專題：lesson20教學(xué)設(shè)計(jì)
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冀教版五年級(jí)英語Lesson20教學(xué)反思
五年級(jí)Lesson20:At the post office教學(xué)反思
在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我創(chuàng)設(shè)了情景.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生在愉快的氛圍中去學(xué)習(xí)新知識(shí)。在呈現(xiàn)單詞時(shí)，我以舊引新，通過復(fù)習(xí) -
三年級(jí)英語下冊(cè)lesson20教案示例
教學(xué)步驟與建議 1、 熱身／復(fù)習(xí)(Warm-up／Revision) 1) Everyday English 由值日生組織全班同學(xué)說英語、用英語，具體形式由值日生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容自定，在學(xué)生自主的前提下，教
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冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)lesson20《NoStopping》教學(xué)反思（模版）
冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)lesson20《NoStopping》教學(xué)反思
本節(jié)課是一節(jié)閱讀課，主要討論文章的主人公Jenny和Brain通常上學(xué)的方式及上學(xué)途中經(jīng)過哪些地方他們最喜歡的地方又是哪 -
冀教版八年級(jí)下lesson20教案
Unit 3 Lesson 22 April Fool’ 教案設(shè)計(jì) 冀教版 初中英語 八年級(jí)下冊(cè)景泰四中王龑忠 一．教案背景 1、課時(shí)：1課時(shí) 2、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）學(xué)生預(yù)習(xí)新單詞，根據(jù)音標(biāo)正確發(fā)音。 （2）學(xué)生
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五年級(jí)英語上冊(cè) Unit3 Lesson20教案 冀教版（共五則范文）
冀教版五年級(jí)英語上冊(cè)教案Lesson 20: How Far Is Beijing?一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：1. 使學(xué)生爭取掌握（包括正確地說、讀、寫、用）單詞：hundred, thousand, about. 2. 使學(xué)生能
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教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)設(shè)計(jì)（預(yù)案）修改 教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)方法很多，如果一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，平鋪直敘，學(xué)生難免在上課過程中思想不能集中，要有效地抓住學(xué)生的注意力，必須在一節(jié)課中設(shè)計(jì)若干個(gè)興趣高潮，而
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《簡·愛》名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解《簡·愛》的主要內(nèi)容，感受書中文字的力量，人物的魅力。
2、 激發(fā)學(xué)生讀名著的熱情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，愛上讀書。
3、 學(xué)習(xí)作者 -
教學(xué)設(shè)計(jì)
《尊嚴(yán)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 付廷杰 【教學(xué)目標(biāo)】 １、理解課文內(nèi)容，通過哈默堅(jiān)持付出勞動(dòng)后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個(gè)人（一個(gè)國家）必須有尊嚴(yán)，懂得尊嚴(yán)對(duì)做人的重要性。 ２、不認(rèn)識(shí)的字，
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教學(xué)設(shè)計(jì)
海市蜃樓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)讀本課的生字和由這些生字組成的詞語。 2、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)概況說明文內(nèi)容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃樓景觀
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教學(xué)設(shè)計(jì)
青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽寫課文最后一個(gè)自然段。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫，理解詞語。 教學(xué)重、難點(diǎn)
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第80、81頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過動(dòng)手操作，用割補(bǔ)法把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化
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教學(xué)設(shè)計(jì)
通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀察、比較、分析的方法探究對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、運(yùn)動(dòng)變化的數(shù)學(xué)思想，提高他們分析問題解決問題的能力 本小節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《小動(dòng)物過冬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)布：2012-03-02 來源：原創(chuàng) 編輯：宋彤瀏覽：243次 【大 中 小】核心提示:教材解析、單元主題：本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴨兔同源》教學(xué)設(shè)計(jì) ——美化合成圖像 教材分析： 《鴨兔同源》是河北人民出版社出版的七年級(jí)信息技術(shù)教材第三單元中的第15課，教材是這樣安排本單元內(nèi)容的如圖所示：通過完成
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析： 《乞巧》是唐代詩人林杰僅存于世的兩首詩中的一首，它描寫民間七夕乞巧盛況。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說中隔
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教學(xué)設(shè)計(jì)
（2）第一層次（1、2兩句） 1)出示：這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。（指名讀） 理解“早早地”，讀出你的激動(dòng)（著急、迫不及待、興奮等） 2)人們來得早，準(zhǔn)備工作做得更早。從哪兒知
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教學(xué)設(shè)計(jì)
《生日禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 保定市向陽小學(xué) 史榮麗 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、懇切、笨重、機(jī)會(huì)”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，
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教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
教學(xué)目標(biāo)： 通過課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心事，了解他們的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該把父母作為自己傾訴的對(duì)象，和父母之間建起一座溝通的橋梁，從而拉
