專題：教學設計初案提交
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《狼和鹿》教學設計初案
18《狼和鹿》教學設計 柳州市西鵝小學 黎鋒 教學目標： 1、有感情的朗讀課文，復述課文。 2、通過誦讀，從人們肆意殺狼，貌似護鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍首的事實
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《學會看病》教學設計初案
《學會看病》教學設計 教學目標 1．認識生字詞，理解“打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安”等詞語。 2．有感情地朗讀課文，體會母親對兒子的愛。 教學過程
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信息技術與學科融合的教學設計初案
信息技術與四年級語文融合的 教學設計初案 陸豐市陂洋鎮(zhèn)三嶺小學 陳慧玉 信息技術與學科融合，顧名思義就是結(jié)合網(wǎng)絡、計算機、多媒體和當今較為流行的教學思想和方法進行教學
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教學設計案
教學設計案 《四季童話》教學設計 教學目標 1、認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞匯。 2、有感情地朗讀課文,積累課文中的好詞佳句。 3、了解課文是怎樣描寫出四季特點的，體會
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教學設計案
16、《昆明的雨》教學設計案 一、導入 驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘，躲過一
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教學設計案
教 學 設 計 Unit1 Nice to meet you. (外研社七年級上冊，Module 1) 一、 教學內(nèi)容分析 本課時為外研版版七年級英語上冊正式篇內(nèi)容的第一模塊第一課時。作為正式篇的第一
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教學設計案
《馬莎長大了》教學設計 甘州區(qū)金安苑學校 張小玲 一、教學目標： 1.了解13個生字，做到會認、讀熟，激勵門生看上下文隨文識字。 2.掌握10個生字的音、形、義，能自主剖析字形，并能
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教學設計案
教學設計案 【教學目標】 1．認真看圖，認知圖上的動物，了解六種動物尾巴的特點。 2．獨立認讀音節(jié)，正確、流利地朗讀短文。 3．學習6個詞語，學會7個生字，認知4個部首。 4．認知問句、問號
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《麻雀》教學設計(初)
《麻雀》教學設計 教學目標： 1.理解課文內(nèi)容，通過抓重點詞句，體會課文表現(xiàn)老麻雀不畏強暴，奮不顧身掩護小麻雀的精神，體會愛的偉大。 2.感情地朗讀課文。 教學重點： 找出描寫小麻
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《小數(shù)點搬家》初案
我這節(jié)課是《小數(shù)點搬家》： 《小數(shù)點搬家》選自九年義務教育六年制小學數(shù)學北師大版四年級下冊第三單元第43、44頁的內(nèi)容。 本課是在學生已經(jīng)認識了小數(shù)，并理解小數(shù)乘法的意義
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公司企劃案初案
公司企劃案初案1. 不斷完善公司CIS系統(tǒng)
2. 定期巡店，維護公司VI系統(tǒng)，維護公司形象，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；不定期市調(diào)，學習友店長處，以發(fā)展本公司。
3. 鞏固會員顧客，增進回頭客，加強會員 -
提交教學設計與反思
學習者特征分析優(yōu)秀案例 語文 【來源】《自己去吧》 河北省豐寧滿族自治縣大閣第一小學 蘭海燕 基礎教育跨越式創(chuàng)新試驗（研究成果）【概述】 《自己去吧》是義務教育課程標準實
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教學設計(簡案)
語文S版三年級下冊 寫一種你喜歡的動物 陳鳳蘭 教學目標 1、按一定的順序觀察你喜歡的動物外形特點，了解它的生活習性等。 2、結(jié)合自己查找的資料，能抓住動物的特點寫具體。 3
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教學設計簡案范文合集
《鴨子騎車記》教學設計 【教學目標】 1.了解故事內(nèi)容，能復述故事大意和自己感興趣的情節(jié)。 2.學會閱讀繪本的方法：細心觀察，展開想象，享受閱讀的樂趣。 3.感受到鴨子的勇敢、快
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教學設計詳案
小學語文四年級下冊 《絲綢之路》教學設計第二課時 教學目標： 1、讀懂課文內(nèi)容，了解絲綢之路的來歷以及開辟的意義。 2、通過品讀重點句段，體會張騫開辟絲綢之路的艱辛，感受他
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《太陽》教學設計(A 案)
學習目標1.認識氏、獸等7個生字，會寫差、抵等14個字，正確讀寫傳說、寸草不生、差不多等詞。2.朗讀課文，背誦最后一段。3.學習閱讀說明文，認識本文說明事物的方法。4.了解太陽的
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教學設計修改案.doc
探究物體受力時怎樣運動教學設計 教學設計思路 ： 本課以初中物理八年級教材進行教學設計，許多初中學生缺乏自己動手操作能力，通過讓學生自己動手進行實驗操作，了解和使用實驗儀
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井底之蛙教學設計案
《井底之蛙》教學設計案 王 琳 教學目標： 1、學會本課生字，理解“疲倦、邀請、瞠目結(jié)舌、渺小”等詞語的意思， 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己
