專題：教師小課題研究申報表
-
小課題研究申報表
小課題研究申報表 小課題名稱：利用大自然培養學生對色彩的感受能力的實踐與研究 任教學科美術 電子郵箱 Ffj119@126.com 主持人姓名 范方吉 研究時間 2014年 9 月至2015年 1
-
禹城市中小學教師小課題研究申報表
禹城市中小學教師小課題研究申報表編號：2011 年9 月15日一、 課題名稱及主要參加者的基本情況二、課題設計論證三、課題研究步驟、進程四、審核意見【說明】1、小課題以個人
-
潤州區教育科研教師小課題研究申報表(原稿)（范文）
潤州區教育科研教師小課題研究申報表(原稿)編號：二、課題設計論證3三、課題研究步驟、進程四、審核意見1.申報的小課題切入口要小，要立足教育教學實際，貼近學科教學，研究教育教
-
傾聽課題課題研究申報表
3—6歲幼兒傾聽能力的培養 一、研究的目的與意義 丹尼斯?沃克拉迪在《美國教學創意手冊》中說過這樣一句話：“傳統教育的最大失誤之一，就是在幼兒還沒有學會如何傾聽時，活動就
-
小學教師小課題研究申報表（共五則范文）
蟠貓中心小學教師課題研究申報表編號：2014 年2月24日一、 課題名稱及主要參加者的基本情況二、課題設計論證三、課題研究步驟、進程四、審核意見【說明】1、小課題以個人獨立
-
教師如何進行小課題研究（推薦）
教師如何進行小課題研究 教師進行科學研究，目前很流行的詞：教師科研。何為教師科研？從字面上理解是教師從事教育科學實驗。但他的意義不僅限于此，而在于強調教師科研的必要性和
-
教師如何進行小課題研究
教師如何進行小課題研究 一、什么是小課題研究 1.定義 是指研究者在已有的成功經驗或迫切需要解決的具體教育教學實踐問題中，選擇研究范圍比較微觀、研究內容比較具體、研究
-
小課題研究（定稿）
“書香”浸潤人生——關于如何提高農村孩子閱讀能力的研究 遷安市大五里鄉大石河完小張文偉 一、課題研究的背景： 閱讀教學是傳統語文教育的重要內容，培養小學生良好的自主閱
-
小課題研究
小學低段自主識字的探索與研究 美國教育家E〃D加涅認為，學習有外部和內部兩大類條件：外部條件主要是輸入刺激的結構和形式，包括刺激物的安排和時機的選擇；內部條件即學習所需要
-
小課題研究
什么是小課題研究英國物理學家盧瑟福——α和β射線的發現者，看見他的學生整天呆在實驗室里工作，問他：你用什么時間來思考？法國思想家帕斯卡說：人是一株會思想的蘆葦。做一個有思
-
小課題研究
小課題研究計劃
牡丹江第二十中學
趙明丹
??? 為落實課改精神，引導教師樹立“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念，依據“小步子、低臺階、快節奏、求實效”的原則，從教 -
小課題研究
《小學生分數乘法計算中常見錯誤調查及對策研究》 小課題研究結題報告 一、課題提出的背景;近年來，隨著素質教育的全面推進，新課程改革的具體實施，學生學習的信息渠道更廣。數
-
中小學教師如何 開展小課題研究
中小學教師如何 開展小課題研究 引子：一線教師對教育科研的認識和感受 神秘：可望而不可及的，只有專家才能做 繁忙：整天忙于教學、批改，根本沒時間搞科研 無奈：有很高的科研熱情，但
-
小學語文教師個人課題申報表
小學語文“個人課題”申報表課題名稱《小學語文課堂激勵性語言的重要性》申 請 人陳仕堂所在單位 小嶺鎮黃龍山小學申請日期2013年9月4日
-
小課題研究計劃
小 課 題 研 究 計 劃 小學生課堂學習習慣的培養 姜樓鎮中心小學 梁光紅 一、課題的提出 教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。”學生學習
-
小課題研究總結報告
行動導向教學在護理專業課程中的優勢及問題探索 小課題研究總結報告 課題組成員：楊建春、王海寧、肖巧芳、姚秀梅2016年3月至2016年12月為期一年時間在2015級護理專業兩個班
-
小課題研究實施方案
臨沂十中關于開展小課題研究的實施意見
(試行)
為了推進“低重心，大面積，專題式”的貼近教育教學實際的群眾性草根式教育教學研究，使教育科研有效地發揮改進教育教學、解決教育 -
小課題研究（5篇）
《應用現代遠程教育資源提高小學四年級學生語文
閱讀能力》實驗研究方案
一、課題的提出
21世紀是以信息技術、科學技術迅速發展為主要標志，知識經濟全球化正日益改變著人類
