專題：結題材料裝訂要求
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課題研究結題材料裝訂要求
課題研究結題材料裝訂要求
一、結題申報書（一式三份，獨立）
二、材料1：
1、封面（要有目錄）
2、結題申請
3、立項通知書
4、申報書、研究計劃
5、階段性小結
6、其它資料
三、材料2（ -
結題材料裝訂順序
小課題結題材料裝訂順序：
1、 封面
2、 小課題立項申請書
3、 過程性材料
4、 結題申請
5、 結題匯報
6、 結題鑒定書 -
實訓結題報告書裝訂及撰寫要求大全
實訓課題（項目）報告書內(nèi)容及裝訂順序： 1. 實訓課題（項目）報告書封面 2. 實訓課題（項目）任務書 3. 實訓課題（項目）進度安排表 4. 實訓課題（項目）報告書目錄 5. 實訓課題（項目）報告書正文
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結題鑒定材料裝訂格式5篇范文
附件7：結題鑒定材料裝訂格式 北京市教育科學規(guī)劃課題結題鑒定材料裝訂格式 一、封面 北京市教育科學“XX五”規(guī)劃課題 結題鑒定材料 （二號楷體加粗居中） 課題批準號 課題名稱
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結題要求
各教學單位：
根據(jù)《關于申報2012年哈爾濱商業(yè)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的通知》、《哈爾濱商業(yè)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法（試行）》（哈商大[2012]83號）等文件 -
結題材料要求
附件1：
結題材料要求1．課題立項申請書、任務下達書復印件一式一份。
2．課題階段總結一份。
3．《課題結題驗收表》一式二份（附件2）。
4．課題結題報告一份。內(nèi)容包括：課題提出的背景、 -
裝訂格式要求
道橋畢業(yè)設計裝訂順序： 封面統(tǒng)一用學院的
一：畢業(yè)設計誠信保證書：注明：要親筆簽名
二、畢業(yè)論文(設計)成績考核表
三、畢業(yè)論文(設計)評語
四：畢業(yè)設計說明：
第1：摘要：
第2：關鍵詞。 -
裝訂格式要求
第一頁，畢業(yè)設計誠信保證書，注明：要親筆簽名 第2頁，畢業(yè)設計說明第一：摘要：第2，關鍵詞。摘要與關鍵詞都要翻譯成英文。第3，畢業(yè)設計說明的內(nèi)容，第4，畢業(yè)設計內(nèi)容。封面統(tǒng)一。. 畢業(yè)
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課題結題要求（精選合集）
二、結題條件 凡已完成項目研究工作、符合下列結題條件的，經(jīng)學校審核同意可申請結題： （一）已經(jīng)完成立項時批準的《項目申請書》約定的研究任務，最終成果與原計劃或批準變更后的要
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結題報告格式要求
結題報告格式要求 一、紙張、字體、行間距、頁邊距 a4紙： 字體：宋體小四號（只有標題字體可大一點，表格里面的字可小一點） 行間距：固定值22磅（注意不要全選中進行設置，否則圖片與
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各類課題結題要求
各類課題結題要求
一、湖南省教育廳科學研究項目
1. 專著、論文、研究報告等研究成果必須在顯著位置標注“湖南省教育廳資助科研項目”，英譯寫法統(tǒng)一為："A Project Supported -
課題結題要求
課題結題要求
一、結題需要提交的材料：
（1）課題立項通知書復印件；
（2）課題申報書；
（3）開題報告；
（4）結題申請書；
（5）結題報告——對研究課題的全面總結；
（6）成果鑒定書（見附件3、4）；
（7）課題研究過 -
課題結題要求
課題結題要求
一、結題需要提交的材料：
（1）課題立項通知書復印件；√
（2）課題申報書；√
（3）開題報告；√
（4）結題申請書；√
（5）結題報告——對研究課題的全面總結；
（6）成果鑒定書（見附件3、4）√；
（7） -
報告裝訂要求
裝訂要求 1. 每頁上下邊距均為2厘米，左右邊距2.5厘米（裝訂所在一側的邊距可稍大，便于裝訂），字間距用標準方式，行間距用1.25倍，頁碼打印在頁面下方中間位置； 2.頁面設置選用A4(21×29
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裝訂檔案資料要求
裝訂檔案資料要求 1、個人書面申請書，一式兩份 2、身份證、戶口本、退伍證，三證原件及復印件（復印件統(tǒng)一為A4紙大小，一式兩份）； 3、本人原始服役檔案中退伍登記表及能夠體現(xiàn)服義務
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合同裝訂要求范文大全
合同裝訂要求 1.雙面打印，第一頁封面單面打印，膠印裝訂； 2.蓋騎縫章； 3.開戶銀行和銀行賬戶處蓋銀行條碼章嗎，沒有的話就手寫，不能出錯，財務按此賬號轉賬； 4.正副本、份數(shù)詳見合同，蓋
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評審材料裝訂要求
附件一2
評審材料裝訂要求為規(guī)范評審材料，有利于資格審查和提高評審質量，現(xiàn)對評審材料裝訂作如下要求：
除《評審專業(yè)技術職務審批表》、《破格評審專業(yè)技術職務審批表》、《專 -
教育科研課題結題材料整理有關要求
教育科研課題結題材料整理有關要求教育科研課題申請結題成果鑒定需要提供的材料
1.市級課題結題，須填寫《洛陽市教育、教學科研重點課題結題成果鑒定書》，一式三份；省級課題結
