專題:課題研究的階段小結
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課題研究階段小結
課題研究階段小結壽縣迎河中學
《數學課程資源的開發和利用現狀調查》課題組
課題研究階段小結
執筆人
市級課程《數學課程資源開發和利用現狀調查》立項已整整一年,在這一年 -
課題研究階段小結
重慶市教育科學“十一五”規劃課題 鄉鎮學校人文校園建設研究 階 段 小 結 重慶市南川區南平鎮中心小學校 我們的課題《鄉鎮學校人文校園建設研究》從開展到實施已經有一年
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課題研究階段小結
開展“小學數學生活資源的開發與利用”課題實驗
子課題“探索教材內容與學生生活經驗的聯結策略研究”
階 段 小 結
長汀縣濯田中心校水口共青希望小學
蘇霍姆林斯基曾說過: -
課題研究階段小結
課題研究階段小結
語文課題組余小姝
“小學語文教學預設與生成的策略研究”現已立項為市級課題,一學期來,我校語文教研組已初步形成了以該課題為龍頭的教學研究科研氛圍。在學 -
xxx課題研究階段小結
《自主、合作、探究教學模式在農村小學教學中的應用研究》 課題研究階段小結 洛陽市欒川縣赤土店鎮中心小學 xxx “自主、合作、探究學習”的課題實踐研究我們已開展了半
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體育教師課題研究階段小結[★]
《核心力量訓練對提高學生中考體育成績的研究》課題研究階段小結(一) 我們體育組成員參加了課題《核心力量訓練對提高學生中考體育成績》的研究,為了真正探索出一套初中體育
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課題研究準備階段小結(范文大全)
初中音樂教學的評價如何進行新的有效嘗試 ——課題研究準備階段小結 (2013.9-----2014.2) 《初中音樂教學的評價如何進行新的有效嘗試》課題于2013年9月申報成功以來,學校領
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課題階段研究小結1
民間游戲第一階段研究小結 鮑集中心幼兒園課題組(2010年5月) 《幼兒園工作規程》明確地提出,“游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式”,同時幼兒園還必須保證幼兒每天兩小時
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課題研究的階段小結
課題研究的階段小結
關于“鄉村數學教學中的作業處理及優化”的課題研究根據計劃在2009年3月—2009年5月,主要是對課題的研究做理論準備和方案設計,通過對理論知識的收集和整 -
課題研究階段小結(一)
《探索實驗探究教學,培養學生創新精神》
課題研究階段小結(一)
本課題自2010年9月被市課題評審組立項以來,課題組成員始終以初中物理新課程標準的新理念指導研究工作,強化學習,更 -
2008年縣級課題研究階段小結 Word 文檔
《提高課堂教學有效性的教學策略研究》課題研究階段性總結 大龍小學語文課題組 我課題組在2008年承擔了縣級課題《提高課堂教學有效性的教學策略研究》的實驗任務,經過一階段
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最新“有效教學”課題研究階段小結
2016年秋數學“高效教學”課題研究階段小結 擬寫: 陳華 一、工作回顧: 我校的課題研究是“高效教學”, 自該課題立項以來,課題組成員按課題研究計劃穩步推進教學研究,在前一階
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課題研究 階段實施計劃和小結
課題研究 階段實施計劃和小結 一、前 期 階 段 (一)實施計劃: 2015年9月1日~10月20日,建立組織機構、課題組學習該課題的相關理論,撰寫該課題設計論證材料,進行調查問卷并分析
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課題研究準備階段工作小結
文 章來源蓮山 課件 w w w.5Y k J.Com 7 課題研究準備階段工作小結 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題,我們發現問題主要表現在:一、批改符號單一,鼓勵性批語較少且單調
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小學數學課題研究階段小結
《數形結合思想在小學數學教學中的運用》 課題研究小組第三階段小結 在學校相關科室的領導和全體課題組成員的共同努力下,《數形結合思想在小學數學教學中的運用》課題研究
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有效教學”課題研究階段小結
“小學數學有效教學”課題研究階段小結 自該課題立項以來,課題組成員按課題研究計劃穩步推進教學研究,在前一階段研究的基礎上又做了大量的工作,現就工作情況小結如下: (一)通過研
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09-10課題研究階段小結(下)
“如何優化中學數學教學目標,激發學生學
習興趣”課題研究階段小結
蒲河九年制學校唐志康
本學期我擔任的是九年級(二)班數學教學工作。本人堅持積極轉變教學觀念,創設課改、科 -
市級課題研究個人階段小結
市級課題《小學語文教學預設與生成的策略研究》
個人階段小結
語文課題組石云榮
我校市級課題《小學語文教學預設與生成的策略研究》活動開展有半年多了,重點是進行教學預設