第一篇：結題報告格式及內容要求

中國人民大學附屬中學

11-12學年度高二研究性學習課題評選

課題編號：空著課題名稱：課題成員：指導教師：

目錄

一、前言.................................1

二、研究方法及過程...............................1

三、實驗/調查結果分析與討論..........................1(一)

(二)(三)實驗結果/調查結果............................1 結果分析與討論...........................1 小結...................................1

四、結論與展望.................................1(一)

(二)主要結論.................................1 研究存在的不足及展望............................2

五、收獲與體會.................................2

六、致謝.................................2

七、參考文獻...............................2

八、附錄.................................2摘要

摘要是課題研究的主要內容的提要與結果的簡短總結。在摘要部分簡要、直接地說明研究的問題（是什么內容、為什么選這個題目）、所用的方法（包括儀器設備、閱讀書籍、問卷調查等）、產生的結果和主要結論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。

簡單說，包含做什么課題、運用什么方法開展研究、得到什么樣的結論。

關鍵詞：XXX；XXX；XXX；XXX（3-5個）

關鍵詞是研究內容、觀點、涉及的問題和類別等方面的標志和提示。讀者通過這些關鍵詞，可以檢索到這篇文章。

一、前言

前首先要介紹這個領域的研究背景、研究范圍及意義，以使其他人對研究或調查的內容先有個概括的了解。

然后進行文獻綜述，從研究方法、研究結果等方面介紹現在已有的相關研究現狀。在他人研究成果或調研工作的基礎上，分析已有研究的不足或者可進一步開展研究的地方，提出自己所做的課題或調查的原因、目的（希望得到什么結論或解決什么問題）和方法（簡單描述），最后給出本研究或調查的思路、研究意義（可以包括理論意義、實踐意義等），并提出研究的總體思路（比如：本研究運用。。方法，對。。開展研究，預期結果。。）

對于研究總體思路的描述，可以用技術路線圖表示。

二、研究方法及過程

詳細說明研究方法、研究對象的選擇、研究條件的設設置，以及實際研究的步驟、人員分工等（其中研究步驟及人員分工可以列表展示）。

? 對于實驗法，應交待實驗的基本原理、儀器、條件設置等；

可以附上實驗儀器、實驗條件等，用表格或圖片形式列出。

? 對于調查法，應交待活動設計的原則、調查對象的選擇、問卷或者訪談提綱的設計思路等。

此處不用附完整問卷，在介紹調查過程時，可以附上過程照片。

三、實驗/調查結果分析與討論

介紹研究所取得的數據，通過對其進行統計分析、數據展示及分析討論，說明每一個結果與研究假設的關系。對研究結果的展示，可以有效利用圖表等方式。

分析與討論是對研究結果的評價，應說明結果是否支持了研究的假設或觀點，分析其原因，并討論其有效性及理論、現實意義。

可以參考如下二級標題進行數據展示、分析討論及小結。

(一)實驗結果/調查結果

原始數據的展示、描述，可以合理運用圖表

(二)結果分析與討論

(三)小結

四、結論與展望

結論是研究報告的結束部分，即解決問題的部分，它起著畫龍點睛的作用，是整篇研究報告的歸結。

(一)主要結論

結論是對前面各個結果的綜合提煉，不要只將研究結果簡單重復，需要將各種數據材料連貫起來、綜合分析，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點。

(二)研究存在的不足及展望

根據課題研究的實際情況，分析現有研究存在的不足或局限性等（比如調查樣本的代表性、調查問卷的數量。。），提出如果繼續開展研究，可以從哪些方面或角度進一步完善。

五、收獲與體會

附上自己（團隊或每一位隊員）在此次研究過程中的收獲、體會、感受等。可以從方法、對選題研究的認識、對同學間的溝通合作。。多方面來寫。

六、致謝

感謝對你的項目進展起幫助和指導作用的人：

? 團隊內部：組員

? 團隊外部：比如給與研究指導的人（如校外輔導機構教師、校內指導教師、家長等）；還包括

其他配合完成研究的人，（比如配合發放、填寫問卷調查的同學等）。

七、參考文獻

凡是在研究報告寫作或研究過程中起到參考作用的文獻資料，都屬于參考文獻之列。在參考文獻部分應該列出報告中所有直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內容、作者、發表的刊物名稱及頁碼或網站的網址等。

下面列出常見類型的參考文獻標注方式，供參考！

1）、專著、論文集、學位論文、報告

［序號］ 主要責任者.文獻題名.出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選)

例：劉國鈞, 陳紹業, 王鳳翥.圖書館目錄.北京: 高等教育出版社, 1957.15–18.張筑生.微分半動力系統的不變集.北京: 北京大學數學系數學研究所, 1983.2）、期刊文章

［序號］ 主要責任者.文獻題名.刊名，年，卷(期)： 起止頁碼.例：袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究．太原理工大學學報，2001，32(1)：51-53.3）、報紙文章

［序號］ 主要責任者．文獻題名．報紙名，出版日期(版次)

例：敏軒.做小微企業的銀行.人民日報，2012.2.23.4）、電子文獻

［序號］ 主要責任者．電子文獻題名．電子文獻的出版或可獲得地址，發表或更新的期/引用日期(任選)

例：王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展./pub/wml.txt/980810–2.html, 1998–08–16/1998–10–04.八、附錄

各種調查表格、原始數據、研究記錄等。按附件順序標號，如

附 1 關于。。（具體名稱）的調查問卷

附 2 實驗數據（如譜圖。。）

第二篇：課題結題報告格式及要求

課題結題報告格式及要求：

1、報告標題：課題名稱+結題報告

2、作者署名：單位+姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。

3、內容提要：主要觀點、內容。（200-300字）

4、問題提出：意義（重要性和必要性，是對研究方案中的研究意義部分的深化）、理論依據、前人研究綜述（包括研究方案中前人研究綜述以及立項后又看到過的同類課題研究成果）。（不少于300字）

5、研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。（200-300字）

6、結果分析：對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發，得出什么規律性的東西，可以有數據分析、案例分析等。（不少于3000字）

7、成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，通過前測、中測、后測得到三組數據，最能反映出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果。（不少于500字）

8、問題思考：研究的特點，今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什么問題。（不少于200字）

9、參考文獻：參考他人的成果要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在后面。

10、附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的數據，一些典型的案例，一些照片，課題組會議記錄等材料。

第三篇：課題結題報告要求

課題結題報告

基本信息 有明確符合要求的課題研究時間、課時、參與人員、指導教師。

參考書目及資料 符合課題研究的實際需要，表述規范。

演示課題成果所需條件

結題報告原文 符合實際。至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意義、研究方法、任務分工、活動時間安排、研究過程、總結報告、體驗與反思、致謝、附錄<研究過程中的附屬資料或參考文獻>

課題預期成果 達成預期成果。

成果一覽表 至少有兩種成果。

自評互評 評價中肯，描述性的語言。

第四篇：結題報告格式要求

結題報告格式要求

一、紙張、字體、行間距、頁邊距 a4紙：

字體：宋體小四號（只有標題字體可大一點，表格里面的字可小一點）

行間距：固定值22磅（注意不要全選中進行設置，否則圖片與圖表會變樣。也就是說

圖片與圖表不能進行行間距的設置）

頁邊距：默認自動格式就行

二、字數要求

正文部分4000字左右（不能少于3500，也不必多于4500）

三、封面與目錄

封面：

第一行：統一的標題——浙江師大附中2008年研究性學習結題報告（黑體小四號）第二行：本課題題目——如“城市垂直綠化問題的調查與研究”（字體可以是小一號）中間：可插入一張體現主題的圖片。

圖片下方：

課題名稱: 指導教師：

班級: 課題組長：

課題成員：

活動時間：2007年10月—2008年5月

目錄：正文五部分內容、參考文獻、附件八部分內容分別標出頁碼。

四、正文部分要求（按以下的順序，每段首行要空兩格，標題要頂格并加粗）題目

摘要

關鍵詞

課題研究的背景

目的與意義

研究方法與過程

研究結果

問題討論

參考文獻

五、附件（就按下面的順序排列，每一個附件開始都要另起一頁）

附件1：探究活動照片（每頁可放6張圖片，圖要有文字說明）

附件2：課題研究方案（完整一頁，表格內的字體可以是五號）

附件3：開題報告

附件4：課題活動情況記錄表（一個表格一頁）

附件5：問卷調查或采訪調查

附件6：探究活動體會（每個成員寫一段，每頁可以有2-3位同學的體會）附件7:三級綜合評價表（完成個人自評與小組互評兩欄）

附件8：指導老師評語（結題報告交指導教師，由老師完成）

六、插圖要求

行間距調置好后再插入圖片，圖片插入形式為成四周環繞型，但最好放在右上角，不要讓文字中間有斷開現象。一般正文部分插入圖片不要超過4張

七、發送郵件

完成結題報告全部內容后把電子稿分別發給任課教師，責任教師與指導教師。不要把附件一個個分開來發送。郵件標題一定要注明班級與課題組。

任課教師的郵箱：dddsky@263.net

八、完成時間

結題報告務必在6月22日前完成。

九、其他要求

第五篇：結題要求

各教學單位：

根據《關于申報2012年哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃項目的通知》、《哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法（試行）》（哈商大[2012]83號）等文件精神，為積極推進該計劃的實施,現將2012年立項項目結題工作相關事宜通知如下：

一、結題要求

1.項目結題由學院組織，由4-5人組成驗收專家組，要求專家組成員中至少有1名成員外聘。學院將結題意見匯總后報學校項目管理辦公室，學校將組織專家對驗收材料進行結題終審，并組織國家級項目和學院推薦的優秀項目進行結題答辯。

2.按預期完成時間無法結題的項目，項目負責人需提前一個月提交延期申請報告（見附件1），一式四份上交學校、學院、指導教師各一份，自己保留一份。確系無法完成的項目，項目負責人必須提交一份說明，并視情況全部退回或部分退回前期支付的經費。

3.根據《哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法（試行）》（哈商大[2012]83號）文件規定，校級項目要求在省級以上學術期刊公開發表論文1篇以上，國家級項目要求在省級以上學術期刊公開發表論文2篇以上。每篇文章的字數應不少于2800字。項目獲得專利的數量可以等同相應的論文數量。

4.結題項目需要完成《哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃項目結題報告》（見附件2），其他結題所需資料，按項目立項合同書的成果形式提供。

5.所有結題驗收材料統一用A4紙打印，不接收手寫稿。科技發明制作需上交一定的實物、光盤、模型、圖片、圖紙等，若設備不易移動，需說明現場演示。所有科技發明制作必須附詳細的說明文字或結題報告。

結題資料按封面、項目立項審批書、項目結題報告、項目成果復印件、項目合同書等順序裝訂成冊。結題通過的項目須提交電子版《哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃結題報告》。

二、結題程序

1.2013年4月20日-5月20日，學生向學院提出結題申請。上交結題報告、論文及實物等。學院對監管的國家級、校級大學生創新創業訓練計劃項目進行材料審核和驗收答辯，考核學生是否完成預期的任務并達到預期研究目標，考核結果分為不合格、合格、良好和優秀，優秀項目數不超過20%。考核結果在學院存檔的基礎上上報學校大學生創新創業訓練計劃項目管理辦公室審核和備案。同時上報《哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃結題項目統計表》（見附件3）。

2.各學院將本院結題驗收安排（包括時間、地點、專家組成員等）提前一周上報學校大學生創新創業訓練計劃管理辦公室。（圖書館六樓經管中心辦公室）。聯系人：章劉成陳寅萍，聯系電話：84865119。

3.2013年5月21日-5月31日，學校大學生創新創業訓練計劃管理辦公室委托專家組對項目進行結題驗收，同時推薦優秀項目參加“挑戰杯”等國際、國內比賽。

4.學校大學生創新創業訓練計劃管理辦公室統一公布結題通過的項目，同時確認項目組成員素質教育（創新創業教育）考核學分、指導教師工作量。

三、其他

學生可以通過哈爾濱商業大學網站、經管綜合實踐中心網站、項目QQ交流群（181444767）、項目飛信號（992999659）等查閱結題驗收信息。關于2012年大學生創新創業訓練計劃項目結題驗收工作的通知