專題：蘿卜管理技術
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蘿卜留種技術
蘿 卜 留 種 技 術 鄭州市蔬菜研究所劉艷波 史小強 我省豫南地區土壤肥沃，冬春季氣候條件非常適合蘿卜繁種，生產的蘿卜種子籽粒飽滿，色澤好，且產量高。從80年代起，武漢、沈陽
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大蘿卜教案
www.sherc.net 教學案例 上海教科院豫英實驗學校 顧君英 由學生回答問題而想到的?? 師：你認識了哪些字？你是用什么好辦法記的？生：我認識了“馬”。媽媽的媽去掉女子旁就是“
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《大蘿卜》教案設計
教學目標1能在語言環境中正確認讀“兩、個、不、下、馬”5個生字。讀準“不”的變調。復習筆畫“點”，能在老師的指導下，在田字格里正確描寫“不、下”。2復習三個單韻母“a
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有關蘿卜的食品安全
蘿卜在我國民間有“小人參”之美稱，也有“蘿卜上市、醫生沒事”，“蘿卜進城 ，醫生關門”，“冬吃蘿卜夏吃姜，不要醫生開藥方”等諺語，可見蘿卜這種蔬菜與我們的生活息息相關。今天
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蘿卜蹲游戲
1、
蘿卜蹲游戲,每個人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白
菜，帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄 子蹲，依次類推 2、 誰是 POSE 王,多人站成一排臉朝后,數 3 下, -
蘿卜的說明文
如何寫說明文說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分
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保衛蘿卜 大班
大班音樂活動：保衛蘿卜
活動目標：
1、 感受不同音樂所表達的音樂特點，并合理創編“保衛蘿卜”的角色動作。
2、 積極運用夸張的動作、合適的表情等進行音樂游戲的表演，體驗集體 -
蘿卜蹲游戲
今天，我來到作文班上作文，發現教我們的老師并不是任老師而是宋老師。我剛找到座位坐好，宋老師對我們說：“今天，我們要玩一個有趣的游戲，名字叫‘蘿卜蹲’”同學們聽了，十分開心，我
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科學教案 比較兩種蘿卜
文檔僅供參考 小班科學活動——比較兩種蘿卜 活動目標： 1、 觀察胡蘿卜、白蘿卜，學會從顏色、外形、味道等方面進行相對應的比較，找出其不同點。 2、 學習詞：桔黃、光滑、甜甜
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蘿卜蹲游戲規則
蘿卜蹲游戲規則： 參加游戲的小朋友，每個人設定一種水果，例如西瓜，蘋果，，每個人不重復。第一個人說西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完蘋果蹲，此時蘋果說蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完，草莓蹲，依次循環，直到
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蘿卜蹲游戲
1、 蘿卜蹲游戲,每個人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次類推 2、 誰是POSE王,多人站成一排臉朝后,數3下,數到3是大家
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安全管理和技術
安全管理制度 1檢測安全管理制度 1.1檢測環境條件保障的規定 檢測環境與設施的合理配置是保證檢測工作有效開展，數據準確、可靠、科學、公正的基本條件。由于本中心開展的檢
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苗圃管理技術
夏季苗圃苗木管理技術我市現有綠化苗木苗圃近萬畝，大部分是近一、二年新發展起來的，當前正值炎熱干旱夏季，苗圃夏季管理的好壞，直接影響到苗木的產量和質量，因此建議采取以下措施
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淺談色彩管理技術
一、色彩管理系統的工作流程分析色彩管理從某種意義講，是一個關于色彩信息的正確解釋和處理的技術領域，即管理人們對色彩的感覺。客觀地說，就是在色彩失真最小的前提將圖像的色
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技術、管理承包合同
技術、管理承包合同甲方：
乙方：
乙方對甲方承建×××工程線路踏勘后，乙方自愿將此工程施工管
理包干承包，經甲乙雙方平等協商，達成如下協議：
一、 甲方權利：根據國家建設部，交通部 -
小班蘿卜教案5篇范文
《小班蘿卜教案7篇》這是優秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！小班蘿卜教案第1篇在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據
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蘿卜種植收購合同
白蘿卜種植收購合同甲方：合同編號： 乙方：
為了做大做強農業產業化龍頭企業，增加農民收入，甲乙雙方本著互惠互利、誠實守信的原則，經共同協商，達成如下協議：
一、合同事宜：
乙方根據甲 -
思源慶典,蘿卜開會
思源超市開業慶典活動策劃方案
思源超市開業，無疑是件可喜可賀的事，思源基金能讓寧職院的每一位貧困學子感受到學校的溫暖、社會的關愛、人間的真情，又將助學與育人相結合，把經
