專題：教學動態記事
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教學記事
工作在恰哈鄉中學 2012-12-6 我的實習生涯快結束了，其中的滋味五味俱全。我是在一所中學實習，本以為邊疆地區的孩子應該很會珍惜難得的學習機會，因為他們的父母大部分是住在高
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教學記事
教學記事 活用教材，讓孩子們好學，樂學 張立國 興趣是學生積極主動地學習的內在動力。因此，我們在教學中要注重培養學生良好的學習興趣，最大限度地調動學生的積極性、主動性，使
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教學記事
教學記事 今天在13班上課時，我說了句很生氣的話“聽了你的這個答案，我真想從樓上飛下去?！边@是一節新課講多種多樣的生態系統。整節課的核心應該是“生態系統”這個概念。圍
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教學動態
2008年第18期 （總第66期） 嵩陽高中教導處編（內部資料 注意保存）2008年4月27日 第10周教學分析 一、期中九校聯考 本學期期中九校聯考已結束，本次考試沒有對調監考，這是對我校管理
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教學動態
輕工系成功舉辦第二屆“Designer . 夢”服裝周
輕工系于10月28日—11月1日舉辦了第二屆“Designer . 夢”服裝周。整個時裝周共有六塊活動，分別是輕工系服裝專業作品展、服裝 -
記事作文教學范文合集
三、解讀范例
上節課時同學們都分享了自己記憶深刻的事，有的同學還寫得非常好，表達非常清楚有條理。其實呀，我們寫記事作文非常簡單，把自己想說的話有條理地組織起來，寫出來就行 -
歷史教學記事
歷史教學記事之一:氣定神閑應對“狀況” 在學習中國古代科技成就四大發明中關于“指南針和火藥”內容時，我引用魯迅先生的話，指出我國雖然是這些發明的創始國，但古代卻更多地
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教學動態2014.5
教學動態 三文聯區 組織教師觀看山西省“首屆中小學教師電子白板教學應用技能大賽”獲獎優秀課展示網絡直播 5月8日、5月10日， 三文聯區分別組織小學、初中全體教師觀看了山
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《學會記事》教學設計
《學會記事》教案 教學目標： 1、記敘一件完整的事，寫出事情的起因、經過和結果。 2、安排事情的詳略，事情的經過重點寫，寫詳細些。 3、表達真情實感。 教學重點：圍繞中心完整清楚
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記事作文教學設計
《記一件小事》作文教案設計 教情與學情分析 本次習作為記事文體，這對已經有習作基礎的六年級學生來說不是個很難的話題。我會在學生交代完事件六要素（時間，地點，人物；事件發生的
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記事作文教學設計
記事作文教學設計 學習目標： 1、培養學生認真細致的觀察的習慣2、掌握記事作文的寫作要素 3、能根據自己的發現的細微之處進行表達交流，有習作的欲望 學習重點：掌握記事作文的
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小學語文教學記事
管好我們的“自留地” ——曲阜市王莊鎮紙坊小學 何玉瓊我初次接手二年級，而且是個54人的大班，在教學及學生管理方面有些茫然，對如何提高學生的學習成績，培養孩子們學習語文的興
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課堂動態生成教學
“課堂動態生成教學”不僅是教師依據教學大綱、教材和學生實際編寫教案，依據教案組織教學活動，而且是充分考慮師生生命活動、教學活動的多樣性和教學環境的復雜性來推進教學過
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記事作文教學（優秀范文5篇）
第二講記事作文教學
教學目標、重點、難點：
1、掌握記事作文的概念
2、解讀記事作文范例
3、講解記事作文寫作技巧
4、完成一篇記事作文
教學步驟與安排：
共四個課時第一課時 -
寫作《學會記事》教學設計
寫作 學會記事 1．學會圍繞中心完整清楚地敘事，交代好事件的要素，處理好敘事的詳略，安排好敘述的順序。 2．培養寫真情實感的寫作作風，記真事，說真話，抒真情。 學會圍繞中心完整清楚地
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語文教學的動態生成
試論小學語文閱讀教學的動態生成 內容提要：本論題采用理論與實踐相結合的研究方法，深入認識小學語文閱讀教學動態生成的本質特征，結合典型的教學案例探究閱讀教學動態生成的
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電路動態分析教學設計定稿
電路動態分析教學設計 【設計說明】 1、 本節課設計的是一節研究“電路中物理量隨電阻而變化的動態分析”的專題習題課，旨在向學生介紹一種常用的物理分析方法——動態分析法
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動態電路分析教學設計
中考復習之動態電路分析 高軍軍 教學目標：1、全面復習電學的基礎知識； 2、學會正確分析電路的方法，特別是滑動變阻器引起的電路變化問題。 3、會用動態電路相關知識解決實際電
