專題：快樂的小青蛙作文
-
快樂小青蛙教案
《快樂的小青蛙》第一課時教學設計 馮 瑩 設計理念：新課標倡導學生是學習和發展的主體，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的自主意識和進取精神。因此，將教學設計定位在為
-
快樂教案小青蛙
《快樂的小青蛙》教學設計 《快樂的小青蛙》是語文社義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第23課內容。這篇課文是一個童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進枯井里，它不急不
-
快樂的小青蛙教案
快樂的小青蛙教案 一.教學目標: 1、 .指導學生分角色朗讀課文,理解小青蛙為什么掉進井里,還有心思唱歌。 2.、教育學生樂觀地對待困難,并積極解決困難。 二.教學重難點:
-
快樂的小青蛙教案
23. 快 樂 的 小 青 蛙 教材分析： 《快樂的小青蛙》是一個童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上來的故事。這個故事告訴我們
-
體育：快樂的小青蛙（模版）
中班體育活動教案《快樂的小青蛙》 活動目標： 1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自
-
快樂的小青蛙教案
《快樂的小青蛙》教案 華嚴小學 郭顯麗 一、教學目標：1、知識與技能： ⑴學習并掌握本課生字新詞，積累“小心”等詞語。 ⑵理解課文內容，知道青蛙為什么要唱歌。 ⑶正確、流利、
-
快樂小青蛙教案[推薦5篇]
《快樂的小青蛙》教學設計 唐春弟 [教學目標] 1、識字11個，會寫7個生字，學習新部首“四點底，方框” 2、指導學生分角色朗讀課文，理解小青蛙為什么掉進井里還有心思唱歌。 3、
-
快樂的小青蛙教案
23. 快 樂 的 小 青 蛙 教學目標： 1.認識11個生字，正確、流利地朗讀課文，并會分角色朗讀。 2 .理解課文，養成遇到困難時樂觀、動腦的好習慣。教學重、難點 1、通過自主閱讀、
-
快樂的小青蛙教學設計
《快樂的小青蛙》第二課時教學設計 教學目標：1、指導學生分角色朗讀課文，理解小青蛙為什么掉進井里，還有心思唱歌。 2、教育學生樂觀地對待困難，并積極想辦法戰勝困難 教學重、
-
快樂的小青蛙教學設計
教學目標 知識與能力： 1.認識“心、到、井、急、象、就、問、呀、因、為、伙”11個生字，會寫“下、井、心、來、你”5個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解小青蛙為什
-
快樂的小青蛙教學設計
《快樂的小青蛙》教學設計 教學目標： 1、復習11個會認字，會寫2個字，認識新偏旁“四點底”、“方框”。 2、能用普通話正確、流利地朗讀課文，并會分角色朗讀。 3、理解課文，養成遇
-
快樂的小青蛙公開課教案
《快樂的小青蛙》課堂實錄 一、激趣導入： 師頭戴小青蛙頭飾扮小青蛙說：“嗨！小朋友們大家好，我是一只快樂的小青蛙（板題）今天我要帶領你們走進23課《快樂的小青蛙》。。。一起去聆
-
《快樂的小青蛙》教學反思
一年級一節體育課是《快樂的小青蛙》,內容是青蛙跳和自主游戲。準備活動是我用謎語導入,學習動物跳:小青蛙、小兔子、小狗……準備活動過后,由我來講解示范小青蛙的基本動作
-
《快樂的小青蛙》教學反思
《快樂的小青蛙》教學反思 《快樂的小青蛙》教學反思1 本次活動，準備工作做的較為充分，音樂選材比較適合本次活動，孩子們都能隨音樂跟著老師一起做各種動作。而在活動中，老師的
-
《快樂的小青蛙》說課稿（精選五篇）
《快樂的小青蛙》說課稿 我說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文S版一 年級下冊第23課《快樂的小青蛙》。我將從以下幾個方面來談談我的教學設計。 一、教材分析 《
-
《快樂的小青蛙》教學反思
《快樂的小青蛙》教學反思
《快樂的小青蛙》教學反思1
1、通過這次課使我對情景式教學有了進一步的認識。本次活動通過情節的設置小蝌蚪從剛開始只會游泳到后來變成了青蛙有 -
《快樂的小青蛙》教學設計之二
《快樂的小青蛙》教學設計之二 【教學目標】 1．能流利地用普通話朗讀課文，并分角色朗讀。 2．會認“心、到、井”等11個字，會寫7個字。 3．理解課文，養成遇到困難時樂觀、動腦的好習
-
《快樂的小青蛙教學設計doc
《快樂的小青蛙》第二課時 教學目標： 1.能流利地用普通話朗讀課文，并分角色朗讀。 2.理解課文，養成遇到困難時樂觀、動腦的好習慣。 一、游戲引入，渲染氣氛。 1師：今天我們繼續學
