
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老師怎樣和學生說話體會（定稿）
老師怎樣和學生說話 體會
本書是美國著名的心理學家、兒童心理學家海姆?吉諾特博士——一位培養教育孩子方面的權威所編著的。海姆·G·吉諾特博士，美國著名的兒童心理學家 -
《老師怎樣和學生說話》讀后感
我們當老師的都希望能夠成為讓學生喜歡的教師，可是，讓人喜歡似乎并不是那么容易，它是一種感情，感情沒有無緣無故的。學生們對老師的評價千差萬別，“盼”著上某老師的課，“怕”上某
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
《老師怎樣和學生說話》讀后感
我覺得教師的言行直接影響學生的成功與失敗，表揚學生還是批評學生，促進學生進步還是抑制學生發展，是我們教師應該思考的問題。
關鍵字：《老師怎樣 -
《老師怎樣和學生說話》心得
季娟《老師怎樣和學生說話》讀書心得
作者：領雁工程 提交日期：2010-4-8 14:46:00 著名的兒童心理學家、教育學家吉諾特博士《老師怎樣和學生說話》把教育心理學理論轉變為 -
《老師怎樣和學生說話》讀后感
“起飛的時候，我們期待著飛往一個熱帶的島嶼，卻不幸降落在冰冷的北極。我們本來期待著燦爛的陽光，卻出乎意料的遭遇了北極漫長而嚴寒的冬天······”看見《老師怎樣和學生
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
《老師怎樣和學生說話》讀后感剛拿到這本書的時候，就被它的書名深深地吸引了我的眼球。因為老師每天都要與學生接觸、交流，那么老師的語言是多么重要。它可以成為師生建立良好
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老師怎樣和學生說話讀后感
老師怎樣和學生說話讀后感在讀過《老師怎樣和學生說話》這本書之后，帶給我極大的啟發和深深的感觸。這是一本值得所有老師深刻反省并掩卷沉思的好書。著名的兒童心理學家、教
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老師怎樣和學生說話 讀后感
這是一個美妙的東西，這是一個丑陋的東西。 世界上美妙的東西，或許是嬌艷欲滴，引得無數彩蝶飛舞的鮮花，或許是奔騰不息，一望無垠的大海，或許是那在燈火闌珊處，驀然回首的美人一笑。
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《老師怎樣和學生說話》讀后感
《老師怎樣和學生說話》讀后感“師者，傳道,授業,解惑也”,而傳道,授業,解惑都需要教師運用"說話"去實現.教師,從某種程度上說,就是一種"說話"的職業。蘇霍姆林斯基曾說：“教師
