專題：logo重復命令嵌套課件
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《logo語言重復命令》課后反思
《logo語言重復命令》課后反思 本節課教學重點：引導學生通過“探”這個過程，“悟”出重復命令REPEAT的用。教學難點是：引導學生“悟”出重復命令的重復次數和重復內容之間的關
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《LOGO語言——重復命令》教學反思
《LOGO語言——重復命令》這一課的教學重點是使學生了解重復命令的特點，掌握重復命令的用法，能使用重復命令畫出正多邊形。由于重復命令是LOGO語言中的一個難點，也是一個重點。
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美妙的萬花筒世界——如何實現Logo重復命令的嵌套教學設計（精選五篇）
美妙的萬花筒世界 ——如何實現LOGO重復命令的嵌套教學設計 一、教材分析 本課是泰山版小學信息技術第三冊下第一單元第五課的內容，教學內容為LOGO重復命令的嵌套。教材利用
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第6課 巧妙的套用 重復命令的嵌套-教案
XX學校2017-2018年度五年級下學期信息技術課程 第三冊（下）教案------科任老師：XX 第六課 巧妙的套用—重復命令的嵌套 一、教學內容 本科介紹通過Logo基本命令以及特殊命令
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小學信息技術教案——logo語言重復命令（合集5篇）
考核課教案 新綱要云南省實驗教材六年級第八冊 第一單元 走近“海龜大師”——初學logo語言 第4課 海龜大師的繪畫天賦（三） ——巧用重復命令 [教學目標] 1、進一步鞏固前段學
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《用重復命令畫圖》教學設計
第四課用重復命令畫圖 【教學目標】 1、知識與技能目標： 主要介紹LOGO語言的重復命令和用重復命令畫正多邊形。 2、過程與方法目標： 鍛煉學生在logo提供的新命令環境下，用一種
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用重復命令畫正多角形教案
用重復命令畫正多角形 教材分析： 通過前三節課對重復命令的學習，學生對重復命令已經比較熟悉了。《畫多角星》同樣是利用重復命令畫圖。本節課內容分為三部分，第一部分是利用重
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《Logo命令訓練營一》說課稿（推薦5篇）
《Logo命令訓練營一》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！（鞠躬） 我是 號考生。今天我說課的題目是《Logo命令訓練營一》。（板書標題） 我準備從教材分析、教法、學法、教學過程設
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Photoshop課件 教案(制作文字LOGO)
課題：8.15制作文字LOGO ? 教學目的： ? 重點難點： ? 教法：教具：? 教學過程和課堂效果 （1）輸入橙色（#ffad11）文字“TEXT”，50點大小，調整變形，如圖 8a所示。 圖 8a字母圖形 （2）雙擊文字圖層，打開
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六年級下冊信息技術教案－5.重復命令效率高｜人教版（2015）
《重復命令效率高》教學設計（一）教材分析本節課是六年級（下）重復命令效率高課時的內容。該冊教材體現了全新的教育理念，注重對學生綜合處理信息能力的培養，強調以學生為主體的信息
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《巧用Logo語言中的home命令》微教案
微教案： 《巧用Logo語言中的home命令》教學設計 教學目標： 1、通過學習，使學生進一步掌握home命令的用法。 2、培養學生觀察、操作的能力和應用所學知識解決實際問題的能力。 3
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(六年級信息技術上冊)第二課Logo中的基本命令 教案
課題2、Logo中的基本命令 備課時間授課時間教學時數一課時授課年級教學目標 （一）知識與技能 1.熟練掌握5個基本命令。 2.熟練掌握使用基本命令的方法。（二）過程和方法 1.教
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第12課 利用小海龜創作主題作品—Logo命令的綜合應用-教案
XX學校2017-2018年度五年級下學期信息技術課程 第三冊（下）教案------科任老師：XX 第十二課 利用小海龜創作主題作品 ——Logo命令的綜合應用 一、教學內容 學習選擇適合自己
