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課題結題報告的格式要求

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第一篇:課題結題報告的格式要求

課題結題報告的格式要求范文

課題結題報告格式要求:1、課題結題報告背景及立項

(800~1000字左右)

2、課題結題報告簡介

(500字左右)

3、課題結題報告主持人及課題結題報告實驗學校

建議包含以下部分:

領導小組成員

實驗校

起止時間

4、課題結題報告的理論依據

(500~800字左右)

建議包含以下部分:

理論依據

課題結題報告研究目的與意義

5、課題結題報告理論研究和探索

(5000~8000字左右)

6、課題結題報告研究的主要階段成果

(500~800字左右)

7、課題結題報告終結成果目錄

8、參考文獻

課題結題報告組成部分:

1、報告標題:課題名稱+結題報告

2、作者署名:單位+姓名(負責人或負責人和撰寫人),署在標題的下面。

3、內容提要:主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。

4、問題提出:意義(重要性和必要性,是對研究方案中的研究意義部分的深化)、理論依據、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及立項后又看到過的同類課題研究成果)。

5、研究過程:簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設,而結題報告中的研究過程是實際做的。

6、結果分析:擺事實,講道理,對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分,應按原來設計的內容,分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發,得出什么規律性的東西,可以有數據分析、案例分析等。

7、成效分析:研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析,通過前測、中測、后測得到三組數據,最能反映表面出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果,如某個學生行為的變化,研究之前什么樣的行為,通過一年的干預發生了怎樣的變化,把他們的行為描述出來。

8、問題思考:研究的特點,今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上,看看還存在什么問題。

9、參考文獻:引用(注釋),參考他人的成果。注釋,即原滋原味地引用別人的成果的,要注出誰的文章,哪一年,哪一篇文章,第幾頁。參考文獻則附在后面。(注釋的方法和參考文獻的注入格式附后)

10、附錄:不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料,包括調查問卷,一些統計過的數據,一些典型的案例,一些照片等材料。

課題結題報告范文一篇:《中考作文升格途徑的探索》課題研究結題報告 論文

2004年8月至2005年4月,我們大興中學語文組在原有探索的基礎上,對“中考作文升格途徑”進行了更加深入的研究和全面的探索,經過10個月的有效訓練及按部就班的實施,達到了預期的目的,現報告如下:

一、問題的提出及研究的過程

問題的提出:

本課題主要著眼于中考作文提升檔次的研究,探索中考作文升格的基本途徑,尋求中考作文升格的有效方法。

中考作文不僅決定著語文的成績,也決定著學生的命運,根據調查,每年都有相當一批學生臨場發揮失常,這一方面是因為學生沒有形成良好的心理素質,不夠穩定,更多的是因為學生對寫作心中無數,拿不穩吃不準。怎樣才能使學生在作文的寫作中做到心中有數,既高效又穩妥,實在是值得特別關注并加以認真研究和探討的。我們根據多年來中考所出現的諸多因素的分析發現:

造成學生作文失分的原因不外乎:

⒈給出“話題”,擬不出富有新意的、先聲奪人的“妙”題“佳”題。而題目恰恰是首先進入閱讀者眼簾的,若不能亮人眼目,定會遭人漠視。

⒉結構平淡無奇,嫁接組合不見新意;柳暗難逢花明,尺水之間掀不起波瀾。⒊語言或晦澀,毫無光彩,或普普通通,沒有個性,不能吸引人。

針對此種情況,我們結合教學的實際,讓學生通過完整的訓練,在審題、組材、語言的運用乃至于表達的技巧和方法的運用方面都能得到突破,贏得發展,提升檔次,從而在中考中立于不敗之地。

研究過程:

我們的研究大致分三步:

1、整合相關材料,調整學生心理,賦予學生創新的信心和理念。

這一過程主要通過實際的調查,考察了學生作文的現狀,摸清了學生作文的底子,了解了學生心理,對學生進行了心理上的疏導,讓學生樹立自信,堅定創新的理念。

從網上下載了一批優秀文章,搜集到一批有價值的作文資料并加以優化,進一步整和了作文的資源。

相關調查材料見附件。

2、具體實踐,落實寫作。

按部就班,完成預設的初三基本的訓練文題,進行了作文的一般訓練,讓學生形成良好的習慣(認認真真的書寫,細心的審題,合理的選材等),形成扎實的基本功,在此基礎上,于實際訓練中有意識的鼓勵學生大膽創新,形成創新的理念和意識,為后面的綜合訓練奠定了良好的心理基礎。《中考作文升格途徑的探索》課題研究結題報告全文詳細〉〉

第二篇:課題結題報告要求

課題結題報告

基本信息 有明確符合要求的課題研究時間、課時、參與人員、指導教師。

參考書目及資料 符合課題研究的實際需要,表述規范。

演示課題成果所需條件

結題報告原文 符合實際。至少1500字,包含以下要素:摘要、研究背景、目的和意義、研究方法、任務分工、活動時間安排、研究過程、總結報告、體驗與反思、致謝、附錄<研究過程中的附屬資料或參考文獻>

課題預期成果 達成預期成果。

成果一覽表 至少有兩種成果。

自評互評 評價中肯,描述性的語言。

第三篇:課題結題要求

課題結題要求

一、結題需要提交的材料:

(1)課題立項通知書復印件;

(2)課題申報書;

(3)開題報告;

(4)結題申請書;

(5)結題報告——對研究課題的全面總結;

(6)成果鑒定書(見附件3、4);

(7)課題研究過程材料——要求每學期進行兩次總結;

課題研究過程資料——如照片、調查表、作品等。

(8)課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復印件,發表文章復印件,著作等;

(9)重要變更申請及獲準批復

二、材料打印及裝訂要求

1、A4紙打印,為便于修改,暫不裝訂。

2、標題字號不小于三號,宋體,加粗。正文字號小四,宋體。正文行距20磅。

3、封面(題目:小二號或三號宋體加粗居中)

XXX課題

成果鑒定材料

課題主持人XXX

課題組成員XXX XXX XXX

單位

時間

4、材料順序

(1)《課題立項通知書》復印件

(2)課題申報書(加蓋學校公章)

(3)開題報告(加蓋學校公章)

(4)結題申請書(加蓋學校公章)

(5)結題報告(加蓋學校公章)

(6)成果鑒定書

(7)課題過程材料(包含課題每個階段)

(8)成果相關證明材料及課題過程中發表的論文復印件

(9)重要變更申請及獲準批復

(7)、(8)項須附加《材料清單》(包含名稱、件數、頁數)

5、材料份數

所有材料按要求準備,上交一份,每項課題材料裝入一袋中。

第四篇:課題結題要求

課題結題要求

一、結題需要提交的材料:

(1)課題立項通知書復印件;√

(2)課題申報書;√

(3)開題報告;√

(4)結題申請書;√

(5)結題報告——對研究課題的全面總結;

(6)成果鑒定書(見附件3、4)√;

(7)課題研究過程材料——要求每學期進行兩次總結;√部分

課題研究過程資料——如照片、調查表、作品等。

(8)課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復印件,發表文章復印件,著作等;

第五篇:課題結題報告格式要求

課題結題報告格式要求

※課題結題報告格式要求

一、課題背景及立項(800~1000字左右)

二、課題簡介

(500字左右)

三、課題主持人及課題實驗學校

建議包含以下部分:

1.課題領導小組成員

2.課題實驗校

3.課題起止時間

四、課題的理論依據

(500~800字左右)

建議包含以下部分:

1.理論依據

2.課題研究目的與意義

五、課題理論研究和探索

(5000~8000字左右)

六、課題研究的主要階段成果

(500~800字左右)

七、課題終結成果目錄

八、參考文獻

※課題研究的結題報告由以下幾個基本內容組成:

1、報告標題:課題名稱+結題報告

2、作者署名:單位+姓名(負責人或負責人和撰寫人),署在標題的下面。

3、內容提要:主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。

4、問題提出:意義(重要性和必要性,是對研究方案中的研究意義部分的深化)、理論依據、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及立項后又看到過的同類課題研究成果)。

5、研究過程:簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設,而結題報告中的研究過程是實際做的。

6、結果分析:擺事實,講道理,對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分,應按原來設計的內容,分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發,得出什么規律性的東西,可以有數據分析、案例分析等。

若在文中恰當運用圖表,可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數據進行初步加工整理,從而直觀地反映數據的某些規律和特征,顯示事物發展規律、變化趨勢及分布狀況。常用的表格有分類表、頻數頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗,如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達研究結果,可以用統計圖像,如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模,必須標出名稱,并簡述使用方法。

7、成效分析:研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析,通過前測、中測、后測得到三組數據,最能反映表面出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果,如某個學生行為的變化,研究之前什么樣的行為,通過一年的干預發生了怎樣的變化,把他們的行為描述出來。

8、問題思考:研究的特點,今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上,看看還存在什么問題。

9、參考文獻:引用(注釋),參考他人的成果。注釋,即原滋原味地引用別人的成果的,要注出誰的文章,哪一年,哪一篇文章,第幾頁。參考文獻則附在后面。(注釋的方法和參考文獻的注入格式附后)

10、附錄:不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料,包括調查問卷,一些統計過的數據,一些典型的案例,一些照片等材料。

※ 上述第4至8部分是結題報告的正文部分。

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