專題：六年級上第五單元語文
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【教案】六年級上第五單元
《少年閏土》教學設計 學習目標 1、學習本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進而理解課文內容。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。 3、感受少年閏土這一人
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語文三年級上第五單元教案
17孔子拜師 第1-3時，共64課時。2009年11月23日——24日 教學目標: 1、會認7個生字,會寫12個生字.正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進
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一年級語文上第五單元教案
a o e 教學目標： 1．認識三個單韻母，學習三個單韻母的發音。 2．和學過的熟字“馬、伯、禾”讀音相聯系，讓學生體會a、o、e在音節中的發音。3．觀察四線格內韻母的字形和位置。 4．
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語文七上第五單元復習
語文七上第五單元復習一、基礎知識 1.生字詞： 第二十一課 蟹 花蕾 墮 丫杈 寂寞 憔悴肅殺 訣別 蕩漾 嫌惡 笑柄 可鄙 什物 驚惶 瑟縮 傲然 虐殺 寬恕 恍然大悟 苦心孤詣 第
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2017新版語文七上第五單元教案
人教版語文七年級上冊第五單元教案 備課教師： 備課時間：2016.11.22 一、 單元教材分析 本單元選編的四篇文章，不僅反應了人對動物的了解、認識和對人與自然關系的思考，而且還試
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五上第五單元作文（精選合集）
第五單元作文
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟 -
六年上第五單元最新
長春市第一實驗小學2014——2015學年度上學期 六年級語文第五單元測試卷 班級 : 姓名:學號: 成績: 出題人： 辛長虹 檢查人：董莉君 一、看拼音，填漢字：（24分） yí tǐ zhì jìn
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蘇教版語文五上第三單元復習
第三單元復習一、字詞部分 妥帖貼補驚慌說謊一貫習慣 貪婪貧窮機械 戒心推敲 禮貌 多音字：濟濟南接濟蒙 蒙騙 蒙蒙亮 二、《成語故事》 1 《成語故事》分別講了_《自相矛
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蘇教版三年級語文上第五單元作文
青蛙的名片 我叫青蛙，別名田雞。我挺愛美的，喜歡穿一件黃綠色帶有黑斑的外衣，還圍著乳白或微紅的小肚兜。 我的體長約8厘米左右，頭寬寬扁扁的，有點像三角形。頭頂兩側那一對圓而
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蘇教版語文五上第一單元教案
蘇教版語文五年級上冊第一單元教學設計 培養良好的學習習慣（九） 教學目標： 1、指導學生仔細觀察圖畫，結合平時的教學，使學生了解做讀書筆記的重要性。 2、使學生懂得平時要認真，持
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八年級語文上第五單元活頁測試卷
達標卷（100分鐘內完成 滿分100分）一、語文漫步（10分）1、有家店鋪門口根據自己的行業特點張貼了一幅對聯：頂上功夫，頭等享受。這家店鋪應該是（ ）（2分）A、快餐店 B、音響店 C、鮮花店 D
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五語上第五單元教案
第（ 五） 單 元 教 學 計 劃 教材分析： 這一組，我們會發現它的編排方式與其他各組截然不同，也與近幾十年來我國小學語文教材的面貌迥然而異，它不再以課文為主體安排閱讀、習作和口
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五上第三單元知識點
五上語文第三單元知識點 班級 姓名 一、基礎知識 本單元字詞： 矛盾 楚國 買賣 銳利 墻壁 逼真 神韻 騰空 戳穿 圍觀 腮幫 推辭 唬人 霎時間 佩服 推敲 貧寒 和尚 郊外 皎潔
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五上第一單元作文
第一單元作文范文 《我在讀書中成長》 從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音
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五上第四單元教案
13 在大海中永生 授課時間： 共 課時 本節課為第 課時 教學目標：教學重點： 教學難點： 學情分析： 教具準備： 一、導入新課 1、同學們，你們知道這是誰嗎？[點擊鼠標，屏幕出現鄧小平的
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五上第二單元教案范文合集
備課人：章建敏 第二組 教材分析 家鄉，在游子的心里，永遠是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。本組選編的一首首詩詞，一篇篇散文，可以說，都是游子們思鄉懷鄉的絕唱。《古
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新版2017-2018七年級上第五單元[范文]
七年級上冊第五單元知識點總結 17．貓/鄭振鐸 作者：鄭振鐸（1898—1958），福建長樂人。現代作家、文學家、學者，新文化運動的倡導者之一。新中國成立后，曾擔任中國科學院考古研究所所
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五上第七單元教案
第 七 單 元 支曉清 單元教材分析： 一個民族，一個國家，要有高瞻遠矚、面向未來的寬廣胸襟，但前事之師后事不忘，只有牢記歷史教訓，只有保持清醒的頭腦，我們的事業才能長盛不衰，我們
