專題：羅斯福介紹
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羅斯福事跡介紹[推薦5篇]
羅斯福的事跡介紹 羅斯福，第 32 任美國總統，是 20 世紀美國二三十年代經濟危機和第二次世界大戰的中心人物之一，且是唯一連任超過兩屆的美國總統。下面是我跟大家分享的羅斯福
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羅斯福演講稿
篇一：羅斯福演講稿1 演講全文：pearl harbor address to the nation mr. vice president, mr. speaker, members of the senate, and of the house of representatives: yes
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羅斯福就職演說
1933年3月4日美國第32屆總統羅斯福就職演說 這是奉獻的日子。值此就職之際，同胞們一定期待著我能夠就我國目前所處形勢，向他們做出坦率而果斷的說明。現在正是坦誠而勇敢地說
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羅斯福簡介
羅斯福簡介
美國第32任總統富蘭克林·D·羅斯福（Franklin D. Roosevelt）（1933—1945），一直被視為美國歷史上最偉大的總統之一，是20世紀美國最孚眾望和受愛戴的總統，也是美國歷史上 -
羅斯福名言
羅斯福名言1、我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國主義和犧牲精神來致力于我們的任務，就好象我們處在戰爭中表現的那樣。2、我認為克服恐懼最好的辦法理應是：面對內心
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羅斯福就職演說
按：富蘭克林羅斯福就任美國總統之時，美國正在遭受經濟危機的沉重打擊。他在就職演說中呼吁美國人擺脫恐懼心理，迅速行動起來應付危機，并要求國會授予他廣泛的行政權力。）1933年3
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羅斯福新政練習題
《羅斯福新政》練習題 一 選擇題 1.羅斯福在1933年就職演說中說：“只要國家仍處在危急存亡的關頭，我就要求國會授予我應付危機的那種唯一最后手段──廣泛的行政權，使我可以向
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《羅斯福新政》說課稿
《羅斯福新政》說課稿 三門峽市盧氏一高宋瑞華 指導教師： 段小田《羅斯福新政》說課稿 一、理論依據 以新課程理念為指針，以建構主義理論為依據，采用自主學習、問題探究的模
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《羅斯福新政》教案
《羅斯福新政》教案
一、基本情況分析
㈠對學生的認知能力分析
高一學生已具有一定的總結、歸納能力，可以在教師的引導之下，結合所講史實，進行探究學習。
㈡對教材的分析
本節 -
羅斯福就職演講
羅斯福全名：富蘭克林·德拉諾·羅斯福(Franklin D. Roosevelt )(1882—1945)18歲時考入哈佛大學，攻讀政治，歷史和新聞專業，又在哥倫比亞大學攻讀法律。后來從政，先后任過紐約州參
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《羅斯福集郵》說課稿
《羅斯福集郵》說課稿作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？以下是小編收集整理的《羅
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羅斯福就職演講稿
First Inaugural Address Franklin D. Roosevelt 富蘭克林·羅斯福 1933.3.4. 演講者簡介： 羅斯福在1933年成為總統當時美國正陷于世界性的經濟危機之中。羅斯福以他的能力
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富蘭克林羅斯福演講稿范文大全
富蘭克林羅斯福演講稿 昨天，１９４１年１２月７日必須永遠記住這個恥辱的日子.美利堅合眾國受到了日本帝國海空軍突然的蓄意的攻擊。美國和日本是和平相處的，根據日本的請求仍在同它的政府
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羅斯福新政(教案)
第18課羅斯福新政
東阿一中 郜周杰
一、教學目標
A、知識與能力：
1、識記羅斯福新政的內容；
2、理解羅斯福新政和國家壟斷資本主義兩個重要概念，羅斯福新政的特點；
3、運用具體 -
富蘭克林 羅斯福（推薦5篇）
富蘭克林·德拉諾·羅斯福這個坐了20多年輪椅的偉人，戰勝了
殘疾、戰勝了對手、戰勝了經濟蕭條、戰勝了法西斯。對于美國人來
說，他使美國成為世界超級大國。對于世界來說，他參 -
羅斯福新政教案
第二，三張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 同學們，在上一節課，我們已經學習1929年爆發的資本主義世界經濟大危機，同學們對于經濟危機的影響
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羅斯福新政教案
篇一：人民版《羅斯福新政》教學設計 《羅斯福新政》教學設計篇二：羅斯福新政教案 羅斯福新政 院系：文理歷史100班 主講人：曹扶陽 聯系方式：618816 【教學目標】 一、知識與技能
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羅斯福就職演講
羅斯福就職演講
胡佛總統，首席法官先生，朋友們： 今天，對我們的國家來說，是一個神圣的日子．我肯定，同胞們都期待我在 就任總統時，會像我國目前形勢所要求的那樣，坦率而果斷地向他們
