專(zhuān)題：教師師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2012-2013學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃 黨溪 一、 指導(dǎo)思想： 為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與邰軍哲老師（師傅）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明
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2015教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2015教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 第1篇：教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 今年我校的師徒結(jié)隊(duì)又有了新氣象，我校與萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對(duì)子，利用萬(wàn)里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
新的學(xué)期開(kāi)始了，作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，因此我更期待迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，同時(shí)不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。雖然本學(xué)期我的師傅不在，但我 -
師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
本學(xué)年我有幸去陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，更幸運(yùn)拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛的語(yǔ)文老師——姜曉華老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)師 -
2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師父：彭振華 徒弟:毛子雅作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振
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教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃
三篇教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我繼續(xù)拜教
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新老教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)校”計(jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好"傳,幫,帶".為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高
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教師的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
重慶市渝北區(qū)空港新城人和街小學(xué)校 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 師傅姓名：重慶市渝北區(qū)XX小學(xué)校 鄧X 徒弟姓名：重慶市渝北區(qū)XX小學(xué)校 李X 一、指導(dǎo)思想 為促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，
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語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 師父：張克彥 徒弟:楊濤 作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜張克彥老師為師,對(duì)于本期的師徒
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃（含5篇）
羅明小學(xué)師徒結(jié)對(duì)方案 ——羅明小學(xué)教導(dǎo)處 ——二0一二年九月 一、 指導(dǎo)思想： 為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高新教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)一
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教師師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃 王林 一、指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)
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教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃
教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃 王 艷 紅教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃 首先感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我會(huì)盡量抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的教育教學(xué)水平有明顯的提高。很榮幸我能成為
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師徒結(jié)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（大全）
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我拜高慧老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有
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師徒結(jié)對(duì)徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃 師傅：張小莉 徒弟：楊海燕 作為一名剛剛開(kāi)始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平
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師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃 石山鄉(xiāng)中心學(xué)校 年玉花 一．指導(dǎo)思想 為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)為了使我們英語(yǔ)組的青年教師盡快成長(zhǎng)，現(xiàn)決定安排師徒
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師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
“師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目”學(xué)習(xí)計(jì)劃 今年，學(xué)校又將師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了。從去年的開(kāi)展情況來(lái)看，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)很有效的幫助了我們這些新進(jìn)來(lái)的教師，從中我們能夠?qū)W到很多東西。為了
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師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 （2013年第二學(xué)期） 師傅： 徒弟： 一、 指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自
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師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)之徒弟計(jì)劃 江北學(xué)校：鐘傳秀 本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛，師德高尚的數(shù)學(xué)老師——艾春為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)目
